知识点详解人教版八年级数学下册第十八章-平行四边形章节测试试题(含答案解析).docx

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1、人教版八年级数学下册第十八章-平行四边形章节测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,ABCD,ADBC,则图中的全等三角形共有( )A1对B2对C3对D4对2、如图,在正方形有中,E

2、是AB上的动点,(不与A、B重合),连结DE,点A关于DE的对称点为F,连结EF并延长交BC于点G,连接DG,过点E作DE交DG的延长线于点H,连接,那么的值为( )A1BCD23、下列A:B:C:D的值中,能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )A1:2:3:4B1:4:2:3C1:2:2:1D3:2:3:24、如图,四边形和四边形都是矩形若,则等于( )ABCD5、已知,四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O设有以下条件:ABAD;ACBD;AOCO,BODO;四边形ABCD是矩形;四边形ABCD是菱形;四边形ABCD是正方形那么,下列推理不成立的是()ABCD6、如图所示,公路AC

3、、BC互相垂直,点M为公路AB的中点,为测量湖泊两侧C、M两点间的距离,若测得AB的长为6km,则M、C两点间的距离为()A2.5kmB4.5kmC5kmD3km7、如图,菱形ABCD的边长为6cm,BAD60,将该菱形沿AC方向平移2cm得到四边形ABCD,AD交CD于点E,则点E到AC的距离为()A1BC.2D28、如图所示,在 ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O的直线EF分别交AD于点E,BC于点F, ,则 ABCD的面积为( ) A24B32C40D489、下列说法中,不正确的是( )A四个角都相等的四边形是矩形B对角线互相平分且平分每一组对角的四边形是菱形C正方形的对角线

4、所在的直线是它的对称轴D一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形10、如图,在矩形ABCD中,AB=1,BC=2,将其折叠,使AB边落在对角线AC上,得到折痕AE,则点E到点B的距离为( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB6,DAC60,点F在线段AO上从点A至点O运动,连接DF,以DF为边作等边三角形DFE,点E和点A分别位于DF两侧,下列结论:BDEEFC;EDEC;ADFECF;点E运动的路程是2,其中正确结论的序号为 _2、能使平行四边形ABCD为正方形的条件是_(填上一个符

5、合题目要求的条件即可)3、如图,正方形ABCD的面积为18,ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为 _4、如图,在正方形ABCD中,AB2,取AD的中点E,连接EB,延长DA至F,使EFEB,以线段AF为边作正方形AFGH,点H在线段AB上,则的值是 _5、若一个菱形的两条对角线的长为3和4,则菱形的面积为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在平面直角坐标系中,过A(0,4)的直线a垂直于y轴,点M(9,4)为直线a上一点,若点P从点M出发,以每秒2cm的速度沿直线a向左移动,点Q从原点同时出发,以每秒1cm的速

6、度沿x轴向右移动,(1)几秒后PQ平行于y轴?(2)在点P、Q运动的过程中,若线段OQ=2AP,求点P的坐标2、如图,等腰ABC中,ABAC,BAC90,BE平分ABC交AC于E,过C作CDBE于D,(1)如图1,求证:CDBE(2)如图2,过点A作AFBE,写出AF,BD,CD之间的数量关系并说明理由3、如图所示,正方形中,点E,F分别为BC,CD上一点,点M为EF上一点,D,M关于直线AF对称连结DM并延长交AE的延长线于N,求证:4、我们知道正多边形的定义是:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形(1)如图,在各边相等的四边形ABCD中,当ACBD时,四边形ABCD 正四边形;(填“是

7、”或“不是”)(2)如图,在各边相等的五边形ABCDE中,ACCEEBBDDA,求证:五边形ABCDE是正五边形;(3)如图,在各边相等的五边形ABCDE中,减少相等对角线的条数也能判定它是正五边形,问:至少需要几条对角线相等才能判定它是正五边形?请说明理由5、如图,在四边形ABCD中,ABDC,ABAD,对角线AC,BD交于点O,AC平分BAD,过点C作CEAB交AB的延长线于点E,连接OE(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若AB,BD2,求OE的长-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据平行四边形的判定与性质,求解即可【详解】解:ABCD,ADBC四边形为平行四边形,、又,、

