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1、幼儿园大班教案（茶叶）含反思大班教案（茶叶）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解喝茶的好处，幼儿初步了解茶叶的制作经过，知道茶叶是从哪里来的，让幼儿在活动中获得愉快的情感体验，快来看看幼儿园大班（茶叶）含反思教案吧。一、活动目的:1、幼儿初步了解茶叶的制作经过，知道茶叶是从哪里来的。2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解喝茶的好处。3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。二、活动准备:1、各种甜饮料、干茶叶。2、录相带、磁带各一
2、。三、活动经过:1、品尝饮料请幼儿谈谈各种饮料的颜色、味道，以及是用什么做成的。2、幼儿讨论:喝茶有什么好处。3、幼儿观察比拟各种茶叶的颜色形状有什么不同。4、幼儿讨论茶叶是从哪里来的。5、录像讨论:你从录像里看到什么、知道什么。6、茶叶泡水后会有哪些变化呢7、律动:采茶舞四、活动延伸关于茶叶的来历，还有很多有趣的故事，请幼儿回家后让爸爸、妈妈帮助查找资料，下次活动时请小朋友们相互说说关于茶叶的故事。活动反思：一般的有关这方面的活动，老是不可避免的去讲解去观察和了解，而本活动却一改此举，放开了让孩子去动手去操作，让他们在本身体验中去感受去获取。但是在孩子们的亲身配置中，由于缺少这方面的经历，会出现配置的口味不是所想象的。还有就是延伸中的亲身去参观环节要是放在课前就特别理想了。小百科：茶叶源于中国，茶叶最早是被作为祭品使用的。但从春秋后期就被人们作为菜食，在西汉中期发展为药用，西汉后期才发展为宫廷高级饮料，普及民间作为普通饮料那是西晋以后的事。