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1、幼儿园小班数学活动（比拟大小）PPT课件教案这是幼儿园小班数学活动（比拟大小）PPT课件教案，小班数学活动（比拟大小）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是通过游戏，认识并区分物体的大小，尝试用一句话正确表述物体的大小。适用于比拟大小相关的教学实践，所属栏目小班数学PPT。一、活动目的:1、通过游戏，认识并区分物体的大小。2、尝试用一句话正确表述物体的大小。3、能主动介入，体验数学活动的乐趣。二、活动准备:大小猫图片各一张，大小衣服、裤子、鞋子各一份。幼儿操作材料(大小不同的皮球、玩具汽车、杯子、分类板、鱼、碗)15份，大小分类盒各一个。三、活动经过:(一)（大猫小猫）音乐入场，初步感悟大
2、小的变化。教师:今天，我们班来了两只可爱的猫咪，我们表演一首歌曲欢迎它们吧。(二)游戏:打扮大小猫(认识大小并初步学习同类物品中区分物体的大小)。1、大小猫自己介绍(自己介绍时教师的声音有大小变化)，教师:这两只可爱的猫咪叫什么名字呢我们来听听。分别出示大小猫，嗨!大家好!我的名字叫大大，由于我的头大大的，身体也是大大的。嗨!大家好!我的名字叫小小，由于我的头小小的，身体也是小小的。2、帮助大大小小打扮。(1)穿衣服，了解比拟大小的方法。引导幼儿讲出:颜色的衣服大，颜色的衣服小，大大要穿大衣服，小小要穿小衣服。教师:教师给大大小小准备了两件衣服，小朋友告诉我，什么颜色的衣服大什么颜色的衣服小如
3、今，我们给猫咪穿上衣服，大大要穿大衣服，小小要穿小衣服。(2)穿裤子和鞋，感悟大和小是通过比拟得来的一组相对概念。引导幼儿讲出:颜色的大裤子送给大大穿，颜色的大鞋子送给大大穿。教师:如今我们要给大大小小穿裤子了，小朋友告诉我，什么颜色的裤子大，什么颜色的裤子小那颜色的大裤子送给大大穿呢(三)游戏:帮大大小小分东西。(初步认识大小标记，知道从一堆东西中先找到同类的两种物体再进行大小的分类。)1、认识大小标记教师:这里有一些东西，要送到大大小小的家里去。你们看，大大的家有一个门牌号，它的身体大大的，它叫大标记。小小的家也有一个门牌号，它的身体是小小的，叫小标记。2、教师示范送玩具汽车，引导幼儿讲出:大汽车送到大大家，小汽车送到小小家。3、请个别幼儿上前送东西。(此环节要重点突破先找到同类的两种物体再进行大小的分类)(四)玩游戏:送礼物给大大小小(通过幼儿的操作，尝试不受物体的形状、颜色、种类的干扰，认识大小并根据大小标记进行分类。)1、教师示范根据大小标记分类。2、幼儿操作。教师:今天教师也准备了一些礼物要送给大大小小，看看都有什么(五)玩游戏找椅子。(听教师的口令迅速地找到相应的大小椅，要求幼儿能快速区分大小，体验数学游戏的快乐。)教师:大大小小非常感谢小朋友，它们请小朋友玩找椅子的游戏。(六)结束活动教师:这个游戏真好玩，如今我们回教室教其他小朋友玩吧。