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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆高中物理演示试验练习 1如图 23-1 所示,在用横截面为椭圆形的墨水瓶演示坚硬物体微小弹性形变 的演示试验中,能观看到的现象是：（）A沿椭圆长轴方向压瓶壁,管中水面上升； 沿椭圆短轴方向压瓶壁,管中水 面下降B沿椭圆长轴方向压瓶壁,管中水面下降； 沿椭圆短轴方向压瓶壁,管中水面上升 C沿椭圆长轴或短轴方向压瓶壁,管中水面均上升 D沿椭圆长轴或短轴方向压瓶壁,管中水面均下降2（ 1989 年广东高考题）如图23-2 所示,物体A 放在水平桌面上,被水平绳拉着处于静止状态,就 AA 对桌面的压力和桌面对 A 的支持力总是
2、平稳的 BA 对桌面的摩擦力的方向是水平向右的 C绳子对 A 的拉力小于 A 受的静摩擦力DA受的重力和桌面对A的支承力是一对作用力和反作用力3用抽成真空的毛线管演示不同质量的物体下落快慢的试验时,所观看到的现象是_,说明有空气阻力足够小时,全部物体从同一高度自由下落所需时间是 _的；4平抛运动物体的规律可以概括为两点：（ 1）水平方向做匀速运动；（ 2）竖直方向做自由落体运动；为了讨论平抛物体的运动,可做下面的试验：如图 23-3 所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出, 同时 B 球被松开, 做自由落体运动,两球同时落到地面,这个试验（）A只能说明上述规律中的第（1）条 B只能说明上述
3、规律中的第（2）C不能说明上述规律的任何一条D能同时说明上述两条规律名师归纳总结 5如图 23-4 所示,在讨论牛顿其次定律的演示试验中,如1、2 两个相同的小车所受拉第 1 页,共 10 页力分别为、,车中所放砝码的质量分别为、,打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为、,就在试验误差答应的范畴内,有（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆A当、时,B当、时,C当、时,D当、时,6在光滑水平桌面上固定一根钉子,把绳的一端套在钉子上,另一端系一个小球,使 小球在光滑的桌面上做匀速圆周运动,将钉子拔掉,可以看到（ ）A小球沿径向远
4、离圆心飞出B小球沿曲线远离圆心飞出 C小球沿圆周的切线飞出 D小球仍沿原轨道做匀速圆周运动 7（ 1994 年高考题）图 23-5 是演示简谐运动图像的装置, 当盛沙漏斗下面的薄木析N被匀速地拉出时, 摇摆着的漏斗中漏出的沙在板上形成的曲线显示出摆的位移随时间变化的关系,板上直线OO 代表时间轴；图23-6 是两个摆中的沙在各自木板上形成的曲线,如板N1和 N2 拉动速度 V1和 V2 的关系为 V1=2V2,就板 N1、名师归纳总结 N2上曲线所代表的摇摆周期T1和 T2 的关系为：x 或速度 v,第 2 页,共 10 页A B. C D .8（ 1996 年全国高考题）假如下表中给出的是做
5、简谐运动的物体的位移与时刻的对应关系,T 是振动周期,就以下选项中正确选项：（ ）A如 a 表示位移 x ,就 c 表示相应的速度v B如 d 表示位移 x,就 a 表示相应的速度v C如 c 表示位移 x ,就 a 表示相应的速度v D如 b 表示位移 x,就 c 表示相应的速度v - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆9图 23-7 是讨论受迫振动的试验装置,当用不同转速匀速转动把手时,把手就给弹簧振子以周期性的驱动力使振子做受迫振动,可以看到（ ）A振子做受迫振动的频率总等于驱动力的频率 B振子做受迫振动的频率总等于振子的固
