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1、班主任心得：做个班主任不容易-班主任工作心得班主任工作心得班主任心得：做个班主任不容易班主任心得：做个班主任不容易班主任|分类:班主任工作心得班主任心得：做个班主任不容易学期即将结束了，来到本人的博客走走，才觉察一个学期如期而过，而本人博客并未增加什么新的内容，除了几篇杂感杂言，这才知道本人荒废了本人的学业，走了一条曲折的学期教学之路，仍然做着班主任的工作，回想一学期的磕磕碰砰，和孩子们终于走过了那段困难的磨合期，顿然回顾，班主任总结，好象有过多的心得和体验，过多琐碎烦琐的事能够细细评讲，有过欢乐，有过磨难，有过艰苦，有过欣慰，有过无奈，有过莫名其妙。班主任工作真的不容易，它的不容易让我们固执
2、，它的不容易让我们学会大量大度，它的不容易让我们体验成功和挑战的乐趣。一、不容易的开学繁忙当休整了一个长假后，进入那紧张繁忙开学工作，让人觉得雍懒而不适应，孩子们那份玩心仍然需要班主任处处的提醒和催促，班级常规制定，孩子们的行规学习，班级的秩序整理，个别学生的个案计划，班级工作的思路方案，一个接一个，有点疲惫，有点无奈，心里想着：我们干吗还做班主任呢？二、不容易的班风学风建设孩子们已经经过了一年的初中生活，他们开场对初中生活和规律有了一种莫名似懂非懂的熟悉和了解，张扬的个性开场也蓬勃起来，他们对同学了解了，对教师也了解了，生心理也逐步走向了半成年人化，逆反心理显得十分的明显，尤其一些学困生也开
3、场面对困难的学科学习出现了压学倾向，多年的班主任经历告诉我，初二年段最怕两种现象：一是学生的逆反心理，二是压学现象。假如不做好这两项工作，必将影响初三学习生活，而这两项工作便是初二年段班主任工作最为致命的难点。而解决这两个难点的基点确实班级的班风学风建设，为此我在班级建设和管理上下大力气，以一个最为严历和公正原则的手段狠抓班级管理。一个学期，走的艰苦，走的疼痛，尤其是和后进生的磨合，让我心力交瘁、身心疲惫，但仍然以高度责任心的班主任去教育，引导孩子们，逐步让他们凝聚在班级整体中，让他们真正认识到学习的重要性，让他们学会了竞争，学会了努力。三、不容易的团队积极性的调动公平公正是我们应该教育给孩子
4、们一种品德，也是孩子们从小应该养成的一种品质，所以作为班主任，我们更是责无旁贷，但在孩子们参加的一些学校比赛活动中，由于众多的原因，难免出现评判的不公正，如孩子们付出精神，智慧和热情的班容班貌评选，板报评选以及一些参合主观因素的比赛项目，往往事与愿违不能得到孩子们心目中的奖次以及常规违纪方面上没有同等对待，富有凝聚力和团队合作意识的孩子们总会表现不服，为何我们的作品比他们好，而奖次却是他们要高，为何犯的是同样的违纪行为，我们要被登记扣分，而他们却不必要？班主任banzhuren孩子们的这些问题，让我们班主任哑口无言，如不作好引导，不但会打击孩子们今后的竞争意识以及学习积极性而且会使孩子们产生功
5、利虚荣心的负面影响。怎样做好正面引导，确实需要我们思虑顾虑很多，最后以一种高要求的标准向孩子们讲明一个更上一层楼的道理，让孩子们心服口服。所以不管是什么活动，孩子们仍然有着高昂积极态度，由于他们明白：每一种比赛活动，重的是经过的历练。四、不容易的饥荒心理的克制固然是个多年的班主任，但随着信息时代，教育教学理念的更新，深深的明白；凭着经历来做好班主任工作已经不适应这个时代的要求，面对个性百已，性格好动，性情迥已的孩子，心理变化多端，班主任需要的更高工作含金量，才能让工作效率愈加的突出，莫名中感到一种心理上的饥荒，有时面对一个鲁蛮而富有个性的孩子，有一种束手无策的感觉，除了那种底气缺乏却又心虚的气势昂扬的高八度来暂时的震住他，除了那孩子听了就烦的讲了几百变的无聊的讲教形式，我们又能找到什么样真正的方法去解决那些让我们头疼的问题学生不断涌现的个案，由于有了这样的心理饥荒，班主任们期盼的是天下太平，希望班级的孩子不要出事，却不知教室，学校是孩子们出错的地方，所以我们必须努力克制这种饥荒心理，激发自己内驱力，在工作中学习，在问题中研究。带着饥荒的心理，去自己承受和学习，真的很不容易。banzhurengongzuoxinde/1443.本文标题：班主任心得：做个班主任不容易较旧一篇：做个有前瞻性的班主任较新一篇：爱，班主任工作之底线