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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date第一单元步入化学殿堂第二节体验化学探究练习鲁教版第一单元步入化学殿堂第二节体验化学探究练习鲁教版第二节 体验化学探究【学习目标】1.知道科学探究是化学学习的重要方式和内容（重点）2.学会如何提出问题，并通过科学探究解决问题。（难点）【学习活动】一、导学自习：课前热身： 阅读本节内容。任务一：阅读课本P9“从问题开始”并回答问题：1.你对爱因斯坦的名言有何认识？2.同学
2、们看了“体验化学探究”有什么感想？3.我们怎样才能发现并提出有价值的问题？讨论后回答4.你有什么问题或谜团说出来与同学们交流任务二：阅读“通过科学探究解决问题”后回答：1.科学探究包括：_._._（包括 和 ）._._. 等几个基本环节。2.怎样保证实验结果的客观性？二.研习展评【实验探究1-1】 认真阅读11页实验探究“探究蜡烛燃烧的奥秘”，小组讨论设计一个实验方案，以备实验课上进行实验探究。【提出问题】在空气中点燃蜡烛时，固体石蜡是否需要变成石蜡蒸气才能被点燃？【我的猜想】【我的设计方案】选择仪器进行实验：【结论与解释】【反思与交流】【当堂测试】1.要解决化学问题，一般采用科学探究的方法，
3、科学探究的第一步一般是（ ）A动手实验B提出问题调查研究总结归纳.蜡烛在空气中燃烧，生成了（ ）A水 B二氧化碳 水和二氧化碳水或二氧化碳3.常用于检验二氧化碳的物质是（ ）A水 B食盐水澄清石灰水糖水4.下列疑问中你认为在科学上没有一定道理的是（ ） A珠穆朗玛峰为什么是海拔最高的山峰B海洋中存在着大量的水，住在海边的人为什么还说缺饮用水C动物呼吸，煤.天然气的燃烧需要大量的氧气，虽然植物的光合作用放出氧气，但随着森林面积的逐渐减少，空气中的氧气是否会越来越少在饮用上为什么矿泉水要比纯净水好5.小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”。小花说“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”应属于科学探究中的（ ），对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的（ ）A提出假设 B收集证据 C实验 得出结论6.要保证实验结果的客观性，设计实验的时候不需要考虑的是（ ）A想要探究的问题是什么 B需要改变的因素是什么C需要测量的因素是什么 D需要保持不变的因素是什么E实验所需用仪器的产地7.科学探究包括：_._._（包括 和 ）._._. 等六个基本环节。【反思】参考答案：1、B 2、C 3、C 4、A 5、B 6、E7、提出问题、猜想与假设、收集证据、设计实验方案、进行实验、获得结论、反思与评价、表达与交流。-