6、有频率 C当驱动力的频率与振子固有频率相等时,振幅最大D振子的振幅与驱动力的频率无关10一根水平张紧的绳子上系着五个单摆,如图23-8 所示,摆长从左至右依次为 L、L、L、2L；如让 D先摇摆起来,其周期为 T,当稳固时（）AB摆振幅最大 BE 摆振幅最大CC摆振动周期为 DA 摆振动周期为 T 11两个振动情形完全相同的波源产生的波发生干涉时,有关干涉图样的说法中正确选项：（ ）A振动加强和减弱的区域相互间隔 C波谷与波谷相遇振动减弱B两波源连线的垂直平分线上振动加强 D波峰与波峰相遇振动加强12（ 1998 年上海高考题）图 23-9 是观看水面波衍射的试验装置,AC和 BD是两块挡板,
7、AB是一个孔, O是波源； 图中已画出波源所在区域的传播情形,每两条相邻波纹（图中曲线）之间距离表示一个波长；关于波经过孔之后的传播情形,以下描述中正确选项：（ ）A此时能明显观看到波的衍射现象B挡板前后波纹间距离相等C假如将孔 AB扩大,有可能观看不到明显的衍射现象D假如孔的大小不变,使波源频率增大,能更明显观看到衍射现象名师归纳总结 13酒精和水混合后体积削减的试验说明（ ）第 3 页,共 10 页A分子间有相互作用力B分子间有间隙C分子永不停息地运动D分子是很微小的14在显微镜下观看稀释了的墨汁,将会看到（ ）A水分子的运动情形B墨汁分子的运动情形- - - - - - -精选学习资料
8、- - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆C水分子对碳颗粒的作用 D碳颗粒的无规章运动 15（ 1992 年上海高考题）关天布朗运动的试验,以下说法中正确选项：（ ）A图 23-10 中记录的是分子做无规章运动的情形 B图 23-10 中记录的是微粒做布朗运动的轨迹 C试验中可以看到,微粒越大,布朗运动越明显D试验中可以看到,温度越高,布朗运动越猛烈 16（ 1992 年“ 三南” 高考题）花粉在水中做布朗运动的现象说明：（ ）A花粉的分子在做猛烈的热运动 C水分子之间是有间隙的B水分子在做猛烈的热运动 D水分子之间有分子力作用17图 23-11 装置中,当很快向下推活塞时
9、,会使浸有乙醚的棉花燃烧起来,这是通过_的过程转变物体的内能；此例说明_可以转变物体的内能；23在讨论点电荷作用力与距离、电量关系的演示试验中,利用 _方法来转变点电荷的电量； 演示装置如图 23-16 所示；假如 , 就 A、O 、B 的连线必需在 _；假如,就必需是a_；24在图 23-17 所示的两个验电器 圆筒（称作法拉第圆筒）,验电器A与 B 的顶端各安装了一个金属 B 带有电荷；现用带有绝缘柄的金属小球 e,把 B 上的电荷尽量多地搬移至 A,应采纳的方法是：A、把 e 与 B 的圆筒内壁接触后再与 B、把 e 与 B 的圆筒外壁接触后再与 C、把 e 与 B 的圆筒内壁接触后再与
10、D、把 e 与 B 的圆筒外壁接触后再与A 的圆筒壁接触,重复多次 A 的圆筒外壁接触, 重复多次 A 的圆筒外壁接触, 重复多次A 的圆筒内壁接触, 重复多次25、（ 1996 年全国高考题）在图 23-18 所示的试验装置中,平行板电容器的极板 A与一灵敏的静电计相接,极板 B 接地, 如极板 B稍向上移动一点,由观看到的静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是：（）A、两极板间的电压不变,极板上的电量变小B、两极板间的电压不变,极板上的电量变大C、极板上的电量几乎不变,两极板间的电压变小名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - -
