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1、幼儿园中班下学期美术教案（小蛛蛛织网）含反思中班下学期美术教案（小蛛蛛织网）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦，在小蜘蛛织网的情境中，尝试将多种线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的图案，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园中班下学期美术（小蛛蛛织网）含反思教案吧。活动目的：1在小蜘蛛织网的情境中，尝试将多种线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的图案。2体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。3让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。重难点：能运用两种线条、多种组合表现漂亮的蜘蛛网。活动准备：1PPr
2、r(选自绘本（好忙的蜘蛛），范例)。2长方形纸人手一张，蜘蛛图片一张，老师准备的线条图片若干(螺旋线、折线、粗直线等)。3刮画纸人手一张(上面画有蜘蛛)，竹笔。活动经过：一、导入：好忙的小蜘蛛1瞧，谁来了?(PPT)(1)小蜘蛛在干吗呀?他是怎么织网的?追问：他吐的丝是怎么样的呀?(即时示范)(2)假如你是小蜘蛛，你还会吐怎么样的丝呢?2把我们吐的丝画下来，每人画一条，然后贴在小蜘蛛旁边。小结：这么多漂亮的丝，有的弯弯的，有的一折一折的，有的一圈圈的，还有粗细不同的，这下小蜘蛛就能够用来织一张漂亮的网了。3小蜘蛛先在网上织上一圈圈的丝，这样网就更牢固了。(即时示范)天黑了，小蜘蛛的网织好了!(
3、PPT范例)(1)请你仔细看一看、找一找，刚刚我们吐的丝藏在哪里呢?(2)你还发现了哪些不一样的地方?追问：这两条丝是怎么样织在一起的呢?小结：原来，不同的丝都能够做朋友，这样就能变出不一样的网。二、创作：小蜘蛛织网1小蜘蛛还织了一张更美丽的网!这张网有什么不一样?(PPT范例)2你们想不想做一只小蜘蛛，也来织出漂亮的网呢?(幼儿操作，老师指导)三、评价：漂亮的蜘蛛网问：你最喜欢哪张蜘蛛网?为什么?它是用哪些漂亮的丝织成的?教学反思在活动中，幼儿们很有兴趣，我也充分给了幼儿自由的空间，让幼儿自主的探索、去创造，使幼儿的探索事物的兴趣加强，尝试观察事物的方法在创新，他们的想象和创造在丰富。在操作时，通过自由组合，让幼儿体验到合作的气力和成功的快乐，幼儿玩得不亦悦乎而且意犹未尽。纵观整个活动，让我深深感悟到：老师要在幼儿的学习经过中擅长发现幼儿的兴趣点，只要捉住幼儿兴趣点，才能让幼儿把更多的热情投注到学习中。小百科：蜘蛛是陆地生态系统中最丰富的捕食性天敌，在维持农林生态系统稳定中的作用不容忽视。