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微课拍摄脚本（编辑）设计模板录制时间： 2022 年 5 月 5 日 微课时间： 7分 58 秒（5-8分钟以内）录制人： 胡英 单位： 建德市明珠小学 微课名称动物儿歌知识点描述学科： 小学语文 年级： 一年级 教材： 人教版 章节： 第 五单元 页码： 54 校本教材（自定义）： 知识点来源学习本微课程前需了解或撑握的知识；教学类型讲授类 问答类 启发类 讨论类 演示类 练习类 实验类表演类 自主学习类 合作学习类 探究学习类.适用对象一年级学生设计思路借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻蜓、蚂蚁“带虫字旁的生字，引导学生抓住形声字的特点以及其他方法识字。镜头（教学过程）过程内容画面声音时间备注一、片头（20-30秒以内）课题或课程名称、主讲教师信息（姓名、专业技术职务、单位等信息）发音标准、声音柔和30秒二、 正文讲解（7分钟）第一节内容看图入境，激趣谈话发音标准、声音柔和1.5分钟第二节内容朗读儿歌、字族识字发音标准、声音柔和3分钟第三节内容观察字音和字形发音标准、声音柔和1.5分钟三、结尾（20-30秒以内）把生字送回儿歌，再读课文发音标准、声音柔和30秒教学反思（自我评价）本节课还可以更好地利用板书把知识点串联，在朗读的过程当中可以采取更多的形式读。从学生中来到学生中去。 2