幼儿园大班孔融让梨教案反思 .docx

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1、幼儿园大班孔融让梨教案反思(大班孔融让梨教案反思)这是优秀的大班语言教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班孔融让梨教案反思!1大班社会优秀教案(孔融让梨)含反思活动目的:1、初步懂得与人相处应辞让的道理,初步学习碰到问题要想办法解决问题。2、通过故事欣赏与实践,加强为别人着想的意识。3、体验辞让所带来的快乐。4、能平静地倾听别人的发言,并积极考虑,体验文学活动的乐趣。5、根据已有经历,大胆表达本人的想法。活动准备:教本活动经过:一、提出问题,引起兴趣:有大小不一样的苹果,要请你分给哥哥、妹妹和你本人,你应该怎么分?二、引出故事题目并进行解释,讲一遍故事。三、启发提问:1、故事

2、题目是什么?讲了一件什么事?2、孔融为什么把最小的梨分给本人?他是怎么想的?3、你以为孔融这样做对吗?好在哪里?四、指导幼儿观察教本,在听一遍故事,。重点帮助幼儿理解孔融上面让哥哥,下面让弟弟,并学习其中对话。五、引导幼儿考虑、讨论:孔融才四岁,就知道这样让梨,我们应该如何辞让。讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫辞让,什么时候该辞让,设置情景,迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到本人平常都是很以自己为中心的,但是在听了故事以后本人要向孔融学习,学习辞让,本次活动幼儿的发言讨论都很积极。设置情景,迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到本人平常都是很以自己为中心的,假如请我分苹果,我就拿大的。通过这次学习都愿意以后

3、会把大的、好的分其他的宝宝。教学反思:故事(孔融让梨)让幼儿通过简单的故事理解,深入地体验到辞让这种美德,在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫辞让,什么时候该辞让。2大班教案(孔融让梨)含反思【活动目的】1、理解故事内容,大胆清楚地表达本人的想法。2、懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹。3、喜欢并尝试创编故事结尾,并愿意和同伴一起学编。4、理解故事内容,丰富相关词汇。【活动准备】教学图片,故事录音(孔融让梨)。【活动经过】一、引出故事主题,引起幼儿兴趣:你们认识这个小男孩吗?他的名字叫孔融。今天我们要来听一个(孔融让梨)的故事。二、倾听故事,理解感受:孔融家一共有几个人?孔融是第几个孩子?孔融为什么要挑一

4、个最小的梨子给本人?孔融对爸爸是怎么讲的?请幼儿学讲孔融的话你们喜欢孔融吗?为什么?三、设置情境,迁移感情这是一个很久以前的故事,为什么到如今大家还在讲呢?假设你是孔融你会怎么做?经历联想:你关心过别人吗?假设情景假如你坐在公共汽车上,上来了一位小妹妹,车上已经没有位置了,你会怎么做?假设小弟弟喜欢你的玩具,你会怎么办?看到小妹妹摔倒了你会怎么做?【活动反思】经常讲礼貌用语是一种好习惯好的修养,同样学会辞让也是人类一种特有的美德,故事(孔融让梨)让幼儿通过简单的故事理解,深入地体验到辞让这种美德,在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫辞让,什么时候该辞让,设置情景,迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到本人

5、平常都是很以自己为中心的,但是在听了故事以后本人要向孔融学习,学习辞让,本次活动幼儿的发言讨论都很积极。幼儿教育大班孔融让梨教案反思这篇文章共3709字。(大班语言教案(不怕冷的大衣):大班语言教案(不怕冷的大衣)适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道不怕冷的机密是多运动,能仔细倾听故事,理解主要的故事情节,能积极主动的讲出本人的见解,快来看看幼儿园大班语言(不怕冷的大衣)教案吧。(大班教案(毕业诗):大班教案(毕业诗)适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿通过回忆比照本人三年前后在幼儿园的变化,感遭到教师们的辛勤付出,萌发即将要做小学生的自豪感,体会成长的喜悦,理解诗歌内容,尝试有感情地进行朗读,快来看看幼儿园大班(毕业诗)教案吧。

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