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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20教学教研工作计划 教学讨论主要争论有关同学课程建设、（教学（方法）改革等问题。教学质量是学校的生命线，是学校生 存与进展的关键。下面是我为大家带来的20教学教研（工作方案）五篇，盼望大家能够喜爱！ 更多关于工作方案的相关内容推举 最新业务员工作方案表支配10篇 部门职工个人工作方案范本20 20学校一班级班主任工作方案 年度销售个人工作方案参考 医院年度工作方案五篇范文 20教学教研工作方案1 新学期开头了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组老师的课堂教学力量和水平，促进老师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想：
2、 本学期的教研活动仍旧以素养（训练）为中心，不断深化课改试验，把提高训练教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以同学全面进展、老师业务力量不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻同学课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。 二、工作目标： 1、规范教学常规管理，优化教研组活动。 2、深化课堂教学讨论。 3、加强师资队伍建设，仔细学习领悟新标准，乐观开展教材讨论工作，充分发挥骨干老师的示范作用，提高青年老师的业务素养和教研力量。 4、在同学中开展形式多样的学习活动，激发同学学习数学的爱好，增加数学在生活中的体
3、验，促进同学共性和谐进展。 三、工作（措施）： (一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。 1、仔细学习新课程标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。 2、开展课堂教学的讨论，转换老师角色，树立以同学为本的思想，敬重同学，建立公平民主的师生关系，营造乐观、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡同学动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，培育同学具有学习数学的爱好，树立学好数学的信念，增加同学的创新意识。 (二)开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长。 1、采纳集中学习、老师自学、网络学习
4、的方法，使老师准时了解最科学的教改信息，扩展老师学问视野，不断更新训练教学理念，丰富老师的训练教学理论，提升老师的理论水平和教学教研水平。 2、连续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 3、开展听课、评课的研讨活动，通过相互听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研力量。 (三)提高教研质量，切实开展校本教研。 以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，加强常规教学的讨论。坚持两周一次的备课教研，重点讨论教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，
5、相互关心。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求，听课后仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出（反思）。 20教学教研工作方案2 一、指导思想： 以规范课堂教学中老师的教学行为和转变同学的学习方式为重点，以提高同学技术素养为根本目的，以（学校工作方案）和教务处工作策略为指导;充分发挥老师主导、同学主体作用;将老师专业素养渗透到整个教研组工作中，促进我校信息技术与通用技术教学教研工作的进展，进一步提升我校信息与通用技术训练教学水平，确保我校同学顺当通过市学业水平考查。 二、工作思路 在新学期的教研组工作中，坚持以人为本的理念，与老师针对课程改革和实
6、施过程中消失的问题共同研讨、共同查找解决问题的方法，提升各自的教研与教学水平和力量。针对高中信息与通用技术课程中的重点和难点开展专项讨论。组织信息与通用技术学科老师进一步加强理论学习，更新训练教学观念，狠抓教学常规的落实，提升信息与通用技术学科的教学水平。 三、主要工作 1、在新的学期中组织本组老师乐观参与各级教学与教研部门组织的各项教学教研活动以及同学有关的竞赛活动，如省教科所组织的“教学设计与课件制作网络大赛活动”及“全国中学校生电脑作品制作大赛”活动。 2、深化了解并准时解决教学中的困难和问题，（总结）、推广优秀教学（阅历），探究教学规律，在实践中不断提高老师的教学专业水平和课程建设与管
