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1、本文为Word版本，下载可编辑操作研究性心得体会500字 讨论性心得体会500字 1 这学期讨论性学习，我们组对温州方言做了初步讨论，这次讨论给我的收获很大。 首先，它让我懂得了团队意识。我在小组中任组长，其他人有的负责采访父母，有的负责设计调查试卷，大家的分工都很明确。想要很好地完成这项任务，需要大家齐心协力地做好自己的工作。这样我们一步步地走来，每一个组员都付出了莫大的努力，所以说，这份调查，是我们劳动的结晶，也是我们为之傲慢的成果。 另外，通过这次活动还使我理解到将课堂上所学到的理论学问与实际联系起来的重要性，运用课堂上所学到的学问来思索问题、分析问题、解决问题，使我们在解决实际问题的时
2、候，又进一步加深对课本学问的理解和社会阅历的积累。比如：在对调查问卷进行统计时，将不同的时间段打上分数，最终将分数累积起来以寻求一个平衡点。这就将课本上的统计学问运用到了实际中。 还有，这次活动还使我们清楚的熟悉到只有一个综合力量强的人，才能更好地在今后的社会上站住脚，更好地适应社会的进展。讨论性学习的目的就是提前让我们接触社会，熬炼自身的活动力量与实践力量。让我们在学校里就学到如何去组织工作，去实践工作，去总结工作。 不知不觉中，这门功课已经陪伴了我许久，这段时间的学习真是令我受益匪浅。这次活动使我们的社会实践力量得到了提高，为我们今后进入社会打下了一个坚实的基础。所以，也要感谢学校赐予我们
3、大家的这次机会，感谢付出辛勤劳动的小组其他成员。 讨论性心得体会500字 2 讨论性学习作为一门独具特色的新课程，已成为我国基础训练课程体系的有机构成部分。同时这也被广阔的学校所重视。为了推动我区高中讨论性学习课程扎实有效的实施，受训练厅基础训练处托付，自治区训练科学讨论所举办全区一般高中讨论性学习课程培训会，经过短时间的学习，我有许多感悟，深有体会。 讨论性学习课程是以培育同学具有永不满意、追求卓越的态度，培育同学发觉问题、解决问题的力量为基本目标;以同学从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在老师指导下，以同学自主采纳开放式学习态势作为讨论性
4、学习方式进行综合探究活动为基本的教学形式的课程。讨论性学习活动旨在引导同学关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有学问和阅历解决问题，学会学习，培育同学的人文精神和科学素养 总的来说，在新的训练体制中，讨论性学习课程产生一个巨大的冲击波。这一冲击波首先指向的是人们特别熟识的课程组织和实施形式，然后将引起传统的教的文化和学的文化的震荡和变革，进而转变中国基础训练的进展路向。从这个意义上说，实施好讨论性学习是我国中学校训练能否主动迎接学问经济社会挑战、真正构建现代化课程体系的关键。 讨论性学习课程呈开放学习的态势。这种课程形态的核心是要转变同学的学习方式。它强调一种主动探究式的学习，是培育同学创新精神和实践力量、推行素养训练的一种新的尝试和实践。这样的课程具有其独特的学习意义。开设讨论性课程，就是依据信息时代学问经济社会对人的要求，为了弥补学科教学在满意社会这种新要求方面的局限和不足，给同学一块真正属于他自己的时间和空间，让他从中得到熬炼和提高，以适应将来社会的需要。 第 3 页 共 3 页