11、- - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆D、极板上的电量几乎不变,两极板间的电压变大26、为了在验证欧姆定律试验中作好 I�U 图线,须使被测固定电阻 R两端的电压 U在较大范畴内变化,因而在电路中应 _接一个阻值较大的 _；为防止被测导体温度上升太多导致固定电阻值变化,必需使 I 不要过 _（填“ 大” 或“ 小” ） ；27、（ 1995 年全国高考题）两个定值电阻 R1、R2 串联后接在输出电压 U稳固于 12V 的直流电源上；有人把一个内阻不是远大于 R1、R2的电压表接在 R1两端,如图 23-19 ,电压表的示数为8V；假如他把此电压表改接在R2两端,就电压表的示数
12、将（）C、大于 4V 小于 8V D、等A、小于 4V B、等于 4V 于或大于 8V 28、图 23-20 是讨论闭合电路的内电压、外电压和电动势间关系的装置；（1）电压表 V和 V 分别在试验中测_和_ ；（2）在装置图中标出电压表 V和 V 的正负接线柱；（3）当滑动变阻器滑片向右移动时,电压表 V 和 V 的读数分别_和_ 填“ 变大” 、“ 变小” 或“ 不变” ,两读数数据关系为 _；29、（ 1995 年上海高考题） 如图 23-21所示,放在马蹄形磁铁两极之间的导体棒 ab,当通有自 b 到 a 的电 流时受到向右的安培力作用,就磁铁的上端是 _极；如 果磁铁上端是 S 极,导
13、体棒中的电流方向自 a 到 b,就导体棒受到的安培力方向向 _. 30 、用电子射线管演示带电粒子在磁场中受洛仑兹力的试验装置如图 23-22 ,图中虚线是带电粒子的运动轨迹,那么 A接直流高压电源的_ ,C为蹄形磁铁的_ 极；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆31、（1990 年全国高考题）图23-23 为一演示试验电路图,图中L 是一带铁心的线圈,A是一灯炮,电键 S 处于闭合状态,电路是接通的；现将电键 S 打开,就在电路切断的瞬时,通过灯泡 A 的电流方向从 _端到 _端；这个试验
14、是用来演示 _现象的；32、（ 1997 年全国高考题）如图 23-24 所示的电路中,A1和 A2是完全相同的灯泡,线圈 L 的电阻可以忽视； 以下说法中正确选项：（ ）A、合上开关 S 接通电路时, A2先亮, A1 后亮,最终一样亮B、合上开关 S 接通电路时, A1 和 A2始终一样亮C、断开开关 S 切断电路时, A2 立刻熄灭,A1 过一会儿才熄灭D、断开开关 S切断电路时, A1和 A2 都要过一会儿才熄灭33、在沟通发电机的示教模型中,为了增大感应电动势,可以采用哪些措施？34、用图 23-25 所示 LC回路来演示电磁振荡的产生；先把开关 S扳到“1” ,给电容器充电,再把开
15、关 S 扳到“2” ,电容器开头放电, 观看电流表 G的指针摇摆（）A、假如增大电容 C,电流表的指针左右摇摆一次的时间就变长B、假如增大电感 L,电流表的指针左右摇摆一次的时间就变长C、假如电容器充电之前,增大电池组的电动势 ,电流表的指针左右摇摆一次的时间就变长D、假如电容器充电之前,增大电池组的电动势 ,电流的指针左右摇摆的幅度就变大35、如图 23-26 ,光源 S所发出的光线经狭缝进入临界角为42 的半r 逐步圆形玻璃砖M,当 M绕 O点缓慢地沿逆时针旋转时,光线OA跟法线之间的夹角_,光线 OA的强度逐步 _,角 i 与角 r 的大小关系是 _; 光线OB跟法线之间夹角 i 逐步
