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1、幼儿园小班教案（倒退爬）含反思小班教案（倒退爬）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐，练习手膝着地自然协调地向前爬，倒退爬，提高动作的灵敏性，培养幼儿健康活泼的性格，快来看看幼儿园小班（倒退爬）含反思教案吧。活动目的1练习手膝着地自然协调地向前爬，倒退爬，提高动作的灵敏性。2喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。3培养幼儿健康活泼的性格。4愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。教学重点、难点手膝着地自然协调地向前爬，倒退爬，动作乖巧活动准备小乌龟头饰，体操垫，背景音乐。活动经过1导入师：小朋友们，你们喜欢小乌龟吗？今天啊，教师当乌龟妈妈，
2、那你们是谁呢？生：小乌龟。(老师扮乌龟妈妈，幼儿扮小乌龟宝宝。)师：今天天气真晴朗，小乌龟们让我们一起活动活动吧!音乐起，幼儿随老师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。)2练习各种不同方式的爬。(1)自由爬师：小乌龟们，让我们去散步吧!老师带领幼儿自由爬行，提醒幼儿不要互相碰撞。)(2)有序爬师：小乌龟们，前面有一座小桥，让我们爬过去吧!(鼓励幼儿一个接着一个有序地爬过体操垫连接而成的小桥。)(3)寻声爬。师：让我们来玩捉迷藏吧。请宝宝们拉下头饰蒙上双眼，仔细听声音去找妈妈。(幼儿拉下头饰蒙住双眼，倾听妈妈的呼唤，手膝着地爬着找妈妈。)3游戏：巧避大老虎(1)尝试倒退爬师：宝宝们快听，什么声音
3、前面发生了什么事让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的打老虎，快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了，让我们看看大老虎走了没有(引导幼儿再次向前爬。如此反复23次。)(2)稳固倒退爬师：刚刚你是怎么倒退爬的让我们再试试吧。4放松练习，结束活动。小乌龟跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先本人拍拍手臂、膝盖，再相互拍拍手臂、膝盖。)教学反思这节课通过幼儿模拟喜欢的动物-小乌龟练习不同方式的爬，其活动方式非常合适活波好动的小班幼儿学习。针对幼儿的年龄特点来设计这节课，让幼儿在体验模拟小乌龟爬行的乐趣的同时，锻炼和提高幼儿四肢的协调能力，并促进幼儿的大脑发育。活动经过中，结合游戏进行了活动练习，调动了幼儿的积极性，让幼儿在学习中体验到很多快乐。小百科：爬本意是指动物用爪子贴着地面移动身体，也指手和脚一齐着地走路，虫类行走，攀登，搔等意思。