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1、中班韵律活动:开心菜园活动目标:l、熟悉音乐旋律,随乐表现慢慢长大、开心游戏的情景。2、通过观看表演、示范与模仿等,学习小萝卜与朋友互动的游戏。3、熟悉游戏规则,体验合作游戏的快乐。活动准备:1、经验准备:熟悉音乐旋律与基本动作。2、材料准备:音乐玛丽波尔卡。活动过程:一、萝卜长大了1、故事导入,激发兴趣。师:出了城门往正东,一园萝卜成了精,菜园里面长出了各种各样的小萝卜,你们觉得小萝卜可能会长什么样子的呢?那你可以用动作来表示一下吗?(请幼儿做动作全体模仿)小萝卜慢慢长大了,他们开心地打着招呼,你们平时是怎么打招呼的呀?(打招呼动作)小结:原来打招呼是摆摆我们的小手,今天我们一起来当小萝卜,
2、一起听着音乐打个招呼玩一玩吧。2、师:除了刚刚你们说的长萝卜,矮萝卜,还有怎样的萝卜呀?(幼儿回答,发散思维)师:那请你们把自己喜欢的萝卜大胆地表现出来吧,再来打个招呼吧(再次熟悉音乐旋律)二、萝卜交朋友1、师:小萝卜还想在菜园里和她的好朋友碰一碰,你们觉得可以碰哪里呢?(请一位小朋友跟老师动作做出来,再请全体幼儿做出来。(两个动作)师:那我们小萝卜一起跟好朋友玩碰一碰的游戏吧,我们先来碰小手和手臂吧,请小朋友们轻轻的站在自己的椅子前面,我们听音乐做游戏(第一次碰,说清规则)3、师:我们刚刚碰了几个部位呀?(两个)那除了碰肩膀碰肚子还能碰哪里呢?(幼儿示范)小结:原来小萝卜身上的部位都可以玩碰
3、一碰的游戏,那你们先想好咯等下要跟好朋友碰哪里?(再次)三、萝卜王开火车4、师:菜园里面长出来一个巨大的萝卜,他就是(萝卜王),萝卜王要选小萝卜坐上他的火车去外面玩,你如果想被萝卜王选上,坐火车出去玩,你会跟萝卜王说什么呢?他怎么样才会选你呢?师:我们先一起用好听的声音念一念,“选我选我”只要你说“选我”的时候,萝卜王就来邀请你了,那你选到之后要怎么做呢?排在萝卜王的后面,跟开火车一样一样一起去选小萝卜,那我先来当萝卜王,我要选怎样的小萝卜呢?我要邀请眼睛看着我说选我的小朋友(教师示范,剩下的小萝卜快上车)5、跟音乐完整游戏6、请小朋友当萝卜王完整游戏四、遇到小鼹鼠1、遇到危险师:在坐火车的可能会发生特殊的情况,音乐一停,信号灯就亮了,火车可能会停下来,那很有可能遇到一些危险的事情,吃萝卜的小动物来车上了,怎么办(跑回家)2、完整游戏