16、_,光线 OB的强度逐步 _,角 i 与角 i 的大小关系是 _；当角 i 等于 _时,光线 OA完全消逝；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆36、一束白光通过三棱镜会发生_现象,在屏上显现的光谱 如图 23-27 最上面的是 _色光,最下面的是 _光；在光谱中紫色光的折射率最_ ,它在棱镜中的传播速度最 _；当逐步减小白光的入射角时,屏上最先消逝的是_色光；39、（1987 年广东高考题）图23-29 是一直立的肥皂液薄膜的横截面,关于直立的肥皂液薄膜上产生光的干涉现象,以下陈述中哪一些
17、是正确的？（）A、干涉条纹是由于光线在薄膜前后两表面反射形成的两列光波叠加造成的 B、干涉条纹的暗线是由于上述两列反射波的波谷与波谷叠加造成的 C、用绿色光照耀薄膜产生的干涉条纹间距比黄色光照耀时小 D、薄膜上的干涉条纹基本上是竖直的 40、用某种单色光照耀狭缝,没有观看到明显的衍射图样；为获得衍射图样,可以（）A、增大光的波长和狭缝宽度 B、减小光的波长和狭缝宽度 C、增大光的波长,减小狭缝宽度 D、减小光的波长,增大狭缝宽度 41、如图 23-30 ,用分光镜来观看氢的线状谱时,可观 察到可见光范畴内的四条特点谱线,在试验中以下说法哪些是正确的？（）A、S缝宽不能太大,否就就不是线光源 B
18、、S缝宽不能太小,否就要发生衍射,光不再是直线传播,且没有足够强度的光进入 平行光管,光谱线就不清楚C、只要缝宽一这,S 缝离凸透镜 L1的距离可任意确定 D、光屏上的明线实际上是 S 的像,一条明线对应一个频率的光,调剂 S 的宽窄就能适当调剂明线的宽窄 42、（ 1985 年全国高考题） 如图 23-31 所示为一摄谱仪名师归纳总结 示意图,来自光源的光,经过狭缝S和透镜 L 后,形成平第 7 页,共 10 页行光射到三棱镜P 上,为了在照相底片MN上拍照下清楚的光谱,在P 和 MN之间须放置一个_,黄、红、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不
19、思就惘,思而不学就殆绿三种色光的光谱线在照相底片上从M端到 N端的次序依次为_；43、（ 1995 年全国高考题）在演示光电效应的试验中,原先不带电的一块锌板与灵敏验电器相连； 用弧光灯照耀锌板时,验电器的指针就张开一个角度,如图 23-32 所示,这时（ ）A、锌板带正电,指针带负电 B、锌板带正电,指针带正电 C、锌板带负电,指针带正电 D、锌板带负电,指针带负电 44、（1991 年上海高考题）在演示光电效应的实 验中,把某种金属板连在验电器上；第一次,用弧光 灯直接照耀金属板,验电器的指针就张开一个角度；其次次,在弧光灯和金属板之间,插入一块一般的玻璃扳,再用弧光灯照耀,验电器指针不
20、张开；由此可以判定,使金属板产生光电效应的是弧光中的（）A、可见光成份 B 、紫外光成份 C、红外光成份 D、无线电波成份 45、一般物体的万有引力很小,所以在试验室中很难精确测定,世界上第一位在试验室 _；该试验的主要思想是使万有引力对 T 中较精确测定万有引力恒量的科学家是 形架的扭转力矩跟石英丝的 _相平稳,小平面镜的作用是 _；47、在进行奥斯特的电流磁效应的试验时,通电直导线的放置位置应当是：（）A、西南方向,在小磁针上方 C、平行东西方向,在小磁针上方B、东南方向,在小磁针上方 D、平行南北方向,在小磁针上方48、（ 1997 年全国高考题）在双缝干涉试验中,以白光为光源,在屏幕上
