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1、人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人专题攻克 考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列有关人类生殖发育的说法正确的是（ ） A婴儿的出生是一个新生命诞生的标志B精子和卵细胞在中结合形成受精卵
2、C“试管婴儿”是一种无性繁殖技术D胎儿只通过脐带从母体获取营养物质2、小强足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（）左心房 右心房 右心室 主动脉 肺动脉肺静脉 上腔静脉 下腔静脉 下肢（股）动脉 左心室ABCD3、食物在消化道内经过消化才能进入人体，淀粉和脂肪被彻底消化的产物分别是（）A麦芽糖 甘油B葡萄糖 甘油和脂肪酸C葡萄糖 氨基酸D麦芽糖 甘油和脂肪酸4、流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图有错误的是（ ）A外界声波外耳道鼓膜听小骨内耳听觉神经大脑B外界光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜视神经大脑C血液肾小管肾小球肾小囊尿液D肾脏输尿管膀胱尿道
3、5、反射是神经活动的基本方式，下列关于反射的描述，错误的是（ ）A你在小路上散步时看到有车行驶过来会迅速躲开，这属于条件反射B看故事感动得流泪属于人类特有的条件反射C排尿反射、排便反射的中枢在脊髓D从电影院出来感到光线刺眼而闭眼，属于条件反射6、如图为人体消化、吸收的过程示意图。分别表示不同的消化液，表示的是肠液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（）A和发挥作用的主要场所都是小肠B为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C内含有脂肪酶，可以分解脂肪D是人体最大的消化腺7、下表为“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” 的实验记录
4、，123号试管加碘液后的实验现象依次是（）试管加入的物质（各2毫升）水温时 间试剂加碘后的实验现象1号淀粉唾液010分钟碘液2号淀粉唾液3710分钟碘液3号淀粉清水3710分钟碘液A变蓝不变蓝变蓝B不变蓝变蓝变蓝C不变蓝不变蓝变蓝D变蓝变蓝不变蓝8、关于赤潮下列说法错误的是（ ）A赤潮是在淡水生态系统中形成的B赤潮会使鱼类大量死亡C为防止赤潮的形成，应禁止含氮、含磷的有机物排放D赤潮有很大的危害9、为坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展道路，确保如期实现碳达峰、碳中和，下列做法正确的是（ ）A植树造林B使用一次性筷子C焚烧垃圾D发展火力发电10、关于血液在人体心脏中的流动方向，正确的是（）
5、A上下腔静脉右心房右心室主动脉B肺静脉左心房左心室主动脉C肺静脉左心室左心房主动脉D肺静脉右心房右心室肺动脉第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、下图是观察小鱼尾鳍内的血管分支情况及血流方向（箭头所示），请据图判断。A是_血管；B是_血管；C是_血管。2、_血管在人体内数量最多，分布最广。通过它可以实现血液和细胞间的_交换。3、巨人症患者的症状是过分生长，身材过高，病因是患者幼年时_激素分泌过多。4、 “试管婴儿”技术是将男性_产生的精子，与女性_产生的卵细胞，在_（填“体内”或“体外”）形成_，通过细胞分裂、分化，形成早期胚胎。然后将胚胎转移到女性的子宫内。
6、5、用纱布包住面团用清水洗，最后在纱布上会留下俗称“面筋”的物质。面筋是_。三、判断题（5小题，每小题2分，共计10分）1、男性的精子呈蝌蚪状，是人体内最大的细胞。（_）2、人体的动脉血是能够将血液从身体各部分输送回心脏的血管。 （_）3、人的生命是宝贵的，新生命的起点是受精卵。（_）4、现代人类已强大到足以任意地改造自然。（_）5、近视眼是因为物像落在视网膜的前方，需配戴凸透镜才能矫正视力。（_）四、实验探究（4小题，每小题10分，共计40分）1、为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育，某兴趣小组进行了如下实验：在两只相同的玻璃缸中加入等量的河水，并放入10只同样种类、同样大小的蝌蚪，然后做
7、如下处理，请分析并回答下列问题：（1）该小组提出的问题是_？（2）该探究实验的变量是_。（3）该探究实验得出的结论是_。（4）如果我们在两只玻璃缸中各放入1只蝌蚪来做实验，是否恰当请说明理由：_。（5）实验结束后，如何处理实验中的青蛙_。2、上海农科院培育出的水稻品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，某生物兴趣小组设计了如下探究方案：步骤甲鼠乙鼠A选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只B饲喂“优糖米”饲喂等量的普通大米C重复b步骤几天后，测量两鼠的血糖含
8、量（1）本探究方案中，提出的问题是_？上述方案中，乙鼠的作用是_。（2）若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，则可以得出结论：_。为避免偶然性，应重复多次实验并求_值。（3）糖尿病主要是由于_分泌不足引起的。当该激素分泌不足时，细胞_血糖的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖随着_排出体外，形成糖尿。（4）病情较为严重的患者可以通过_进行治疗。3、某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表方案，请完成下列问题：试管编号123馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量小块唾液有无2mL唾液A2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌B温度373737（1）为了探究“唾液对馒头
