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1、体育活动小班教学设计（钻爬乐）反思 （体育活动小班教学设计（钻爬乐）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 在日常生活中发现有很多幼儿非常爱钻洞、爬着玩。幼师ok网我的钻爬乐教案范文十分合适，设计了幼儿喜欢的内容，进而调动他们的积极性，主动地介入、探索各种钻爬方式。鼓励幼儿积极大胆的参加游戏，体验游戏的快乐，在游戏中激发幼儿英勇顽强的个性品质。 活动目的： 1. 能积极主动探索各种钻爬方法，提高手脚协调钻爬运动的能力。 2. 鼓励幼儿积极大胆的参加游戏，体验游戏的快乐。 3. 在游戏中激发幼儿英勇顽强的个性品质。 4. 锻炼平衡能力及快速反响能力。 5. 提高幼
2、儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 活动准备：地垫若干、平衡木、轮胎、呼啦圈、绳子、拱形门、小椅子。 活动经过: 一、幼儿在垫子上探索上得各种爬法。 (1)双手、双脚撑地，膝盖离地爬行。 (2)双手撑地推小车爬行。 (3)匍匐爬。 老师讲解动作要领，幼儿示范。 幼儿在教师的引导下尝试练习各种爬法。 二、幼儿在垫子上探索各种钻的方法。 (1)幼儿两两组合头碰头做洞，练习钻的动作。 (2)幼儿两两组合手臂做洞，练习先迈脚，后钻的动作。 (3)幼儿两两组合手心相对做洞，练习猫腰钻的动作。 老师小结：多种方法逐一尝试，幼儿示范。 幼儿在教师的引导下尝试练习各种爬法。 三、钻爬乐大闯关 设置障碍物：绳
3、子网、拱形门、轮胎、平衡木、呼啦圈，鼓励幼儿探索怎样渡过，大胆顽强的完成任务。 1.设置情境绳子网，幼儿匍匐爬行。 2.设置拱形门，幼儿猫腰钻。 3.双手、双脚撑地，膝盖离地爬过障碍物轮胎。 4.直走平衡木作为缓冲，设置情境呼啦圈，幼儿先迈脚，后钻爬过障碍物。 5.通过所有障碍物，幼儿两两组合采用推小车的爬行方式，冲向终点。 老师小结：小朋友爬的真快，很英勇，熟练地完成每一项技能。 小班体能游戏（钻爬乐）活动反思 本活动重点是要探索幼儿多种钻爬方法，作为小班的幼儿，他们的身体发展，虽有了一定的动力定型，但还不稳固。同时在平常日常生活中，我们经常发现有很多幼儿非常爱钻洞、爬着玩。所以我们结合实际
4、情况，设计了幼儿喜欢的内容，进而调动他们的积极性，主动地介入、探索各种钻爬方式。在活动设计上由易到难，更能激发幼儿英勇顽强，克制困难，不断练习的个性品质。 活动中，教师从探索的钻爬方式中选择两到三种幼儿，幼儿整体水平所能到达的钻爬方式，由易到难遵循循序渐进的原则，引导幼儿实践练习，逐步发展孩子们动作的协调性和灵敏性。钻爬大比拼的障碍物设置整合了不同的钻爬动作，逐步提高了幼儿挑战自己的欲望，进一步锻炼和提高幼儿的钻爬技能，让幼儿体验到在玩中学，学中玩的乐趣。 整个教学经过我始终遵循小班幼儿的生理及心理发展特点，科学地制定各个环节，贯彻启发性教学原则，激发幼儿自主探索的兴趣，通过示范法、情境创设法
5、、游戏法等方法引导幼儿主动发现并练习钻、爬的动作，在此基础上，为幼儿营造了一个宽松愉悦的活动气氛，以此来到达该次活动的最终目的。孩子玩得还比拟尽兴，只是本人介入的意识不够浓。规则意识仍需加强，幼儿一活跃常规就有点难把控。本人一个很大的问题是细节方面总是考虑不周全。 体育活动小班教学设计（钻爬乐）反思这篇文章共3794字。 （大班教案安全二十篇）：大班教案安全二十篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，认识“有电危险的标志，快来看看幼儿园大班安全二十篇教案吧。 （中班父亲节教案及反思3篇）：中班父亲节教案及反思3篇教案适用于中班主题教学活动当中，愿意积极参加活动，感受节日的快乐，快来看看幼儿园中班父亲节教案吧。