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1、幼儿园加盟_幼儿园之外的幼儿园 张以庆，湖北电视台纪录片导演、独立制片人、高级记者，中国电视纪录片学术委员会理事，主要代表作品有舟舟的世界、英和白、幼儿园等。幼儿园获第十届上海国际电视节白玉兰奖之“人文类纪录片最佳创意奖”，2004年广州国际纪录片大会纪录片大奖。 “你个子真是很高，为什么会长这么高呢？”镜头外，提问者笑着问。镜头对面，坐着接受访问的小男孩说：“因为，我是在爸爸妈妈爷爷奶奶还有老师的帮助下长这么高的！”这是纪录片幼儿园里的一幕。张以庆说，没有人会想得到孩子会这样回答，也许，我们并没有真正了解孩子。 幼儿园历时1年的准备、14个月的拍摄、5个月的剪辑。在片子的简介中张以庆这样写道
2、：“在中国，在武汉，在一所寄宿制幼儿园，我们记录了一个小班、一个中班和一个大班在14个月里的生活。幼儿园生活是流动的，孩子们成长是缓慢的，每天都发生一些小事却也都是大事，因为儿时的一切对人的影响是久远的。当我们弯下腰审视孩子的同时，我们也审视了自己和这个世界。” “说童年是单纯的，这只是我们的一相情愿。” 父母必读：孩童时期往往被冠以单纯、快乐、清澈等等这样的形容词，非常醉、非常美，幼儿园却将人们所熟知的这一切颠覆。如果让您来定义，怎么形容童年？ 张以庆：你说颠覆，最先颠覆的其实是我。在幼儿园里的14个月，最初我期待寻求的安静的、纯粹的、理想的、浪漫的童年变得摇摆起来。我发现童年其实非常多元，
3、除了天真，还有天真的丧失，孩子们孤独、冷漠、压抑、承受压力，美好只是我们的一厢情愿。我们曾经问孩子：“你长大了想做什么？ ”“ 警察。”“警察是干什么的？”“警察？交警也可以收蛮多钱。”还有一个孩子说，“钱买不到快乐，也买不到心。”成人世界的明标准、潜规则仿佛早已被孩子窥破。 父母必读：多元化的童年，如果用色彩来比喻， 本应该是五彩斑斓的 张以庆：但是这种斑斓杂色并不让人舒服、欣喜，相反有些刺眼，有些痛心。你看看那个孩子，在幼儿园里总也等不到妈妈，那件穿不上的衣服，那个摞不上的板凳，孩子要独自承担这一切东西；而另一边，五花八门的电视、广告、杂志、网络不加掩饰的资讯直接撞击着孩子们的生活，他们的
4、思维日渐被媒体影响并左右。一个才几岁的孩子，“9.11”事件、“非典”，“世界杯和中国队”没有什么是他们不懂的。这些重要吗？我不知道。但是让人忧虑的是，当孩子的“内存”都被这些成人的、概念的、外来的资讯占领的时候，本该具有的生命力、创造力、激情、想象力该去往哪里？ “或许是我们的孩子或许就是我们自己” 父母必读：很多成年人看幼儿园的时候潸然泪下，不再是孩子的观众从里面看见了自己的曾经和现在。 张以庆：看幼儿园，你要准备好接受打击，因为每个镜头都是一种隐喻。你看那个一直孤独地一个人坐在空空的教室里的小班学生，他抬头看窗外，他的眼里，是毫无疑问的孤独和自我守望。你以为那个张望窗外的孩子不是你吗？是
5、谁总在说外面的世界很精彩，是谁在一心憧憬笼子那端的自由？那把椅子，说摞不上就是怎么也摞不上。某些时候，我们就是那个摞不上椅子的孩子，用尽全身力气，却怎么都过不去。这里难道没有我们的影子？后来，我在幼儿园的片首写了这样一句话“或许是我们的孩子或许就是我们自己”。 “审视自己，担负起成年人的责任。” 父母必读：但是，其实没有哪个时代的父母像现在这样关注孩子。 张以庆：有一个问题同时提给中国的老师和外国的老师如何做一个好老师？中国的老师回答：“爱孩子。”这无可非议，和我们大多数父母的答案是相同的。而西方的老师的答案是：“理解孩子。”没有哪个父母是不爱孩子的，但是，我们爱得不准确，爱得功利，爱得畸形。
6、我们不知道孩子们需要什么，在孩子面前，我们手足无措。现在的父母很茫然，我们在对待孩子上没有自己的标准，于是只好从众一件事如果大家都做那就是对的，大家都学钢琴、学心算、学外语，那我的孩子也要学。 父母必读：这部片子当然不止是给父母看的，但就父母而言，幼儿园的意义在哪里？ 张以庆：我们改变不了社会，但是我们可以正视自己，修正自己。比如，我们可以不让一个4岁的孩子上4个兴趣班，不最晚一个接孩子，不让他独自面对系不上的鞋带、摞不上的椅子，在他需要帮助的时候问一句“你需要帮助吗”，不让他过早接触所谓的潜规则，能够直率而不掩饰地和孩子对话，而不是“在爸爸妈妈爷爷奶奶老师的帮助下”我们需要审视自己，担负起成
7、年人的责任。 父母必读：理想的幼儿园是怎样的？ 张以庆：宁静，没有压抑，很释放；需要时有人帮助；自由，宽松，温暖，有机会去做梦。我宁愿再上一次这样的幼儿园。 父母必读：找到了吗？ 张以庆：我相信时代总是前进的，总会有一个拐弯的时期。 幼儿园不仅仅是对短暂童年生活的记录，更重要的是，它在反思这一段生活所承载的成长的意义，这也是父母必读关注幼儿园的用意所在。 孩子们的成长是缓慢的，缓慢得甚至被我们忽略，而这种被忽略的个性的东西，最终会被记录在他们一生性格的形成之中。 张以庆说，你知道你的孩子怎么样吗？我告诉你，我知道，因为我和孩子们待了14个月。冷静的等待，客观的思考，更多地让我理解了他们。 下一
8、期:敬请关注导演张以庆解读幼儿园之人生第一课。 编辑/申艳 以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？
9、”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市
10、起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给
11、姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐
12、：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：
13、你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。