7、理力量。 3、连续讨论与学习信息与通用技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和阅历(如任务驱动法、项目学习法、探究式学习等)，并恰当地运用在我校的信息与通用技术学科教学中，促进同学学习方式的转变。 4、连续推动体备课制度，每周定时间、定地点、定课题和定主讲人进行集体备课，并将集体备课资料上传学校至校内网资源库为全组老师共享。由于学科的特别性，每课除了教案外还需有较完整的同学学习素材并有针对性的每章选择12课题作专题研讨有较具体的教后反思以提高课堂教学质量。 5、做好信息与通用技术课堂教学调研工作，加强本组老师间的阅历沟通。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地特色的课堂教
8、学新模式。依据学校要求，每位老师每周听课不少于1节，本学期听课总数不少于15节。 6、抓好常规教学工作，严格根据预定的教学进度完成本学期的教学任务。高一本期完成必修教材信息技术基础下半部分及技术与设计2的第一其次章内容的教学，高二完成通用技术(选修5)家政与生活技术的教学，培育同学喜爱父母、喜爱家庭之情。在教学过程中要强调基础学问，重视教学方法，教学技能;注意教同学动形象，激发同学学习爱好;培育同学思维力量，提高教学效果;注意讲练结合，充分发挥老师主导，同学主体作用;加强同学上机实践操作管理和引导，完善机房管理条例，约束同学不良行为。 20教学教研工作方案3 一、指导思想： 以全县训练工作会议
9、精神和学校工作方案为指导，以新课改为主题，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以塑造全面进展的人才为目的，全面贯彻党的训练方针，转变旧的传统观念，稳步提高训练教学质量。 二、主要工作目标和任务 (一)加强学习，提高熟悉，解放思想转变旧的训练观念，树立以“育人为本、面对全体同学”的新训练观，培育老师的创新精神和实践力量，从而建设一支适应“新课改”需要的老师队伍。 (二)依法办学，规范办学，严格执行“三开、四严”，切实解决和减轻同学过重的课业负担。 (三)以课堂教学为中心，加强教学工作的过程管理和常规管理。 (四)树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，进一步加强和推广“新课改”心理健康训练，分层教学
10、，于海生语文教学改革的试验。加强体育、卫生、艺术训练工作，仔细落实体育、卫生两个条例和上级有关精神，上好“两操、两课、两活动”。 三、校本教研形式 建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为基本形式的校本教研制度。 1.集体备课：以教研组为单位，每两周进行一次集体备课活动。主备老师要提前两天把教案送到组内老师手中，组内老师要仔细阅读教案，并提出改正看法，在上课前进行争论沟通，进一步完善教案设计，经过大家争论形成共识，再进行上课。 2.反思沟通：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思沟通，促进老师与同伴的对话，注意“
11、以老带新、以强带弱”鼓舞老师大胆评点各抒己见，促进老师共同提高。 3.主题教研：以教学中的问题或困惑为讨论内容，确立一个教研主题进行讨论，组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式绽开争论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。 4.理论学习：围绕教学主题组内老师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导训练教学实践，不断提高训练教学水平。 四.详细措施 建立业务学习制度，每月两次集中学习，两次自学，要求有学习笔记，有（心得体会），并要求每学期写一篇论文或阅历材
12、料。业务学习的主要内容是走进新课程。加强教学常规管理，突出教学中心地位。加强教学常规管理，全面提高教学质量完善教研机构，充分发挥教研组的作用,加强反思，推动课程改革。 20教学教研工作方案4 一、指导思想 仔细贯彻落实训练方针，以学校（教学工作方案）要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变训练理念，改进训练方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各班级数学教学质量。 二、主要工作思路 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从同学的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实同学必需把握的学问和技能，努力锻造课
13、改精品课，注意提高课堂教学的水准。 连续加大对数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施 (一)扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性。 1、连续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教具预备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、同学是如何学的、学问是怎样生成的、基础学问是怎样训练的、力量是怎样培育的、同学的乐观性是怎样调动的等。学期结束对老师的备课量化打分、评比嘉奖。 2、作好课