9、有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入_。（2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照实验，那么B处的处理方法是_；3号试管中加入碘液后溶液变蓝，原因是_。通过本次探究活动，你认为吃饭应该_。（填细嚼慢咽或狼吞虎咽）4、近年来，糖尿病的发病年龄在降低，青年患病人数在增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用，做了如下实验。选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只，培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只（A组）和糖尿病大鼠30只（随机均分为
10、B、C两组）。连续三天测量所有大鼠的空腹血糖，并计算各组的平均值，结果如图所示。实验开始，各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90min；A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后，连续三天测量所有大鼠的空腹血糖，计算各组的平均值，结果见下表。8周后各组大鼠的空腹血糖及血清胰岛素平均值组别大鼠健康情况空腹血糖平均值（mmol/L）A健康大鼠5.61B糖尿病大鼠15.31C糖尿病大鼠8.15（1）设置A组的目的是_。（2）根据图表中的数据信息可知：实验进行8周后，_组大鼠的空腹血糖平均值下降最多。（3）提高本实验结果可靠性的措施有：_。（写出一种即可）（4）若实验结果与实验前作出的假设是一
11、致的，请写出该假设_。-参考答案-一、单选题1、B【分析】图中：是卵巢，输卵管，是子宫，是阴道。【详解】A人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵，不能说人的生命起点是婴儿出生，A错误。B卵细胞从卵巢排出后大约经810分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部。如碰到精子即在此受精形成受精卵。卵细胞与精子结合的场所是输卵管，B正确。C由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成
12、新个体的生殖方式属于有性生殖。“试管婴儿”是一种有性繁殖技术，C错误。D精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此人体胚胎发育初期和后期所需要的营养物质来自卵黄和母体，D错误。故选B。2、B【分析】（1）体循环的路线是：左心室主动脉各级动脉身体各部分的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组
13、织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（2）肺循环的路线是：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】血液循环路线如图所示：从图中看出，医生在其左臂静脉滴注抗生素，抗生素经左臂静脉上腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉股动脉到达足部。故选B。3、B【分析】题目考查三大营养物质的消化过程，据此答题。【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀
14、粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以食物在消化道内经过消
15、化才能进入人体细胞，淀粉和脂肪被彻底消化的产物分别是葡萄糖，甘油和脂肪酸，故 B符合题意。故选B。4、C【分析】程序流程图是用规定的符号描述一个专用程序中所需要的各项操作或判断的图示。用在生物学知识的归纳上，起到直观、易于理解的效果。【详解】A听觉的形成过程是：外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。故可用流程图表示为：外界声波外耳道鼓膜听小骨内耳听觉神经大脑，A不符合题意。B外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作
16、用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。故用流程图可表示为：外界光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜视觉神经大脑视觉，B不符合题意。C当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。故用流程图可表示为：血液肾小球肾小囊肾小管尿液，C符合题意。D肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌
17、尿系统。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。故用流程图可表示为：肾脏输尿管膀胱尿道体外，D不符合题意。故选C。5、D【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】A你在小路上散步时看到有
18、车行驶过来会迅速躲开，这是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射，A正确。B人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。所以，看故事感动得流泪属于人类特有的条件反射，B正确。C排尿反射、排便反射的中枢在脊髓，属于非条件反射，C正确。D从电影院出来感到光线刺眼而闭眼，是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射，D错误。故选D。6、A【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程：【详解】A胰液和肠液都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，A正确。B是唾液，唾液中的
19、唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，B错误。C是肝脏分泌的胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，C错误。D是肝脏，人体内最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，D错误。故选A。7、A【分析】1口腔中具有唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。2淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。3酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37左右淀粉酶的催化作用最强。【详解】1号试管中加入的是唾液，可是温度太低，唾液中的唾液淀粉酶不能够初步消化淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；2号试管中加入的是唾液，唾液中的唾液
