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1、大班社会优秀教案（两只棉手套）大班社会优秀教案（两只棉手套）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在讲讲画画中激发幼儿关爱别人的情感，感受松鼠爸爸爱护家人、不怕困难的品质，培养幼儿英勇、活泼的个性，快来看看幼儿园大班社会优秀（两只棉手套）教案吧。活动目的：1.感受松鼠爸爸爱护家人、不怕困难的品质。2.在讲讲画画中激发幼儿关爱别人的情感。3.培养幼儿英勇、活泼的个性。4.激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。活动准备：与故事内容相符的课件活动流程：谈话引入-欣赏故事-设计手套(一)谈话引入谈话导入课题，导出（两只棉手套）-冬天天气很冷，很多小朋友都戴上了手套，手套有什么用途我们来听一个故事，
2、想一想小松鼠把手套用来做什么了 (二)欣赏故事1.看图讲述故事-看图片听故事第一段，松鼠爸爸想要做什么(给松鼠妈妈找一个暖和的树洞生松鼠宝宝。)-看图片，幼儿用本人的语言讲述。松鼠爸爸找到树洞了吗为什么又走了(松鼠爸爸找到了一个树洞，可是熊已经住下了，所以松鼠爸爸只好走了。)-第三段，松鼠爸爸又找到了哪里可为什么也不能住(松鼠爸爸找到了小刺猬的洞，只好再去找其他地方。)-松鼠爸爸和松鼠妈妈怎么样了爸爸找到了什么(他们很着急，松鼠妈妈哭了，松鼠爸爸只好再去找暖和的地方，忽然松鼠爸爸看到雪地里有一只棉手套,就让松鼠妈妈住进去了。松树妈妈生了五只小松鼠，他们很淘气。)-松鼠爸爸住进去了吗，为什么(松
3、鼠爸爸也想钻进棉手套里，可是里面太挤了，松鼠爸爸只好在外面用尾巴给松鼠妈妈挡风雪。)-看到这里，你觉得松鼠爸爸怎么样为什么(很好;很能干;很爱松树妈妈和小松鼠)-谁来了松鼠爸爸会怎么做幼儿自由想象讨论。(把手套还给小男孩，再去找其他地方;请小男孩把手套送给他;)-假如你是那个小男孩，你会怎么做(把另一只手套也送给松鼠一家)-一起看图，揭晓故事结尾。松鼠爸爸是怎么讲的，小男孩又是怎么做的-你们觉得这只松鼠爸爸怎么样(很有礼貌，知道别人的东西要及时还回去。)2.小结：这只松鼠爸爸很能干!我们小朋友之间也要相互关心和爱护，碰到困难的时候也应该本人想办法，假如别人帮助了你也要做个有礼貌的好孩子。3.松树爸爸能本人解决困难，小朋友在幼儿园里有没有碰到过困难的事情，你是怎么解决的幼儿自由发言。 (三)设计手套-小男孩的手套有了个大用途，那假如我们也有一双手套，你想送给谁为什么(送给好朋友，让她冬天保护好本人的手;送给妈妈爸爸，妈妈早上上班很辛苦;送给有困难的人，帮助他们过冬;) (四)延伸活动：-在区角中能够让幼儿尝试着本人设计手套。小百科：手套是手部保暖或劳动保护用品，也有装饰用的。手套是个很十分的东西，当初它的产生并不是为了实用，只是到近代，它才成了严寒地区保温必备之物，或是医疗防菌、工业防护用品。手套根据制作方法分为缝制、针织、浸胶等。