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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除改良曼恩吞咽能力评估量表（Mann assessment of swallowing ability,MASA）评估内容分级标准1. 意识任务：观察并评估患者对语言、肢体被动活动或疼痛刺激的反应10分：清醒8分：嗜睡-波动的觉醒/清醒状态5分：很难被语言或刺激唤醒2分：昏迷或没有反应2. 合作度任务：吸引患者的注意力并尽量促使患者与检查者交流或主动活动10分：合作（可通过某种语言或非语言的形式交流）8分：间断合作5分：不愿意合作2分：昏迷或没有反应3. 呼吸任务：评估患者的呼吸状况10分：呼吸音清晰，无临床或影像学异常的依据8分：上呼吸道痰鸣或其
2、他呼吸系统异常情况（如哮喘伴气管痉挛性阻塞性肺疾病）6分：肺底细小湿啰音/可自净4分：肺底粗糙水泡音2分：可疑肺部感染/需经常吸痰应用呼吸机（器）4. 表达性言语障碍任务：评估言语表达受限情况5分：无异常4分：找词/表达语义轻度障碍3分：只能用有限的方式/短语或单词表达自己的意思2分：无功能性言语声音或无法译解的单词1分：无法评估5. 听理解力任务：评估理解基本语言进行交流的能力10分：无异常8分：进行一般对话有轻度困难5分：对重复性简单言语指令可理解2分：提示时偶尔作答1分：无反应6. 构音障碍任务：评估言语清晰度5分：无异常4分：变慢性偶尔停顿或急促不清3分：言语可被理解但讲话的速度、力度
3、、完整性、协调性有明显缺陷2分：言语不清，无法理解1分：无法评估7. 唾液任务：观察患者控制唾液的能力；注意观察任何从口角边分泌的唾液5分：无异常4分：讲话时唾液飞溅，唾液增多随时随时需吐出3分：说话、侧躺或乏力时流涎2分：有时持续性流涎1分：无法评估8. 舌肌运动任务：评估舌的运动前伸运动：让患者尽可能向前伸舌然后缩回；侧方运动：让患者用舌触碰口腔的每个角，然后重复交替进行侧方运动；抬升运动：嘱患者口张大，抬起舌头向上触碰上腭，用这种方式交替上抬和下压舌尖10分：舌活动范围完整，无异常8分：运动范围轻微受限6分：运动范围不完整4分：只能轻微活动2分：无活动或不能执行9. 舌肌力量任务：评估舌
4、两侧的力量让患者用舌边向侧方和前方用力10分：无异常8分：轻微减弱5分：明显一侧无力2分：完全无力或不能执行10：咽反射任务：分别刺激每一侧咽后壁5分：无异常4分：两侧减弱3分：一侧减弱2分：一侧消失1分：反射消失11：咳嗽反射任务：让患者用力咳嗽观察咳嗽时的力度和咳嗽音的清晰度10分：无异常8分：可用力咳嗽，但音质嘶哑5分：咳嗽动作完成不充分2分：不能作咳嗽动作或不能执行命令12：软腭任务：让患者用力发几次“啊”的声音，每次持续数秒观察有无鼻音过强并注意软腭的抬升运动10分：无异常8分：两侧轻微不对称，软腭移动6分：一侧力量减弱，不能持续保持上抬4分：活动微弱，鼻部反流，气体从鼻部漏出2分：软腭不能上抬或不能执行命令【精品文档】第 2 页