8、图中的全等三角形共有4对故选:D【点睛】此题考查了平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,解题的关键是掌握平行四边形的判定与性质2、B【解析】【分析】作辅助线,构建全等三角形,证明DAEENH,得AE=HN,AD=EN,再说明BNH是等腰直角三角形,可得结论【详解】解:如图,在线段AD上截取AM,使AM=AE, AD=AB,DM=BE,点A关于直线DE的对称点为F,ADEFDE,DA=DF=DC,DFE=A=90,1=2,DFG=90,在RtDFG和RtDCG中,RtDFGRtDCG(HL),3=4,ADC=90,1+2+3+4=90,22+23=90,2+3=45,即EDG=45,E

9、HDE,DEH=90,DEH是等腰直角三角形,AED+BEH=AED+1=90,DE=EH,1=BEH,在DME和EBH中,DMEEBH(SAS),EM=BH,RtAEM中,A=90,AM=AE, ,即=故选:B【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定定理和性质定理,等知识,解决本题的关键是作出辅助线,利用正方形的性质得到相等的边和相等的角,证明三角形全等3、D【解析】【分析】两组对角分别相等的四边形是平行四边形,所以A和C是对角,B和D是对角,对角的份数应相等【详解】解:根据平行四边形的判定:两组对角分别相等的四边形是平行四边形,所以只有D符合条件故选:D【点睛】本题考查了平行四边形

10、的判定,在应用判定定理判定平行四边形时,应仔细观察题目所给的条件,仔细选择适合于题目的判定方法进行解答,避免混用判定方法4、A【解析】【分析】由题意可得AGF=DAB=90,由平行线的性质可得,即可得DGF=70【详解】解:四边形ABCD和四边形AEFG都是矩形AGF=DAB=90,DC/AB故选:A【点睛】本题考查了矩形的性质,熟练掌握矩形的性质是本题的关键5、C【解析】【分析】根据已知条件以及正方形、菱形、矩形、平行四边形的判定条件,对选项进行分析判断即可【详解】解:A、可以说明,一组邻边相等的矩形是正方形,故A正确B、可以说明四边形是平行四边形,再由,一组临边相等的平行四边形是菱形,故B

11、正确C、,只能说明两组邻边分别相等,可能是菱形,但菱形不一定是正方形,故C错误D、可以说明四边形是平行四边形,再由可得:对角线相等的平行四边形为矩形,故D正确故选:C【点睛】本题主要是考查了特殊四边形的判定,熟练掌握各类四边形的判定条件,是解决本题的关键6、D【解析】【详解】根据直角三角形斜边上的中线性质得出CMAB,即可求出CM【解答】解:公路AC,BC互相垂直,ACB90,M为AB的中点,CMAB,AB6km,CM3km,即M,C两点间的距离为3km,故选:D【点睛】本题考查了直角三角形的性质,解题关键是掌握直角三角形斜边上的中线的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半7、C【解析】【

12、分析】根据题意连接BD,过点E作EFAC于点F,根据菱形的性质可以证明三角形ABD是等边三角形,根据平移的性质可得ADAE,可得,进而求出AE,再利用30度角所对直角边等于斜边的一半即可得出结论【详解】解:如图,连接BD,过点E作EFAC于点F,四边形ABCD是菱形,AD=AB,BDAC,BAD=60,三角形ABD是等边三角形,菱形ABCD的边长为6cm,AD=AB=BD=6cm,AG=GC=3 (cm),AC=6 (cm),AA=2 (cm),AC=4 (cm),ADAE,AE=4(cm),EAF=DAC=DAB=30,EF=AE=2(cm)故选:C【点睛】本题考查菱形的性质以及等边三角形的

