《中班游戏活动教案（老鹰捉小鸡）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班游戏活动教案（老鹰捉小鸡）含反思 .docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班游戏活动教案（老鹰捉小鸡）含反思（中班游戏活动教案（老鹰捉小鸡）含反思）这是优秀的中班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班游戏活动教案（老鹰捉小鸡）含反思！活动目的：1、学惯用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。2、在游戏中能遵守规则，学会保护本人。3、有勇于挑战、不怕困难的精神，体验共同合作游戏的快乐。4、发展幼儿思维和白话表达能力。5、发展幼儿的观察比拟能力。活动准备：经历准备：初步知道老鹰捉小鸡的玩法物质准备：老鹰头饰、小虫、录音磁带、音乐活动经过：一、热身运动二、角色扮演导入，引发兴趣。(1)出示老鹰头饰，引出游戏。老师：小朋友们看谁来了
2、今天我们来玩一个老鹰捉小鸡的游戏。怎么玩(2)介绍游戏规则老师：我们三个人一组玩这个游戏，一个做鸡妈妈，一个做鸡宝宝，还有一个做老鹰，鸡妈妈要保护好鸡宝宝，鸡宝宝要抓紧鸡妈妈。请一组幼儿进行示范小鸡怎么抓紧鸡妈妈的。2、幼儿分组游戏，引导鸡妈妈要保护好小鸡，鸡宝宝要拉紧鸡妈妈。(1)幼儿自由组合，三人一组进行游戏。(2)集体沟通。老师：刚刚你当鸡妈妈的时候是怎么保护小鸡的幼儿示范，老师引导幼儿观察鸡妈妈是如何保护小鸡的。(3)师幼共同小结：鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，小鸡要拉紧妈妈的衣服，妈妈往哪边跑，小鸡就要往哪边跑。教案出自：*教案网眼睛还要看着前面的老鹰和老鹰往一样的地方跑。3、分
3、组练习，引导幼儿用侧滑步的方法躲避老鹰。(1)师幼共同练习侧滑步师：用我们刚刚学会的好办法再去三人一组，试一试，看看鸡妈妈能不能保护好小鸡(2)幼儿再次游戏一次，引导幼儿在游戏中眼睛观察老鹰移动的方向。(3)幼儿沟通捉住小鸡的好办法。师：鸡妈妈都把握了好本领，那我们老鹰有什么好办法能够快速的抓到小鸡呢引导幼儿互相沟通(4)5人一组进行游戏，鼓励老鹰想办法捉住小鸡。三、活动结束1、评价：表扬在活动中动脑筋想办法的幼儿。2、放松活动：听音乐整理，重点进行腿部放松大一班（老鹰捉小鸡）健康躲闪活动小结本周我们进行了躲闪健康活动（老鹰捉小鸡），小朋友都特别感兴趣。在之前的体育游戏中，小朋友们已经有了躲和
4、闪的体育技能，他们已经知道怎样躲和闪。这次我们主要体如今游戏进行时，小朋友必须用一切方法控制本人身体各部分躲闪老鹰的侵犯，能够利用左右侧滑步躲闪老鹰，必须紧紧的跟在鸡妈妈身后，还要防止老鹰在身后来捉你等。还有，在之前的体育游戏（大灰狼来了），教案出自：*教案网在郑教师的带动下，小朋友玩得不亦乐乎，他们能够根据师的要求积极的躲闪保护本人，如：，小朋友必须用下蹲、跳起、拧转身体等动作躲过大灰狼的袭击;躲闪到安全的地方。这对提高我们班小朋友身体控制能力起到了很大的作用。游戏结束后，我们教师还组织幼儿进行谈话，让他们谈谈在这两次游戏中的感受，让小朋友知道在体验游戏快乐的同时也学会了一些自己保护的相关知
5、识。让小朋友知道，如碰到坏人或者危险物时我们应该怎样躲闪，怎样更好的保护本人，加强了孩子们的自己保护意识。在今后的教学中，我们将继续加强健康安全教育，让小朋友了解更多的健康安全知识，更好的保护本人。教学反思：1，中班幼儿是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意行为开场发展，幼儿体力明显加强，在活动中学会交往，动作发展愈加完善。这些表明这一时期的幼儿更需老师对他们进行引导。2、对活动经过的反思：(1)对幼儿发展的反思，幼儿大部分能主动介入活动，极个别不配合，老师要关注他们，培养他们的活动兴趣，改变他们的孤僻倾向。(2)对老师专业发展的反思，我对班上的幼儿情况比拟了解，对他们的性格特点学
6、习特点都了如指掌，因而，能以最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。(3)对师幼互动的反思，个别幼儿理解不清老师的指令，我不厌其烦给他们解释示范，让他们明白我的指令，让活动得以顺利地开展3、对活动效果的评价。整个活动幼儿的介入度较高，但是对一些发展较快的幼儿来讲，活动相对简单，因而出现个别幼儿的介入度不高的现象，在今后的活动中应充分考虑到这一点，促使幼儿全体全面谐调发展。4、假如让我重新上这节课，我会愈加细致的考虑活动的各个环节中班游戏活动教案（老鹰捉小鸡）含反思这篇文章共4916字。（中班教案（围棋打劫）：中班教案（围棋打劫）适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过故事、练习等方式来学习打劫，体验学围棋的乐趣，了解打劫，并学会怎么样去打劫，提高幼儿思维的敏捷性，快来看看幼儿园中班（围棋打劫）教案吧。（中班教案（变脸）：中班教案（变脸）适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养仔细听的习惯及快速对答的能力，帮助幼儿进一步理解咪咪笑、哈哈大笑、哇哇大哭、不哭也不笑、愤怒等词语，并能看表情迅速讲出相应的词语，培养幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园中班（变脸）教案吧。