一年级下册数学试题-第一单元2、-捉迷藏.docx

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捉迷藏学习目标：1、在具体情境中，运用已有的生活经验和知识，探索十几减8的退位减法。2、能正确计算十几减8的退位减法，并能解决相关的简单实际问题。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。同步检测：1、填一填。-+-+（1）15 8 = （2） 16 8 =先算： 先 先算： 再算： 再算：2、画一画，填一填。（1）11 8 =（2）14 8 =3、在里填上“”、“”、“=”16-8 9 15-8 13+5 17-9 19-514-8 6 13-8 11+6 12+6 16-84、连一连我吃的12个草莓5、吃草莓淘气笑笑我吃了8个草莓 淘气在吃几个草莓就和笑笑吃的一样多？