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1、中班科学活动教案（旋转的纸片）含反思（中班科学活动教案（旋转的纸片）含反思）这是优秀的中班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学活动教案（旋转的纸片）含反思！【活动目的】1、探究、发现各种形状的纸片在快速转动时都会呈现出圆形。2、在讨论、记录、沟通中积累和提升有关转动的经历。3、愿意针对问题作进一步的探究，体验愉快的情绪和探究的乐趣。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。【活动准备】1、圆形、椭圆形、三角形、正方形的纸片中心有小孔、可制作陀螺的塑料小棒、蜡笔等各若干。2、实物投影仪。3、猜想记录表人手一张。【活动经过】一、导入活动，
2、激发探究兴趣。1、投影展示各种图形，幼儿观察讲述都有哪些图形和我们玩转陀螺的游戏。2、请幼儿结合本人的生活经历，讲讲什么形状的纸片比拟合适做陀螺。二、在做做、玩玩中发现圆形的纸片在转动时也是圆形的。1、提出制作与观察的要求：先选一张圆形的纸片把它做成陀螺玩一玩，看看它转动起来是如何的。2、幼儿制作、玩耍陀螺，引导幼儿观察陀螺转动起来是如何的。3、请幼儿讲一讲陀螺转动起来是如何的。三、在猜猜、试试、讲讲中发现不同形状的纸片在快速转动时都呈现出圆形。1、出示记录表，介绍记录方法：问号表示想一想，小手表示试一试，把我们的猜测画在问号下面，等一会儿把尝试后的结果画在小手下面。2、让幼儿猜一猜三角形、椭
3、圆形、正方形的纸片转动起来是什么形状的，并把本人的猜测记录在表格中。3、个别介绍本人的猜测。4、实验验证并记录结果。引导幼儿仔细观察不同形状的纸片在快速转动时是什么形状的，并把实验结果记录在表格中。5、表达与讲述。一方面请猜测与实验结果一致的幼儿进行沟通，*banzhuren另一方面特意请刚刚猜测错误的幼儿到上面来展示本人的验证结果，进而帮助幼儿自己建构正确的知识。6、结合幼儿的讲述，老师简单小结。【活动延伸】1、请幼儿去活动区试试其他的物体在快速转动时，形状会发生什么变化。2、在纸片上涂上美丽的颜色，在区域中观察、感悟陀螺转动后色彩的变化。活动反思：新（纲要）强调：科学教育应密切结合幼儿的实
4、际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因而，我以幼儿的科学教学为切入点，尝试了通过生活化的幼儿科学教育。在活动设计和组织施行中，我也遵循了纲要中的多种原则。在本活动中，我以谈话导入，调动了幼儿已有的经历，激发了幼儿活动的兴趣。通过提供多种幼儿身边熟悉的操作材料进行操作、观察、猜测、考虑中体验、获取有关旋转的知识经历。中班科学活动教案（旋转的纸片）含反思这篇文章共3109字。（中班教案（竹）：中班教案（竹）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿愿意将本人的发现大胆地与同伴共享，观察一些竹制品，了解它的用处，使幼儿对探索竹的自然现象并且感兴趣，快来看看幼儿园中班（竹）教案吧。（中班教案（小螃蟹）含反思）：中班教案（小螃蟹）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过观察螃蟹，发现螃蟹的显著特征、了解螃蟹的生活习性，亲近与观察小螃蟹，激发幼儿对小动物的喜欢之情，鼓励幼儿运用多种表征方式大胆表现螃蟹，快来看看幼儿园中班（小螃蟹）含反思教案吧。