幼儿园大班讲述(狐狸和乌鸦)FLASH课件动画教案 .docx

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1、幼儿园大班讲述(狐狸和乌鸦)FLASH课件动画教案 这是幼儿园大班讲述(狐狸和乌鸦)FLASH课件动画教案,幼儿园大班讲述(狐狸和乌鸦)FLASH课件动画教案包含了PPT课件,活动目的是能理解故事内容,尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦受骗受骗的原因,感受角色鲜明的特征,创造性的运用动作、语言表现故事内容。适用于狐狸和乌鸦相关的教学实践,所属栏目大班主题PPT。 一、教案目的:(1) 能理解故事内容,尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦受骗受骗的原因。(2) 感受角色鲜明的特征,创造性的运用动作、语言表现故事内容。(3) 丰富词汇:得意。二、教案准备:1、狐狸和乌鸦的头饰。2、(狐狸和乌鸦)课件 、

2、故事动画;音乐(去远足)(小乌鸦爱妈妈)三、教案经过:1、 幼儿室外站好,导入: 孩子们,美丽的春天来了,外面的景色多美呀,我们一起去远足好吗? 听(去远足)进入教案室。出示课件:大树林 美丽的树林是小鸟的家,看,飞来飞去的是什么鸟? 出示课件:乌鸦 它的妈妈年纪大了,它飞出来给妈妈找吃的,我们一起帮助它寻找食物好不好? 听(小乌鸦爱妈妈)做热身运动。 它找呀找,终于找到了一块肉,可就在这时,来了一只狡猾的狐狸,它们之间发生了一件什么事呢? 引出故事(狐狸和乌鸦)2、 老师有表情的讲述故事1遍。提问:乌鸦找到一块肉,心里怎么样?(高兴)引导幼儿学一学乌鸦高兴的样子。我们一起看看它是怎么高兴的?3、请幼儿看(狐狸和乌鸦)的动画。提问:狐狸看到乌鸦嘴里叼着的肉,会打什么坏主意?(把肉骗到手)它第一次(第二次、第三次)怎么对乌鸦讲?乌鸦怎么做的?引导幼儿学讲,并想象表现出动作。引导幼儿讨论:狐狸是不是真的想听乌鸦唱歌?你觉得狐狸怎么样?(狡猾)乌鸦为什么会受骗?(爱听好话、奉承话、赞美的话)我们能不能学习它?4、引导幼儿自由选择角色进行故事表演,及时对幼儿进行教育:碰到事情要多动脑筋,不能光听好话,以免受骗受骗。5、鼓励幼儿展开想象,将故事改编成(聪明的乌鸦)进行讲述。6、 讲评幼儿教案情况。四、教案延伸:请幼儿在表演区分角色表演故事。

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