20、淀粉酶能够初步消化淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；3号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色。故选A。8、A【分析】赤潮是特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染。【详解】赤潮的形成是因为人类大量生活污水和工业废水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，故称“赤潮”。海洋赤潮的发生会使鱼类大量死亡，对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋沿岸的水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。预防赤潮应禁止含氮、含磷的有机物排放。故选A。9、A【分析】碳中和是指通过多种
21、途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。【详解】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。所以，选项中“使用一次性筷子”、“焚烧垃圾”、“发展火力发电”都不利于如期实现碳达峰、碳中和；而“植树造林”能够吸收二氧化碳，有利于碳中和的如期实现。故选A。10、B【分析】血液循环途：【详解】A上下腔静脉右心房右心室肺动脉，A错误。BCD结合分析可知：肺静脉左心房左心室主动脉，B正确、CD错误。故选B。 二、填空题1、动脉 毛细 静脉 【详解】用显微镜观察小
22、鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。据此可知，图中的A是动脉血管，B是毛细血管，C是静脉血管。2、毛细 物质 【详解】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。毛细血管是人体内数量最多、分布最广的血管。毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，是物质交换的场所。因此人体中分布最广、
23、数量最多的血管是毛细血管。3、生长【分析】不同的内分泌腺分泌的激素不同，不同的激素具有不同的作用，分泌异常时会出现不同的症状。【详解】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质，激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用，激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响，如幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多易得巨人症；成年后生长激素分泌过多会得肢端肥大症。4、睾丸 卵巢 体外 受精卵 【分析】在正常情况下，睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵
24、。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。子宫中，胚泡细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。母体怀孕38周左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。【详解】试管婴儿是指用人工的方法使男性睾丸产生的精子与女性卵巢产生的卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵，并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内。胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营
25、养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。5、蛋白质【分析】食物中的营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪和水、无机盐、维生六大类物质。其中蛋白质、脂肪、糖类既是细胞的组成成分，又为人体提供能量,蛋白质是人体细胞的基本物质。糖类是人体能量的主要供应者，脂肪在人体内可作为备用能源；水、无机盐是细胞的组成成分，但不为人体提供能量；维生素既不参与细胞的组成，又不为人体提供能量。【详解】面筋是小麦粉中所特有的一种胶体混合蛋白质，由麦胶蛋白质和麦谷蛋白质组成。用面粉加水拌和，洗去其中所含的淀粉，剩下凝结成团的混合蛋白质就是面筋。三、判断题1、错误【详解】睾丸是男性主要的性器官，能产生
26、精子和分泌雄性激素。精子在精液中，呈蝌蚪形，能游动。人体内有很多细胞，但最大的细胞是卵细胞，卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄。卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质。题干说法错误。2、错误【详解】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所。动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的，不是依流动
27、的血管来划分的，动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血。静脉血管是将血液从身体各部分输送回心脏的血管，因此，题干说法错误。3、正确【详解】精子和卵细胞都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此新生命的起点是受精卵。题干说法正确。4、错误【分析】我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源，据此答题。【详解】由于现代科技的高速发展，人类改造自然的能力大大增强，但是，人类的活动的加剧，使地球上的物种急剧减少，如栖息地被破坏、偷猎、环境污染、生物入侵等，这些因素主要是人类活动造
