泰州实验中学课题管理制度.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑泰州实验中学课题管理制度 工作中很多场合都离不了课题管理，一般课题管理相关的内容与格式有哪些呢？以下是管理文库我精心整理的泰州实验中学课题管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 州泰实验中学课题管理制度 一、课题的领导机构。 1.建立课题研究领导小组。 2.成立课题研究实施小组，具体负责该课题的申报、立项及开展各项研究活动，并对课题研究中产生的所有记录和资料进行系统规范的管理，最后归纳总结，得出相应的研究成果（如论文集、实验报告、优秀课例、优秀课例设计、教师成长报告等）。 二、课题研究的管理要求： 1.课题组小组长自申报立项之日起，在课题研究中就要承担实质性任务，

2、对研究工作认真负责，组织和督促课题小组成员严格执行计划，完成相应科研任务。 2.课题组成员在知识结构、能力等方面进行合理配备，分工明确，力求形成一支高效率的研究力量。 3.课题组负责人制定小组工作制度（如，每月交流研讨活动等）和实施计划（包括学期工作计划或阶段工作计划）。 4.课题实施组负责人应以课题计划为核心，向课题组成员详细介绍课题的具体研究方案，使全体课题组成员明确具体的研究内容、研究目标、研究方法、研究活动安排、所需经费、研究成果表达方式等事项。 5.课题组要建立规范的资料收集工作制度。主要资料如下： 课题管理材料（立项书、实施方案、实施过程、阶段验收、结题） 科研工作计划、总结（每学

3、期一份） 科研工作制度（长期使用） 科研工作会议记录簿（会议主持人、会议内容、效果、参加人） 科研活动记录簿（课题运作的各项活动、时间地点） 报告、学习、讲座记实（包括主讲人、参加人、时间、地点、内容） 课题研究、经验材料汇总（各种经验总结材料、讲话材料、现场会材料） 信息材料登记（如所参阅过的书籍、小报、照片、图片刊物等） 论文登记表（时间、姓名、论文题目、发证时间、单位）、论文集（打印精装或文件简装）、投入经费登记表（时间、名称、单价、合计）、个人科研学习记录（科研活动内容记实、材料剪辑等）。 6.课题研究成果的文字资料和实物等，需要专人管理备案以便接受相应级别的评审与鉴定。 7.在课题研

4、究周期内实现目标，力争出成果。 8.在实施课题计划期间，若个别课题组成员由于某种原因不能继续进行研究的，课题领导小组将根据需要增补适当人员。 9.参与课题研究的人员取得的研究成果，列入本人的教学档案，作为晋升职称、评优的重要依据之一。 篇2:永兴一中教育科研课题管理方案 兴永一中教育科研课题管理方案 教育科研是促进学校改革和发展的第一生产力，科研能力也是21世纪教师必备的素质。为了进一步推进我校新课改，走“质量兴校，科研强校”的内涵式发展道路，为了鼓励、支持教师参与教育科研，提高自身素质，由“经验型”向“科研型”转变，我校特制订教育科研课题管理方案： 一成立学校教育科研领导小组 组长：z校长

5、副组长：z 组员：z 各学科室主任 二课题的申报立项管理 1一般以课题组的名义申报课题，鼓励、支持教师个人申报课题。 2每个年级学科组每学年至少申报一个校本课题，每个五年规划中，九个学科组至少申报三个省级课题，六个市级课题。要求专任教师人人参与课题研究。 3校本课题的研究时间一般为一年，强调研究的针对性和实用性，重点解决本年级本学科教育教学的某个问题或某类问题。市级课题的研究时间一般为二年，除了要注意研究的针对性和实用性外，还要体现一定的探究性和创新性，重点解决本学科教育教学的某个问题或某类问题。省以上课题的研究时间一般为三年，研究要充分体现时代性和创新性，力争解决学科教育教学的重点难点问题。

6、 4申报校本课题必须如实填写兴永一中教育科学研究课题申报、评审书，并制定科学合理、切实可行的课题研究实施方案，经所在学科室主人签署推荐意见后，报教研室进行资格审查。凡手续完备、材料齐全、条件允许的课题，教研室提交学校教育科研领导小组批准确认后，予以立项并公布。 5申报市、省以上课题，按上级有关部门的规定办理。申报成功后，必须将相关材料（如申报表、实施方案、立项证书等）的复印件一份，送教研室备案。否则，不纳入学校教育科研课题管理范围。 6教研室于每年的9月10日至9月20日接受校本课题申报，过期不受理。9月30日前公布校本课题立项情况。 7校本课题提交的申报材料一式一份。市、省以上课题的申报材料

