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1、幼儿园大班教案（春雨）含反思大班教案（春雨）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养语言的表达能力，有感情朗读这首诗，正确发音、吐字明晰；丰富词汇：春雨、滴答；知道春雨对植物生长的作用，感受诗歌的韵律美，培养幼儿热爱大自然的情感，快来看看幼儿园大班（春雨）含反思教案吧。活动目的1、有感情朗读这首诗，正确发音、吐字明晰；丰富词汇：春雨、滴答；知道春雨对植物生长的作用。2、培养幼儿语言的表达能力。3、感受诗歌的韵律美，培养幼儿热爱大自然的情感。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。5、萌发对文学作品的兴趣。教学重点、难点1、能正确发音，平舌音、卷舌音，要
2、准确2、能用字造词、用词造句活动准备琴、碟片、挂图、幼儿语言画册、字卡活动经过一、【开场环节】温习歌曲云导入主题：老师提问，云里装的是什么？雨滴雨有什么用？浇树、清洁空气-雨滴落下来是什么声音？启发幼儿来讲哗啦啦、淅沥沥、滴答咱们看一看、听一听。二、【基本环节】1、观看雷雨碟片丰富幼儿知识、词汇细雨、小雨、中雨、大雨、暴雨讲一讲雨水给人类带来的利与弊。2、结合挂图，学习诗歌（春雨）1欣赏春雨。小朋友讲了这么多，听听种子、梨树、麦苗怎么讲？激发幼儿学习欲望。2示范朗读。3分句教并读字卡。重点解决幼儿正确发音、纠正翘舌音、平舌音，咬准如：种子、种瓜、树、春。4利用幼儿语言画册学习诗歌，教幼儿有感情
3、集体朗读、分组读、个别读老师关注学习经过的表现和反响及时给与指导、肯定，注重学习经过。三、【结束环节】游戏：接长龙学运用词语，师生互动。游戏玩法红的花，绿的草，我打着小伞去看雨，淅沥沥、淅沥沥什么雨春雨秋雨、夏雨雨点点滴滴答根据幼儿的能力的强弱讲一句话可以以，因人施教，请接龙。四、【活动延伸】谈话：小朋友，如今已经下过几场雨了？小草喝饱了水，长多高了？带领幼儿到外面种植角去观察，缺水让幼儿浇一浇感受万物复苏。教学反思：通过理论的学习和实际的感触，让孩子们不仅在语言和韵律上得到了学习提高，同时这种贴近大自然的教学，对当今生活在高楼建筑中的孩子们的身心发展起到了很好的促进作用。小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。