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1、幼儿园小班音乐（我是棉花糖）PPT课件教案这是幼儿园小班音乐（我是棉花糖）PPT课件教案，小班音乐（我是棉花糖）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是认识棉花糖，了解棉花糖易变形的特性，想像本人是棉花糖，用肢体语言表现棉花糖，体会活动带来的乐趣。适用于我是棉花糖相关的教学实践，所属栏目小班音乐PPT。活动目的：1、认识棉花糖，了解棉花糖易变形的特性。2、想像本人是棉花糖，用肢体语言表现棉花糖，体会活动带来的乐趣。活动准备：1、课前熟悉歌曲（我是棉花糖）的旋律，洗好手准备。2、音乐的伴奏带，棉花糖胸饰。制作一个大舌头。3、棉花糖。活动经过：一、引题这几天呀，小朋友们吃过好多的糖果，今天刘教师
2、带来了一种不一样的糖果，看看它是谁？二、观察棉花糖1、先不要吃，我们来摸一摸，捏一捏，感觉怎么样？软软的2、压一压，棉花糖发生什么变化？变成怎么样啦？扁，胖3、棉花糖还会变魔术呢。看，变变变，变变变，变出什么来啦？老师随即捏出小兔的头样棉花糖还能够变出什么来呢？请你们也来变变看。小结：棉花糖真好玩，捏一捏，软软的，压一压，变得扁扁的。它还会变魔术呢。唱：变变变，变变变，变出小兔来。三、品尝棉花糖真有意思！我好喜欢它哦，来闻一闻，真香呀！你们是不是也很想吃啦？我们来渐渐品尝，先舔一舔，什么味道？甜甜的轻轻的咬一口，放在舌头上，抿一抿。感觉到了吗？棉花糖在变耶，变的怎么样啦？引导幼儿讲出越来越小，
3、渐渐融化了最后都放进嘴巴，闭上眼睛，抿一抿，感觉到了吗？小结：棉花糖一碰舌头之后，就会变的越来越小，渐渐融化了。四、表现棉花糖1、棉花糖吃进了嘴巴，我们也变成了棉花糖了。来，闭上眼睛，变变变。请配班教师帮助分棉花糖的胸饰3、如今你是谁？要求幼儿讲出：我是棉花糖4、来，我用大手压一压，棉花糖会怎么样？来做出扁扁的胖胖的样子。鼓励幼儿想出各种动作表示棉花糖的特性。5、我是大舌头，教师胸前贴一个大舌头棉花糖到了嘴里碰到大舌头会怎么样啊？稳固棉花糖会融化的特性6、大舌头碰到了你，你来做做棉花糖融化的样子。游戏数次。五、唱出棉花糖1、棉花糖变来变去真有意思，我也来跟你们一起来做棉花糖吧。老师一边贴胸饰，一边讲：我是棉花糖！2、清唱歌曲一次。提问：棉花糖变成了什么？小兔你来做做小兔的动作？3、结合伴奏，师生一起唱唱跳跳。4、创编：还能够变成什么？动作做出来？游戏数遍六、延伸告诉你们哦。棉花糖还有个机密呢。它呀，最喜欢跟好朋友紧紧地粘在一起呢。来，到外面我们也找一个好朋友，紧紧地粘一粘。棉花糖们！嗳！我们出发啦！我是棉花糖1=c2/4活泼地5334221234555533422棉花糖，棉花糖，我是一颗棉花糖，变变变，变变变，棉花糖，棉花糖，我是一颗棉花糖，变变变，变变变，13551-变出小兔来。变出小熊来。