7、，按上级有关部门的规定提交。 三课题的研究过程管理 1凡批准立项的教育科研课题，要在课题负责人的组织领导下，按照课题实施方案的要求，积极主动地开展研究活动，准确地、完整地记录研究过程的相关数据，及时地、全面地收集和整理相关资料和信息。 2课题组要定期召开课题组成员会议，汇报研究情况，交流研究心得，总结研究经验，讨论并解决研究中遇到的问题。课题组成员会议原则上每二个月不少于一次，要有书面材料。 3. 课题组应将课题组管理制度，课题研究方案，课题实施方案，课题研究工作计划，阶段性工作小结，课题组经费收支情况等交教研室一份存档。 4每学期的期中和期末对课题研究情况进行两次检查。期中以课题组自查为主，

8、期末由教研室检查。检查的主要内容有：课题研究的进展，研究手段、内容的变化，阶段性成果或研究的收获体会，研究中存在的问题，遇到的困难及解决措施等。 5校本课题的期末检查视为课题的中期检查，必须填写兴永一中教育科研课题中期检查登记表，由所在学科室签署意见后报送教研室审定。 6纳入教研室管理范围的市、省以上课题的中期检查，按上级有关部门的规定进行，但必须将有关检查材料的复印件一份报送教研室备案。 7教研室不定期对各课题组研究情况进行抽查，各课题组要认真准备，能随时接受教研室的督促检查和指导。 8. 教研室配备兼职或专职的课题管理教研员，指导监督管理我校的课题研究工作。课题管理教研员须有十年以上的教学

9、经验，主持过地级以上的课题研究，熟悉课题研究过程，对教师课题申报能提出建设性意见。 四课题的结题评审管理 1按计划完成全部研究任务，达到预期目标的校本课题，可向教研室申请结题验收。 2教研室受理校本课题结题申请的时间为每年的7月1日至7 月10日，8月30日前公布课题的评审结果。 3校本课题申请结题需提交下列书面材料一式一份： （1）结题申请书。 （2）课题研究工作报告。 （3）课题研究报告和研究论文。 （4）其他佐证材料（如背景材料，阶段性成果，研究过程中取得的相关数据，测验材料，观测记录，谈话记录等）。 4教研室每学年对符合条件申请结题的校本课题，根据评审要求，组织力量进行严格评审，做出“

10、结题验收合格”或“结题验收不合格”的结论。凡书面材料不齐全者不予评审。 5对结题验收合格的校本课题，颁发“结题验收合格证书”，其中质量较高、成果较多的课题，可评为“优秀课题”，并颁发“优秀课题证书”。建议校长室对上述两类课题给予适当奖励。 6纳入教研室管理范围的市、省以上课题的结题验收，按上级有关部门的规定办理。申请结题评审的材料，课题验收证书，课题获奖证书等，必须复印一份报送教研室备案。 7课题按时结题后课题主持人要进行课题成果申报，争取课题成果推广，产生社会效益。 五、课题经费管理 1学校对课题研究给予一定的资金支持。对非资助立项课题，学校按县级市级省级国家级一次性给予课题研究经费500元

11、，1500元，3000元，5000元。学校支持课题主持人参加课题管理部门组织的课题研讨会，并报销相关费用。学校负责招待课题管理部门领导专家来学校指导工作。 2对资助立项课题，学校按上级部门的规定配备相应的课题经费。经费支出使用应先造计划，交课题领导小组研究讨论，再由校委会研究决定。 3 课题主持人必须严格按照财务制度分工负责财务管理，公开透明合理地开支课题经费。课题管理教研员对课题经费进行审核，跟踪监督。 4对于已申报立项，中途停止研究或未通过中期检查验收的非资助立项课题，学校回收课题研究经费；对于已申报立项，中途停止研究或未通过中期检查验收的资助立项课题，学校不再提供经费资助，且回收已资助但

12、尚未使用的课题研究经费；对于已通过中期检查但不能按时结题的资助或非资助课题，若学校已为该课题提供了资助经费，学校将追回所资助经费的50%。 六、课题研究的奖罚 1课题研究作为职称竟聘、评优、评先或破格晋级的重要依据。 2与年度考核加分挂钩 （1）考核加分只能是参与课题研究的成员享受。. （2）课题必须是评审通过的立项课题。 （3）课题在研究过程中，有与课题有关的阶段性成果（论文、课件、教学设计等）发表或获奖，考核加分参照兴永一中年度考核加分方案执行。 （4）课题按时结题后，对于获奖的课题，课题组成员除享受奖金外，还享受年度考核加分，学校按县级市级省级国家级分别给课题组成员加1、2、3、5分；课

