《幼儿园小班健康领域安全活动教案（玩具不能塞耳朵）反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班健康领域安全活动教案（玩具不能塞耳朵）反思 .docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班健康领域安全活动教案（玩具不能塞耳朵）反思 （幼儿园小班健康领域安全活动教案（玩具不能塞耳朵）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ （玩具不能塞耳朵）是我整理的健康领域教学设计，好奇心重是小朋友的天性，但由于小朋友的安全意识薄弱，经常会由于对一件事情好奇而带来危险，本次活动主要目的是让幼儿知道发生意外是要去医院。了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。加强幼儿的安全意识。 活动目的 1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。 2、知道发生意外是要去医院。 3、帮助幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有一定的帮助
2、。 4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒适要及时告诉家长和教师。 活动准备 1、男孩木偶。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动经过 1、谈话导入活动。 老师： (1)小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗? (2)明明也来玩串珠，发生了什么事呢? 2、老师操作木偶表演故事情景。 (1)木偶表演： 旁白：游戏时间到了，明明选了本人最喜欢的穿珠游戏。 明明：小珠子，真有趣。(明明把小珠子塞到了耳朵里。) (2)老师：明明玩串珠的时候发生了什么事?你们觉得明明这样做对吗?为什么? 3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。 (1)老师：我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，教师赶紧把明明送到了哪里?医生是怎
3、么做的? 教师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。 (2)老师操作木偶，模拟明明的声音讲：我再也不把玩具塞到耳朵里了。 4、拓展幼儿经历。 (1)老师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小?什么东西比小珠子还小?它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。 (2)老师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，假如不小心掉进去，一定要马上去医院请医
4、生来帮助我们。 家园共育 家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方，同时对幼儿进行安全教育。 活动反思： 在这个环节能够发现有些小朋友知道的安全知识比拟多，作为一个小班的幼儿但也知道一些常规安全知识。我又顺势引导着她们知道，当发生了意外要去医院找医生。 幼儿园小班健康领域安全活动教案（玩具不能塞耳朵）反思这篇文章共2832字。 （大班教案篮球两篇）：大班教案篮球两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿加强了合作意识，培养了幼儿的集体主义感，锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度，快来看看幼儿园大班篮球两篇教案吧。 （中班父亲节教案及反思3篇）：中班父亲节教案及反思3篇教案适用于中班主题教学活动当中，愿意积极参加活动，感受节日的快乐，快来看看幼儿园中班父亲节教案吧。