28、成的，严重威胁了生物的生存，某些生物面临灭绝的危险，因此，我们应该注意合理|的开发和利用，反对任意地、盲目地、掠夺式地开发和利用，题干说法错误。5、错误【详解】如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正，故题干观点错误。四、实验探究1、（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育吗（2）甲状腺激素（3）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育（4）否 因为实验具有偶然性（5）放回大自然【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。（1）从实验设计
29、可知，本实验探究的问题是甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育。因此，该小组提出的问题是：甲状腺激素能促进蝌蚪的发育吗？（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量，设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态。本实验探究甲状腺激素能促进蝌蚪的发育吗？实验的变量是甲状腺激素。（3）实验时，由于饲喂添加入了甲状腺激素饲料组，蝌蚪的生长发育就快，平均而26天发育成青蛙，而未添加甲状腺激素组成，平均37天以育成青蛙，发育时间晚一些，因此，根据实验结果，得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。（4）
30、生物探究实验样本数量要适当，数量过少易出现偶然性，实验结果缺乏说服力。因此，在两只玻璃缸中各放入1只蝌蚪来做实验，不恰当，因为用1只蝌蚪来做实验具有偶然性。（5）平时我们要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利。因此， 实验结束后，应该将已发育的青蛙放回到适宜它生长的自然环境中。 （5）请根据所学知识及题中信息，对糖尿病的防治给出合理建议_。（写出一条即可）2、（1） 优糖米能维持血糖吗 对照 （2） 优糖米能维持血糖 平均 （3） 胰岛素 吸收、利用 尿液 （4）注射胰岛素【分析】（1）人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减
31、弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。（1）为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，所以提出的问题是“优糖米”具有维持血糖的功能吗？科技小组设计了上述方案，实验变量是“优糖米”，因此，饲喂“优糖米”的家鼠是实验组，起对照作用的大鼠是乙鼠。（2）若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，可以得出结论：“优糖米”能维持血糖。为避免偶
32、然性，应重复多次实验并求平均值。（3）胰岛素的作用：促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。糖尿病主要是由于胰岛素的分泌不足引起的。当人体内该激素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会下降，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖随尿液排出体外，形成糖尿。（4）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与胰岛素的调节作用有直接关系。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制
33、剂来治疗。3、（1）2mL清水（2） 不搅拌 淀粉没有全部被分解为麦芽糖 细嚼慢咽 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。（1）探究唾液对馒头有消化作用，实验的变量是唾液，其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量，所以选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入2mL清水。（2）探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用，实验的变量是搅拌，其它的实验条件相同，所以选用1号和3号两支试管进行对照实验，那么B处的处理方法是不搅拌，3号试管中加入碘液后溶液变蓝，原因是淀粉没有全部被分解为麦芽糖，因为馒头块与唾液没有被充
34、分的混合。通过本次探究活动，吃饭应该细嚼慢咽，有利于将食物通过牙齿切碎，食物与唾液充分的混合，促进食物的消化，有利于减轻胃肠的负担。4、（1）作为对照（2）C（3）实验材料选取的一致性（随机分组或测量结果取平均值或设置对照）（4）游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用（5）控制饮食(适当体育锻炼或控制体重)【分析】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的是
35、实验组，没有对实验变量进行处理的是对照组。所以，设置健康大鼠A组的目的是作为对照。（2）根据图表中的数据信息可知：实验进行8周后，C组大鼠的空腹血糖平均值下降最多（下降数量：16.80-8.15=8.65 mmol/L），大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素能调节糖类在体内的吸收、利用和转化，从而提高降低血糖浓度的生理功能。（3）探究实验中往往设置重复组，取各组的平均值，可以减少实验的误差，提高数据的准确性。除此之外，提高结果可靠性的措施还有：实验材料选取的一致性；随机分组；设置对照。因此，提高本实验结果可靠性的措施有：实验材料选取的一致性（随机分组或测量结果取平均值或设置对照）。（4）实验结果证明了游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用。实验前的假设是：游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用。（5）根据所学知识可知：控制饮食；适量体育锻炼；控制体重都是对糖尿病的防治的合理建议。