13、题主持人或组长分别加2、3、4、6分。 3对于按时结题并获奖的课题，学校给予课题组奖励，奖励金额见下表： 县级 市级 省级 国家级 一等奖 1000元 3000元 5000元 8000元 二等奖 600元 2000元 3000元 6000元 三等奖 400元 1000元 2000元 5000元 4未参与课题研究的教研组，一学年内不得评为先进教研组。 七、方案实施 本方案从2022年发文之日起实施，方案最终解释权归兴永一中教育科研领导小组。 兴永一中 篇3:北京四中教育科研课题管理办法 京北四中教育科研课题管理办法 一、国家级、市级和区级教育科研课题管理办法 1学校鼓励教师积极承担或参与国家级、

14、市级和区 级教育科研课题的研究，并可以在科研课题的立 项、实验、评审等方面根据需要提供一定的经费支持。 2承担或参与国家级、市级和区级教育科研课题研 究的教师在课题立项之初应在学校教学处备案，提供 课题级别、内容等证明或材料，并及时提交课题 中期评审报告、结题报告和相关论文。 二、学校教育科研课题的立项、中期检查与结题评审 （一）立项 立项时间：单数年的3、4月份（每两年申报一次） 立项单位：学校各部门及其成员，可以个人立项，也可以集体立项， 集体立项可以吸收能够对课题研究起重要作用的外单位人员参与。 立项办法：立项申请者填写并提交立项申请表，学校教学研究室集中评议，对意义重大的课题可以召开立

15、项答辩会。通过立项评议或答辩的 课题即正式成为校级立项课题，并同时在教研室备案。 立项申请表中包括以下几部分内容： 1基本数据：课题名称、负责人、主要参加人员、部门单位、职称等。 2课题论证报告：阐述课题研究的基本内容、重点和难点；国内外同类研究的现状，课题研究的意义等。 3课题研究方法：说明课题研究所使用的主要方法，以及采用这些方法的理由。 4课题研究计划：包括课题研究的时间（学校课题时间以年为单位 计算，校级课题一般不超过两年），人员分工，分阶段研究的目标、实施办法、检测手段和研究成果（要求具体到以月或季度为单位）、以及研究成果的呈现形式等。 5课题经费预算：包括必要的资料费、调研费、软硬

16、件支持费、成果鉴定费。暂不考虑课题研究人员的劳务费。 课题类别: 课题分为两级:校级重点课题和校级课题，由教科研室评定。 （二）中期检查 立项课题要进行中期检查，一年的课题在年中进行一次检查，两年 或两年以上的课题每年进行一次中期检查。检查内容主要围绕课题的进展情况进行，要求课题组提交课题活动记录表、中期报告和相关附件。课题中期报告要反映课题的进展状况，回答以下主要问题：课题是否按照计划正常进行？ 取得了哪些阶段性成果？课题计划是否存在问题？有哪些改进措施等。 中期检查主要由学校教育科学研究室负责，初期拟聘请一些校外教育专家参与。中期检查报告及其附件交教学研究室备案。 （三）结题评审 一般课题

17、的结题评审由学校教育科学研究室主持进行，根据需要可以 聘请有关领域的专家参与。重大课题可以成立由校外专家组成的专家评审小 组，进行通讯或会议鉴定。 课题组需要提交课题结题报告和相关附件。结题报告要对课题的提出、 课题研究的指导思想、课题研究的目标、课题研究方法、课题研究过程 和成果、课题成果及其分析等做出详细的阐述。附件包括相关论文（正式 发表或未发表）、研究专著、实验报告、调查报告等。 说明：不能通过中期检查的课题将被终止。不能通过结题评审的课题 根据实际情况延期或终止。凡此类情况，课题负责人将不能申请下一年度的课题。 凡需提交的报告及相关材料（论文、数据等），均要求同时提供计算机文档。 篇

18、4:郭庄小学课题管理办法 庄郭小学课题管理办法 以课题的形式进行教育科研活动是教育科研的主要形式。因此必须做好课题的管理工作。 1、选题： （1）选题必须有价值； （2）选题必须有科学的现实性； （3）选题必须具体明确； （4）选题要新颖且有独创性； （5）选题要有可行性。 2、申报： 每项课题的承担者首先要向教务处申报所研究的课题，然后由教务处对各项课题进行审批、认定。 3、审批： 教务处根据上交的课题，逐一审批，避免课题的大而空、重复性、无创新、难完成等问题。 4、对已确定下来的国家、省、市级课题，课题承担人要写出论证报告。论证报告的内容有： （1）课题名称 。 （2）本课题研究的目的、意

