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1、幼儿园大班教案（粉刷匠）大班教案（粉刷匠）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿初步学唱歌曲，体验粉刷匠劳动的快乐。热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐气氛，引导幼儿熟悉歌曲旋律，能用愉快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感，鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。能大胆的根据歌词内容进行动作的表演，快来看看幼儿园大班（粉刷匠）教案吧。活动目的1、引导幼儿熟悉歌曲旋律，能用愉快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。2、初步学唱歌曲，体验粉刷匠劳动的快乐。热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐气氛。3、鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。能大胆的根据歌词内容进行动作的表演。4、能唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体
2、面前演唱。5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。教学重点、难点重点：让幼儿充分的感受音乐的美，引发幼儿对音乐的想象和联想。培养良好的音乐习惯，使幼儿逐步积累起感受和欣赏音乐的经历。难点：认识语词节拍。演唱时吐字明晰。活动准备1、音乐：（小猫咪）（粉刷匠）、（再见歌）2、节拍普3、旧报纸坐的帽子、丝巾、活动经过导入：发声练习让幼儿注意呼吸、坐姿、发声方面吐字正确明晰准备：小律动（小猫咪）1、猜谜语：师：小朋友们喜欢猜谜语吗？我讲一个谜语你们猜一猜，仔细听好了两棵树，十个叉，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它。手讲讲你们的小手能干什么？下面看看教师的手能干什么？拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷2、师：小朋友们一看就知道教师的手在做什么，我们一起来坐一坐，看谁的小手最能干。3、师：小朋友，教师把刚刚粉刷墙壁的动作编成了一首小儿歌，你们仔细听边念边拍语词节拍我是一个粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子，刷的很漂亮。刷了房顶又刷墙，刷子飞一样。哎呀我的小鼻子，变呀变了样。4、认识语词节拍，-今天我们就把这首好听的小儿歌配上音乐唱出来。学习歌曲清唱、伴奏小朋友，你们用什么粉刷墙壁啊？手学唱后表演：配有舞蹈丝巾、帽子我们一起跟着音乐试一试吧！5、再见歌结束活动。音乐中教师和大家一起唱再见歌。小百科：（粉刷匠）是一首幽默、活泼的波兰儿童歌曲。旋律使用重复的手法，简单而且易唱易记。