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2、、刷牙步骤图卡；刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸；镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等；娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等【活动经过】一、音乐游戏牙齿找好朋友1、幼儿分为三组自由选择头饰：一组扮演牙齿、一组扮演对牙齿有益的食品、一组扮演对牙齿有害的食品；2、音乐起，各角色开场找朋友，找到后拉手跳舞，音乐停，看看谁没有找到朋友？讲讲为什么没有朋友？老师总结：我们要多吃对牙齿有益的食物，少吃对牙齿不利的食物，太酸太甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里长大。二自由探索、分组操作1、引入，如何才能让我们的牙齿变得更白更漂亮更健康呢？让我们一起来保护牙齿吧。交代注意事项。2、分组操作：一组：学习刷牙牙齿模型
3、、牙刷、图示等，引导幼儿根据图示或者根据本人的经历给牙齿模型刷牙；重点组二组：给娃娃喂食小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔，请幼儿给娃娃喂牙齿的健康食品，并记录哪些是对牙齿有益的食品，哪些是对牙齿有害的食品；难点三组：制作刷牙周记卡周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸，引导幼儿将数字按顺序贴在表格内，并记录本人的刷牙情况培养早晚刷牙的好习惯四组：给本人的牙齿做美容镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等，引导幼儿找找镜子，用工具把本人牙齿里的残留物清理干净；经历提升五组：牙科医生娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等知识扩展3、共享讲评：请跟大家共享一下你刚刚做了什么？重点讲评一二三组。4、总结正确
4、的刷牙方法：播放课件两遍。鼓励幼儿跟着模拟刷牙动作。三表演：刷牙歌1、引导幼儿根据音乐自由表演刷牙动作，表演两遍。2、结束语：让我们教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活动中在音乐声中自然结束。四、延伸活动1、幼儿在操作区中利用牙齿模型练习刷牙2、角色游戏增设（牙科医院），请小医生帮助检查牙齿。【活动反思】本次活动的亮点：一、材料丰富、体现多样性、趣味性、层次性。二、充分体现幼儿的自主性。三、实现五大领域的整合。中班健康领域教案（拥有洁白的牙齿）含反思这篇文章共3252字。（中班教案（讲卫生）含反思）：中班教案（讲卫生）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿养成讲卫生，爱清洁的良好习惯，知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病，学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感，快来看看幼儿园中班（讲卫生）含反思教案吧。（中班教案（鼻子的机密）：中班教案（鼻子的机密）适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得要爱护我们的鼻子，了解保护鼻子的一些方法，通过观察、感悟，知道鼻子的基本特征和作用，知道我们每个人都离不开鼻子，能快乐积极地介入活动，大胆与同伴进行沟通，清楚表达本人的观察结果及感受，快来看看幼儿园中班（鼻子的机密）教案吧。