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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date青少年逆反心理案例青少年逆反心理案例青少年逆反心理案例离家出走内容提要：青少年离家出走的行为是指青少年未经父母同意离开家庭，长时间夜不归宿的行为。离家出走是青少年向成人权威反抗的一种表现。 （1）典型病例 一、个案介绍 王某，男，15岁，初中三年级学生。王某是家里的独生子，父母寄予他很大的期望，从小就对他管教严格。前不久，王某刚考完初中升高中考试，由于心理压力大、心情
2、紧张等原因，平时成绩还不错的王某，没有很好地把握时间，导致不够时间做题，还没放榜之前王某就预料到自己肯定考不上重点中学。几天后放榜果然如此，王某没能考上重点中学。几天来，父母一直对他非打即骂，说一些“没考上重点中学就考不上大学”，“你这么笨以后只能上街要饭”之类伤其自尊的话。之后的第二天中午，王某由于在家玩了一会儿游戏被父亲发现，立即招来一顿暴打。待父亲上班后，他随即出门，离家出走，徘徊至深夜12点，又累又饿的何某终于一屁股坐在立交桥下哭开了。后来幸好被警察发现并把他送回家。 二、诊断与评析 现在的家长们，都会给孩子很大的压力，从小就给孩子灌输“考不上大学就会没出息”之类的思想，给青少年学生带
3、来严重的精神压力。就如上述个案中何某的家长，认为自己的孩子考不上重点中学，对考上大学就更加没有希望了。其实，中考只是人生中的一步，这一步并不能决定以后的命运，重要的是将来的学习要努力。当然，何某离家出走也是不对的，应该寻找更好的方法与自己的父母交流，以此改变父母的看法。（2）离家出走的症状 青少年离家出走者具有一些共同的特点： 14岁左右是青少年离家出走的高峰年龄。 离家出走的学生中，男生多于女生。 居住在农村的离家出走者多于居住在城镇的人数。 离家出走的青少年往往流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。（3）离家出走的成因 个性障碍。青少年的离家出走大多由于本人的个性障碍。有些青少年有一种喜欢
4、出走、游荡的心理癖好，是出于对玩乐和无拘束的渴望，大胆冒险，又缺乏家庭意识和家庭亲密感等，出走是他们消极性格的表现。 逃避学校和家庭环境。离家出走是为了逃避一种令人恐惧的、处处受制约的学校和家庭环境。青少年只是想避开学校的约束，或从生活中的孤独、无聊和严厉的管束中解脱出来，离家出走是为了寻找个人的独立。 逃避压力。学校的学习压得学生喘不过气来，家中父母只是责备和苛求，缺少具体的关心和帮助，这样使青少年学生感到十分孤独、烦恼，并产生了自卑感和不满情绪，他们离家出走是寻求心理上的解脱，因而宁愿混迹于社会之中。 (4)离家出走的矫正 青少年离家出走是一种不良行为，而且离家出走之后还会发生其他危险，因
5、此，对于青少年离家出走行为，家长应该尽早给予矫正。 学校和老师要创造条件，使学校和班级集体成为吸引学生的地方，同时要教育他们以不断努力来克服学习障碍；老师要培养学生正视现实生活的态度，不要有太多幻想；能处理好课外时间等。 家庭方面的影响是不可忽视的。家长要与子女保持情感上的沟通。做父母的不仅要在生活上关心子女，而且更应从情感上亲近自己的孩子。随着少年的成长，家长应理解他们，改变过去对儿童的教育方法，不是经常作片面的禁止，而是与子女一起商量、讨论、适当地给他们有益的具体建议和指导。 对于离家出走后回家的青少年，要心平气和地对他们进行教导，父母甚至要听取子女对自己的意见。一方面，要唤起少年的自尊心，鼓励他的勇气；另一方面要帮助解决他的具体困难，不管是学习上的还是其他方面的。家长要使子女感到家庭的温暖和力量，使青少年从出走事件中真正吸取到深刻的教训。 需要注意的是，在反复出走的学生中，可能有极个别是患有精神疾病的，他们是出于幻觉或妄想而出走的，对这种人更需要社会有关部门的帮助和寻找。找回来后必须请精神医生对他予以专门治疗和指导。-