14、堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主（渠道），是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无预备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随便性。注意课堂教学的过程管理，连续实行推门听课对老师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 3、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量
15、做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成果。 (二)学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识，促进老师学问准时更新，作好课题的讨论工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。 1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂训练教学规律。在学习、探究、讨论、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。 2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的力量和
16、科研力量。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。 3、连续仔细组织落实数学组的教研课题的讨论工作，使其向纵深进展，发挥辐射作用。把课题讨论作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题讨论，使老师从“讨论型”向“专家型”转化。 4、加强老师的培育，为老师的进展制造环境，为其供应学习、培训的机会和展现的平台，在老师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使老师尽快成长我组的学科带头人。 5、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于10节。老师
17、之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。 7、鼓舞本组老师多参与校内外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业成长。 8、连续加强（毕业）班的教学质量调研工作。 20教学教研工作方案5 一、目标和任务 全面贯彻党的训练方针，乐观推行素养训练，面对全体同学，培育同学“自主、合作、探究”力量和精神，在搞好教学教研教改的活动中，完成教书育人的目的。培育同学良好的学习习惯和正确的荣辱观、劳动观、价值观。其详细目标是： 入学率达95%以上，年辍学率在3%以内，义务训练完成率达98%以上，优秀率达40%以上，合格率
18、达80%以上，低分率掌握在10%以内。 20-年中考达黄高线两人，进一中培优班3人，完成一中指令性线(全县统一线)1：35.普高上线率达60%以上，四率结帐进入全县前6名。进入全县前5000名达120人。 同学各类竞赛积分进入全县前十名。 老师“四优”评比成果进入全县前十名，95%老师学历达标。 体音美各项活动居全乡之首。 老师的学习力量、教研力量、科研力量有明显的提高，努力培育良好的师德师风，创良好的教风，育一流的学风。 二、（实施方案）： (一)健全组织机构，拟定教研教改方案。学校设语文教研组，组长：姜才河;数学教研组，组长：占国平;英语教研组，组长：周剑民;政史地教研组，组长：曾小静;理
19、化生教研组，组长：占爱军;体音美教研组，组长：占新生。各组长要仔细组织本组老师制定本组教学教研方案，帮助教务处检查教案、作业及主持开展本教研组的达标课、示范课、公开课活动，并作具体记载。 (二)狠抓入学巩固工作，确保入学率达标。加大走访力度，落实校长包校，蹲点领导及班主任包班，教职工包同学人头的责任制，按同学入学状况实行奖罚。 (三)彻底转变教学观念，扎实推动素养训练的落实与实施。 1、转变训练观念，转变过去唯一的以考试论英雄的思想，对老师的考查以教学和考核相结合的方式。同时把教学常规检查纳入老师考评。 2、注意同学的共性及特长的进展，因材施教，鼓舞同学在体、音、美等各方面的进展。 加强各学科
20、教学领域中对素养训练的渗透。如语文教学对同学素养的培育主要是培育同学的各种力量，使同学在听、说、读、写等方面的力量得到提高，其次是培育同学良好的道德、气质、修养、情操，树立崇高的抱负，建立正确的人生观，世界观。 广泛开展素养训练的各项活动，全面推动素养训练的实施： a、依据同学特点组建书法、美术等特长爱好小组，分别由王明生、占展翅老师负责辅导。 b、成立学校运动队及艺术表演队。体育队分田径队和球类队，分别由占新生、王年贺老师辅导。艺术表演队要参与各级组织的文艺会演，由各班班主任负责辅导。 c、连续办好第20辑“鼓角风”杂志，社长：吕元新，主编：宋选训、邓建军，责任编辑姜才河、张仲明、王迪银，各
