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教学活动 音乐：滑滑梯目标：1. 学唱歌曲，感受歌曲中符点节奏的特点，学习听歌曲的前奏开始唱歌。2.知道滑滑梯的规则，学习自我保护。准备：1. 挂图4号;磁带及录音机。2.活动前，带领幼儿滑滑梯。过程：一、听录音欣赏歌曲。听歌曲录音，鼓励幼儿伴随音乐轻轻地哼唱或拍手，熟悉旋律和节拍。二、幼儿学唱歌曲。1.教师范唱歌曲一遍。2.教师出示挂图，引导幼儿说说自己滑滑梯时的感受及规则要求。幼儿学唱歌曲几遍。3.教师重点指导幼儿唱好“慢慢上，别着急”，可结合手势表演，引导幼儿感受并学唱符点音符。4.教师随伴奏范唱，重点引导幼儿欣赏歌曲中的前奏和尾声，请幼儿尝试听前奏开始唱歌。5.播放滑滑梯歌曲磁带，幼儿完整学唱歌曲23遍。三、滑滑梯。带幼儿到户外滑滑梯，边玩边唱歌曲，提醒幼儿根据歌词遵守滑滑梯规则，注意安全。