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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物清清 平平 乐乐黄庭坚黄庭坚 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物作者简介作者简介 黄庭坚黄庭坚 (10451105)，字鲁直，自号山谷道人，字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称豫章黄先生，洪州分宁（今江西晚号涪翁，又称豫章黄先生，洪州分宁（今江西修水，豫章、洪州为南昌旧称）人。北宋诗人、修水，豫章、洪州为南昌旧称）人。北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的词人、
2、书法家，为盛极一时的江西诗派江西诗派开山三宗开山三宗之一。诗派成员多数学杜甫，宋末方回又把杜甫之一。诗派成员多数学杜甫，宋末方回又把杜甫和黄庭坚、陈师道、陈与义称为江西诗派的一祖和黄庭坚、陈师道、陈与义称为江西诗派的一祖三宗。英宗治平四年三宗。英宗治平四年(1067)进士。哲宗立，召为进士。哲宗立，召为校书郎、校书郎、神宗实录神宗实录 检讨官。后擢起居舍人。检讨官。后擢起居舍人。绍圣初，新党谓其修史绍圣初，新党谓其修史“多诬多诬”，贬涪州别驾，贬涪州别驾，安置黔州等地。徽宗初，羁管宜州卒。安置黔州等地。徽宗初，羁管宜州卒。 擅文章、诗词，尤工书法。早年受知于苏轼，与擅文章、诗词，尤工书法。早年
3、受知于苏轼，与张耒、晁补之、张耒、晁补之、 秦观并称秦观并称“苏门四学士苏门四学士”。有。有山谷词山谷词又名又名山谷琴趣外篇山谷琴趣外篇。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物松風閣詩帖松風閣詩帖是是黃庭堅黃庭堅七七言詩作並行書言詩作並行書,墨跡紙本墨跡紙本,縱縱32.8厘米橫厘米橫219.2厘米厘米,全文全文計計29行行,153字。臺北故宮博字。臺北故宮博物院藏。物院藏。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有
4、一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物词意理解词意理解 春天回到哪里去了呢春天回到哪里去了呢? ?寂寞之中不知春天走寂寞之中不知春天走到哪里去了。如果有人知道春天的去处，到哪里去了。如果有人知道春天的去处，唤她回来，我们与她同住。唤她回来，我们与她同住。 但春天归去又没有踪迹，谁知道呢？除非但春天归去又没有踪迹，谁知道呢？除非去问问黄鹂鸟。但黄鹂鸟千啼百啭婉转多去问问黄鹂鸟。但黄鹂鸟千啼百啭婉转多变，没有人理解她说的是什么，黄鹂鸟趁变，没有人理解她说的是什么，黄鹂鸟趁着风飞过夏季开花的
5、蔷薇。着风飞过夏季开花的蔷薇。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物自主学习自主学习 1 1、请赏析这首词表达的情感。、请赏析这首词表达的情感。 2 2、词人是如何表现自己对美好春光的珍惜、词人是如何表现自己对美好春光的珍惜和热爱的？和热爱的？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物互动探究互动探究 1.“春归何处春归何处?寂寞无行路。寂寞无行路。”词人为什么词人为什么要寻找春的踪迹？结果如何？要寻找春
6、的踪迹？结果如何？ 2“若有人知春去处，唤取归来同住。若有人知春去处，唤取归来同住。”运用怎样的手法，表达了怎样的情感。运用怎样的手法，表达了怎样的情感。 3结合全词分析所使用的层深手法。结合全词分析所使用的层深手法。 4你认为本词构思中最有境界（趣味）的你认为本词构思中最有境界（趣味）的词句是哪些？请简单赏析。词句是哪些？请简单赏析。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物春归无行路（寂寞伤春）春归无行路（寂寞伤春）若有人知若有人知（假设希望）（假设希望）春无踪迹（更加失望）春无踪迹（更加失望）问
7、取黄鹂（最后希望）问取黄鹂（最后希望）无人能解无人能解（彻底绝望）。觅春思春伤春之情层（彻底绝望）。觅春思春伤春之情层层深化。层深化。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物你认为本词构思中最有境界（趣味）的你认为本词构思中最有境界（趣味）的词句是哪些？请简要赏析词句是哪些？请简要赏析。 “若有人知春去处，唤取归来同住若有人知春去处，唤取归来同住” “春无踪迹谁知，除非问取黄鹂春无踪迹谁知，除非问取黄鹂” 欲唤春归来同住的奇想，有童稚的天真，唯其欲唤春归来同住的奇想，有童稚的天真，唯其“稚稚”，故
8、艺术地强化了诗意的穿透力。，故艺术地强化了诗意的穿透力。 向黄鹂询问，而黄鹂无语，且因风而逝。又一童向黄鹂询问，而黄鹂无语，且因风而逝。又一童话的联想，传达出一个永无答案之谜。暗示伤春话的联想，传达出一个永无答案之谜。暗示伤春的永无慰藉，表现出伤春是人类终极烦恼这么一的永无慰藉，表现出伤春是人类终极烦恼这么一个主题。个主题。 有情与无情的对立和童趣的想象与联想，是此作有情与无情的对立和童趣的想象与联想，是此作美学魅力的源泉；精心地捕捉形象并人情味地加美学魅力的源泉；精心地捕捉形象并人情味地加以表现，是此作成功的奥秘。以表现，是此作成功的奥秘。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放
9、在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物达标检测达标检测阅读下面两首宋诗，然后回答问题。（阅读下面两首宋诗，然后回答问题。（7分）分） 水仙花水仙花 宋宋 刘邦直刘邦直 得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌。得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌。 仙风道骨今谁有仙风道骨今谁有? ? 淡扫蛾眉篸淡扫蛾眉篸 一枝。一枝。 次韵中玉水仙花二首次韵中玉水仙花二首 宋宋 黄庭坚黄庭坚 借水开花自一奇，水沉借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。为骨玉为肌。 暗香已压酴醿暗香已压酴醿 倒，只比寒梅无好枝。倒，只比寒梅无好枝。【注】【注】篸同篸同“簪簪”。水沉：沉香木。水沉：沉香木。
10、 酴醿（酴醿（tm）：花名，色白味）：花名，色白味香。香。（1）这两首诗突出表现了水仙花的哪两个共同特征？（）这两首诗突出表现了水仙花的哪两个共同特征？（2分）分）（2）这两首诗在修辞手法的运用上有何不同？试作简要分析。）这两首诗在修辞手法的运用上有何不同？试作简要分析。（5分）分）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物参考答案参考答案 （1）晶莹澄澈，幽香弥漫。（第1点如答“清雅高洁”类也可） （2）第一首诗主要运用了拟人的手法，用“寒香寂寞”“仙风道骨”“淡扫蛾眉”勾勒了水仙花的动人情态。第二
11、首运用了比喻和对比的手法，写水仙花骨如沉香肌如玉，表现水仙花的晶莹澄澈之美；再将水仙花与酴醿、寒梅对比，突出水仙花的幽香。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物次韵中玉水仙花二首赏析次韵中玉水仙花二首赏析 这首诗诗人连用两个比喻，说水仙花骨如沉香肌如玉，写出了水仙有的沁人的芬芳和晶莹澄澈之美。诗人用两个对比，与酴醾比香突出水仙暗香浓郁；与梅比枝条为显示水仙的柔弱。 此诗用比喻和对比手法刻画了水仙花的精神与性格。诗人要告诉人们的，不是水仙的绰约仙姿，所以少有形象的描写；他要写的，是水仙特有的性格，因此突出了幽香与柔美。