19、义（即研究本项目的实际意义和理论意义）。 （3）研究的主要内容。 （4）本课题国内、外研究 现状，预计有哪些突破。 （5）完成本课题的条件分析：包括人员结构、资料准备和科研手段等。 （6）课题研究计划（计划要具体，能操作，有日程安排）以及审批部门要求填写的其它内容。 5、开题： 课题开题工作是一项严肃慎重的工作。开题工作由学校教务处与课题组共同完成。 （1）课题承担人要认真修改和完善课题方案，并准备好以下材料方可开题：课题的立项通知、课题的背景材料或调查报告、课题方案、课题研究工作计划、前期研究总结。 （2）开题过程：宣读立项通知、课题背景介绍、介绍课题方案、宣布课题研究工作计划、前期研究小结

20、、课题咨询与论证、开题会总结。 （3）课题开题应视其研究领域邀请有关人员参加开题会，会议所涉及的问题要有记录，会议所有的材料均应存档，开题情况用简报形式报上级部门。 6、课题实施：由课题组组长（或指定主研人之一）负责课题实施，按课题研究工作计划组织课题组全体成员开展各种研究活动。活动中主研者和参研者均应发表自己的意见并承担一定的任务，每次活动后，认真分析得失，做好记录，并为下次活动做好准备。 7、课题进展报告登记：学校教务处负责对不同各级科研课题进展情况进行认真登记。登记表由教务处统一印制。每次登记应填写阶段工作登记表,由学校教务处存档。 8、结题管理： （1）课题结题时，学校教务处应及时向上

21、级管理部门提交结题申请报告。上级管理部门根据报告及有关材料会商，确定结题验收方式（含结题验收、专家通讯鉴定、结题鉴定会三种形式）。 （2）请求鉴定的成果应报齐鉴定材料：课题结题鉴定申请书、课题研究方案、课题研究工作总结（工作过程总结、阶段总结）、课题研究报告（主要论文或专着）、课题研究（实验）效果报告、推广应用方案、课题经费使用情况。 （3）成果鉴定主要分为两部分： 资格鉴定： 根据成果是否是教育科学知识和方法的创新，科研成果分为：无新意、仿效 。略有新意、说明、具体化 。有新意、补充.首创、全新 。 9、档案管理：课题研究建档管理。 （1）计划选题阶段。包括调查报告、方案论证、开题报告、立项

22、申请与审批手续、工作计划等。 （2）研究阶段。各种原始记录、音像资料、工作日记、会议记录、进展报告、研究方案及其修改记录、经验总结、有关论文、教育教学效果检测情况、阶段报告等。 （3）总结鉴定阶段。课题进展报告登记册、研究报告、成果报告、经验总结、论文或专着、结题验收有关材料（申请报告、鉴定会议记录、鉴定会议证书等） （4）成果推广应用阶段。成果推广应用情况、效果。 （5）成果获奖材料。学校教务处要求课题组建立课题研究档案，并在结题后妥善管理。课题负责人应向上一级管理部门提交下列档案材料各一份：教育科研项目立项申请书、阶段研究工作小结、方案修订情况、终结成果报告、研究工作报告、课题进展管理手册

23、、鉴定结论及其证书、落实情况、研究经费决算报告。注意加强对档案及成果的保密工作，在成果正式公布之前，应给予保密性保护。项目研究档案的建立与管理工作，应作为评审表彰优秀成果的参考标准之一。 10、科研工作计划和总结： （1）年初（或学期末），各课题组根据本课题年度中心工作提出本年度（或学期）科研工作的目标、任务、要求等做同意安排，并按计划内容要求将科研工作落实到实处。课题组工作年度（或学期）计划内容应是课题研究整体工作计划的重要组成部分。 （2）年终（或学期末），各课题组应对全组一年来（或学期末）的科研工作进行全面总结，认真填写工作登记表，一式三份交教务处。 （3）课题组的年度（或学期）科研工作计划内容在年初（第二周内），年度科研工作总结及阶段工作登记表在年终（最后一周内）交教务处。 11、奖惩制度： （1）凡不按上述办法进行的科研课题研究，学校和市教育科研部门不予结题，对其研究不予行政认可，评职称晋级不得填报有关内容。 （2）凡承担校、市等级课题的主研人员，在规定期限未完成任务或结题的，学校根据实际情况处理，同时不得申请新课题；凡完成任务的，学校给予一定的奖励和科研补贴。 （3）教育科研作为教师评职称、晋级、评优、送培各级骨干教师的必要条件。 12、经费管理：课题经费管理由学校校长室统一管理使用。 .glwK8. 管理文库 第 26 页 共 26 页