21、班语文老师为初期编审，稿件择优录用，录用稿件和发行将与语文老师及班主任实绩分挂钩。 d、连续办好“向桥中学广播台”。台长及主编：王新潮，建立、进展一支高素养的编辑、播音员队伍，除节假日外，每天四次播音或播放健康歌曲。 e、各班语文老师和班主任办好（手抄报），每学期一期，办成同学学习、爱好的阵地。 开办好“向桥中学第十一届美育节”，美育节上组织好（体操）展现、（乒乓球）展现、象棋展现、书画展现、手抄报展现活动，并与相关老师实绩挂钩。 建立素养训练评价体系。烬、评价老师，实行“师德规范+学识水平+同学评议+教学质量+校本培训+微机学习”的综合性考评方法。 b、评价同学，实行“分项考核+等级评价+特
22、长评价+鼓舞性评语”的综合性考评方法。 减轻同学课业负担，注意开展同学的各类活动，培育同学动手操作力量。 注意培育特长生，仔细辅导，乐观参与市、县“语、数、外综合力量测评”及各类竞赛，前者获奖级别较单科竞赛提升一级计奖。 (四)强化训练管理，加强对训练教学各个环节的监控、管理、检查、评估。 1、严厉工作纪律，坚持老师集体办公，严格考勤，不循人情，坚决杜绝迟到、早退及空堂现象。 教务处三位同志负责考勤：邓建军负责星期二、星期三，宋志生负责星期一、四，宋选训负责星期五、六、日。一周一次结算，并在公示栏中公示，坚决按奖惩条例执行。 2、注意过程管理，掌握无教案上堂状况。教务处查班时随机检查上课老师用
23、教案状况，记录的结果纳入绩效管理。 3、定期检查教案、作业、听课笔记、（读书笔记）。每月最终一个星期进行抽查，每期期中、期末两次全面检查，好的通报表彰并嘉奖，差的通报批判并要说明缘由，未按期送检的按零论处。检查结果按奖惩条例结帐兑现。(详细任务见附表i) 4、仔细、严密地组织好期中、期末两次考试。 5、公正、公正、公开地做好训练教学工作的评价评估及结帐工作，奖优罚劣。 6、科学安排训练教学工作，并仔细做好工作量的结算及工作绩效的考评。 7、加强对非文字科的管理，对音乐、美术、体育、微机及（其它）不考试科目的老师实行学校评分与同学评价(问卷形式)相结合的方法。每学期各抽查一次，每次每班抽查35人
24、，抽查对象由教务处随机抽取，并坚持每月随堂听课一次。看是否落实教学常规，看是否按大纲要求授课，绩效得分前后者分别占40%、60%。 (五)加大教研教改力度，注意开展“四优”评比活动。着力抓好新课标的实施工作。 1、创建教研教改氛围，形成教研教改风气，坚持骨干老师“传帮带”传统。 2、每月开展一次校本培训活动，内容以推行素养训练、优秀教研教改论文的沟通、新教材的探讨、教法的创新为主。 3、每个老师每学期讲两次公开课或教改试验课，听、评十节以上的公开课，教务处以教研组为单位对老师课堂教学评定等级，报请中心学校复评后，对获得一级甲等老师赐予该年度每月30元嘉奖，二级乙等以下老师限期整改。(见向桥中学
25、课堂教学等级评定方法) 4、每个教研组要完成一个教改试验课题，每两周要有一次教研活动。如学校承接的子课题试验“学困生”个案讨论，教研活动要有记载。对乐观参与课题讨论的老师予以绩效嘉奖。 5、一学年每个老师至少要写两篇教研论文，写一节优质教案。 6、转变教学模式，让同学真正成为课堂的仆人，让同学的活动往课外延长，严厉仔细地上好各种活动课。 7、每两年组织一次优秀论文评比、优秀教案评比、优质课件评比活动，并出版向桥中学优秀论文、教案、课件、案例集。 8、留守（儿童）的训练问题纳入常规教学管理过程，教务处将作检查。 (六)加强老师队伍建设，切实提高老师的整体素养。 1、加强师德修养，切实提高老师的思
26、想品德修养，树立良好的师德规范，教务处建立老师师德档案，按师德管理制度对老师定期进行考评。(见向桥中学师德管理制度) 2、加强爱生意识，禁止体罚和变相体罚同学、猥襄女生、岐视差生，各老师要制定好后进生转化方案。 3、在全校师生中开展平安法制训练、卫生学问特殊是艾滋病预防学问的宣扬和训练。 4、加强老师业务培训，加大连续训练力度。 加强老师基本功训练，提高老师业务水平。每学期开展一次“五个一”活动(即读一本理论专著，写一万字读书笔记，设计一篇优秀教案，写一篇货真价实的论文，讲一节生动活泼的公开课。) 鼓舞老师参与自修、函授等各种形式的连续训练，力争学历达标，全校有40%老师正在学习或已达到本科学
27、历，95%老师正在学习或达到专科学历，对获得提高学历的，学校予以经济嘉奖。 鼓舞老师参与各级训练部门举办的训练教研学习活动，力争使20%以上的老师学时达十课时以上，外出学习老师回校后要举办一次校本培训讲座，讲一节示范课，写一篇学习体会。 专职老师每周开展一次计算机培训活动。周三或周四晚，视同上课考勤，由占新生老师辅导。 (七)加强教学设备、教学仪器、试验室、打印室、阅览室、微机室的管理。实行专人负责，定期、按时向师生开放，努力为师生服务，扩高校生视野，培育同学力量。 (八)加强试验教学、电化教学、计算机教学、劳动课教学的管理，开展远程训练，优化教学手段并制定试验方案、远程训练方案。试验员、电教员、网管、计算机老师必需准时精确地做好教学服务工作作好微机上机、同学试验等记载，并负责微机和试验器材的平安和管理。 (九)全体师生齐心协力，仔细做好各项工作，迎接“普九”国检工作，力争达到“示范学校”标准。 (十)仔细备好中考，力争再创中考好成果。详细要求见中考备方案。 (十一)课程课时方案。 (十二)本年度教学教研活动支配。 第 17 页 共 17 页