21、观看到了彩 色干涉条纹；如在双缝中的一缝前放一红色滤光片（只能透过灯光）,另一缝前放一绿色滤光片（只能透过绿光）,这时（）A、只有红色和绿色的双缝干涉条纹,其它颜色的双缝干涉条纹消逝B、红色和绿色的双缝干涉条纹消逝,其它颜色的双缝干涉条纹依旧存在 C、任何颜色的双缝干涉条纹都不存在,但屏上仍有光亮 D、屏上无任何光亮名师归纳总结 49、在一次观看衍射现象的试验中,观看到如图23-33 所示的清第 8 页,共 10 页晰图样,那么障碍物应是：（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆A、很小的不透亮圆析 B、很小的中间有圆孔的不透亮
22、圆板 C、约有碗口大小的不透亮圆板 D、约有碗口大小的中间有圆孔的不透亮圆板50、（1986 年全国高考题）卢瑟福提出原子的核式结构学说的依据是,在用粒子轰击金箔的试验中发觉,粒子（）A、全部穿过或发生很小的偏转 B、绝大多数穿过,只有少数发生很大偏转,极少数甚至被弹回 C、绝大多数发生很大的偏转,甚至被弹回,只有少数穿过 D、全部发生很大的偏转51、（1997 年全国高考题）在卢瑟福的粒子散射试验中,有少数 粒子发生大角度偏转,其缘由是（）A、原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上 B、正电荷在原子中是匀称分布的 C、原子中存在着带负电的电子 D、原子只能处于一系列不连续的能量状态中
23、 52、（ 1986 年广东高考题）23-34 中 R是一种放 射性物质,虚线方框内是匀强磁场,LL 是厚纸板,MM 是荧光屏,试验时发觉在荧光屏的 O、P两点处有亮斑,问此时磁场的方向、到达 O点的射线、到 达 P 点的射线应属下面的哪种情形？（）磁场 O 点 P 点名师归纳总结 A、B、 第 9 页,共 10 页C、D、 53、以下说法符合历史事实的是（）A、 质子是卢瑟福用粒子轰击铍核第一发觉的B、质子是查德威克用 粒子轰击铍核第一发觉的C、质子是卢瑟福用粒子轰击氮核第一发觉的D、质子是查德威克用 粒子轰击氮核第一发觉的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -
24、- - 学而不思就惘,思而不学就殆54、（1988 年上海高考题）图23-35 为查德威克试验示意图,由自然放射性元素钋（）放出的 射线轰击铍时会产生粒子流A,用粒子流A轰击石蜡时会打出粒子流B,经讨论知道（）B、A 为质子, B 为中子A、A为中子, B 为质子C、A为 射线, B 为中子D、A 为中子, B 为 射线答案二十三1、B；2、B；3、不同质量物体下落快慢相同,相等 4、B 5、 A 6、C 7、D 8、AB 9、AC 10、AD 11、ABD 12、ABC 13、B 14、D 15、D 16、B 17、压缩气体做功, 做功 18、使 U形管成为连通器, 能灌进水银； 不能,由于
25、入管内的气体不能保持肯定质量 19、,20、下降,上升,回到原位置,（H+h） cmHg 21、 CD 22、向右,不变,上升,增大 23、接触,同一水平线上, 524、D 25、D 26、串,滑动受阻器,大 27、A 28、外电压 U内电压 U ； V：左“ 十” 右“ 一” , V ：右“ 十” 左“ 一” ；变大,变名师归纳总结 小,U+U = 恒量 29、N,右30、负, N 31、a,b ,自感32、AD 33、第 10 页,共 10 页增大线圈匝数N线圈面积 S、线圈转动角速度 、磁场的磁感强度B 34、ABD 35、增大,减弱,ri ；增大,增强i =i ；4236、色散,紫、红、大,小,紫37、D 38、C 39、AC 40、C 41、ABD 42、凸透镜,红、黄、绿43、B 44、B 45、卡文迪许,复原力矩,从小镜M的反射光在刻度尺上移动距离求出石英丝的扭转角度46、4.23J/cal 47、D 48、C 49、A 50、B 51、A 52、C 53、C 54、A- - - - - - -