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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 指事，是古代以象微性的符号来表示意义的造字方法。 指事字的构造，主要可分为两种（一）纯粹用记号来表示抽象概念，一眼看过去（一）纯粹用记号来表示抽象概念，一眼看过去就可以大致认识。如就可以大致
2、认识。如“上上”、“下下”二字。二字。（二）在象形字上面附加不成文的符号，以表（二）在象形字上面附加不成文的符号，以表示抽象概念，要仔细观察才能发现它的真正字示抽象概念，要仔细观察才能发现它的真正字义。如义。如“本本”、“末末”二字。二字。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物本本在象形字“ ”下加一短横，表示树根的所在。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为
3、什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物末末在“ ”上加一短横，表示树梢的所在。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物上上先用一长画“一”表示位置，再用一短画一”表示物体；物体在位置上方的便是 （上）。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物下下物体在位置下方的便是 （下）。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢
4、？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物甘甘口里含着甜美的东西，一横表示甜美的东西。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物天天用一来表示天在人上的部位，故画人形后，作一画以指出天在上。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物出出像草木自土内向外，自下向上长出而分出之形。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：
5、表里边有一个活的生物旦旦一画指地，表示太阳升到地平线上。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物刃刃刀上加一点说明它所要表示的“刃”部的所在。(锋利的部分)。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物寸寸甲骨文把五指的手简化为三指，人手退后一寸有脉搏的地方叫做寸口，用一指出寸口的位置。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有
6、一个活的生物至至鸟飞到地面，表示至的意思。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物不不鸟上飞，不下来。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活
7、的生物 会意，是用两个或两个以上独体字（或偏旁），依照事理组合起来，表示一个新的意义的造字法。意思是：意思是：“并合两个以上的单字，成为一个字，并合两个以上的单字，成为一个字，可要把它们的意义，联系起来，表达另一个新的可要把它们的意义，联系起来，表达另一个新的意义，这种字叫会意字。意义，这种字叫会意字。”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物秉秉秉 = 禾 + 又
8、 像手拿着稻禾的形状。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物男男男 = 田 + 力在田里出力的是男人。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物妇妇妇 = 女 + 帚 妇女拿着扫帚。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物休休 休 = 人 + 木 人靠在木旁休息。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把
9、它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物走走走 = 夭 + 止人摆动双手迈开脚步向前走。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物涉涉涉 = 水 + 步两只脚跨越水，表示走路过水的意思。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物赤赤赤 = 大 + 火 火大就是赤；大火的颜色和红色相近，本来的意思是“红色”。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这
10、样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物众众众 = 目 + 三人 三人站立不动表示很多人，本来的意思是“多”。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物森森森 = 木+林 表示树木繁多的样子我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物苗苗苗= 艹+田刚发芽但还没有茁壮结实的植物。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物武武武= 止+戈戈是干戈指战争，能够停止战争，就是最高尚的武德。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物信信信= 人+言做人说话要实在，才能与人相处，所以信的本义是“诚” 。