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1、幼儿园中班下学期美术教案小蛛蛛织网含反思中班下学期美术教案小蛛蛛织网含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦，在小蜘蛛织网的情境中，尝试将多种线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的图案，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园中班下学期美术小蛛蛛织网含反思教案吧。活动目标：1在小蜘蛛织网的情境中，尝试将多种线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的图案。2体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。3让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。重难点：能运用两种线条、多种组合表现漂亮的蜘蛛网。活动准备：1PPrr(选自绘本
2、好忙的蜘蛛，范例)。2长方形纸人手一张，蜘蛛图片一张，教师准备的线条图片若干(螺旋线、折线、粗直线等)。3刮画纸人手一张(上面画有蜘蛛)，竹笔。活动过程：一、导入：好忙的小蜘蛛1瞧，谁来了(PPT)(1)小蜘蛛在干吗呀他是怎么织网的追问：他吐的丝是怎么样的呀(即时示范)(2)如果你是小蜘蛛，你还会吐怎么样的丝呢2把我们吐的丝画下来，每人画一条，然后贴在小蜘蛛旁边。小结：这么多漂亮的丝，有的弯弯的，有的一折一折的，有的一圈圈的，还有粗细不同的，这下小蜘蛛就可以用来织一张漂亮的网了。3小蜘蛛先在网上织上一圈圈的丝，这样网就更牢固了。(即时示范)天黑了，小蜘蛛的网织好了!(PPT范例)(1)请你仔细
3、看一看、找一找，刚刚我们吐的丝藏在哪里呢(2)你还发现了哪些不一样的地方追问：这两条丝是怎么样织在一起的呢小结：原来，不同的丝都可以做朋友，这样就能变出不一样的网。二、创作：小蜘蛛织网1小蜘蛛还织了一张更美丽的网!这张网有什么不一样(PPT范例)2你们想不想做一只小蜘蛛，也来织出漂亮的网呢(幼儿操作，教师指导)三、评价：漂亮的蜘蛛网问：你最喜欢哪张蜘蛛网为什么它是用哪些漂亮的丝织成的教学反思在活动中，幼儿们很有兴趣，我也充分给了幼儿自由的空间，让幼儿自主的探索、去创造，使幼儿的探索事物的兴趣增强，尝试观察事物的方法在创新，他们的想象和创造在丰富。在操作时，通过自由组合，让幼儿体验到合作的力量和成功的快乐，幼儿玩得不亦悦乎而且意犹未尽。纵观整个活动，让我深深感悟到：教师要在幼儿的学习过程中善于发现幼儿的兴趣点，只有抓住幼儿兴趣点，才能让幼儿把更多的热情投注到学习中。小百科：蜘蛛是陆地生态系统中最丰富的捕食性天敌，在维持农林生态系统稳定中的作用不容忽视。3