13、判定与性质和平移的性质,解决本题的关键是掌握菱形的性质8、B【解析】【分析】先根据平行四边形的性质可得,再根据三角形全等的判定定理证出,根据全等三角形的性质可得,从而可得,然后根据平行四边形的性质即可得【详解】解:四边形是平行四边形,在和中,则的面积为,故选:B【点睛】本题考查了平行四边形的性质、三角形全等的判定定理与性质等知识点,熟练掌握平行四边形的性质是解题关键9、D【解析】【分析】根据矩形的判定,正方形的性质,菱形和平行四边形的判定对各选项分析判断后利用排除法求解【详解】解:A、四个角都相等的四边形是矩形,说法正确;B、正方形的对角线所在的直线是它的对称轴,说法正确;C、对角线互相平分且

14、平分每一组对角的四边形是菱形,说法正确;D、一组对边相等且平行的四边形是平行四边形,原说法错误;故选:D【点睛】本题主要考查特殊平行四边形的判定与性质,熟练掌握特殊平行四边形相关的判定与性质是解答本题的关键10、C【解析】【分析】由于AE是折痕,可得到AB=AF,BE=EF,再求解设BE=x,在RtEFC中利用勾股定理列出方程,通过解方程可得答案【详解】解: 矩形ABCD, 设BE=x, AE为折痕, AB=AF=1,BE=EF=x,AFE=B=90, RtABC中,RtEFC中,EC=2-x, , 解得:, 则点E到点B的距离为: 故选:C【点睛】本题考查了勾股定理和矩形与折叠问题;二次根式

15、的乘法运算,利用对折得到,再利用勾股定理列方程是解本题的关键二、填空题1、【解析】【分析】根据DAC60,ODOA,得出OAD为等边三角形,再由DFE为等边三角形,得DOADEF60,再利用角的等量代换,即可得出结论正确;连接OE,利用SAS证明DAFDOE,再证明ODEOCE,即可得出结论正确;通过等量代换即可得出结论正确;延长OE至,使OD,连接,通过DAFDOE,DOE60,可分析得出点F在线段AO上从点A至点O运动时,点E从点O沿线段运动到,从而得出结论正确;【详解】解:设与的交点为如图所示:DAC60,ODOA,OAD为等边三角形,DOADAOADO =60,DFE为等边三角形,DE

16、F60,DOADEF60,故结论正确;如图,连接OE,在DAF和DOE中,DAFDOE(SAS),DOEDAF60,COD180AOD120,COECODDOE1206060,COEDOE,在ODE和OCE中,ODEOCE(SAS),EDEC,OCEODE,故结论正确;ODEADF,ADFOCE,即ADFECF,故结论正确;如图,延长OE至,使OD,连接,DAFDOE,DOE60,点F在线段AO上从点A至点O运动时,点E从点O沿线段运动到,设,则在中,即解得:ODAD,点E运动的路程是,故结论正确;故答案为:【点睛】本题主要考查了几何综合,其中涉及到了等边三角形判定及性质,相似三角形的判定及性

17、质,全等三角形的性质及判定,三角函数的比值关系,矩形的性质等知识点,熟悉掌握几何图形的性质合理做出辅助线是解题的关键2、AC=BD且ACBD(答案不唯一)【解析】【分析】根据正方形的判定定理,即可求解【详解】解:当AC=BD时,平行四边形ABCD为菱形,又由ACBD,可得菱形ABCD为正方形,所以当AC=BD且ACBD时,平行四边形ABCD为正方形故答案为:AC=BD且ACBD(答案不唯一)【点睛】本题主要考查了正方形的判定,熟练掌握正方形的判定定理是解题的关键3、【解析】【分析】由正方形的对称性可知,PBPD,当B、P、E共线时PD+PE最小,求出BE即可【详解】解:正方形中B与D关于AC对

18、称,PBPD,PD+PEPB+PEBE,此时PD+PE最小,正方形ABCD的面积为18,ABE是等边三角形,BE3,PD+PE最小值是3,故答案为:3【点睛】本题考查轴对称求最短距离,熟练掌握正方形的性质是解题的关键4、【解析】【分析】设,由正方形的性质和勾股定理求出的长,可得的长,再求出的长,得出的长,进而可得结果【详解】解:设,四边形为正方形,点为的中点,四边形为正方形,故答案为:【点睛】本题考查了正方形的性质以及勾股定理,解题的关键是熟练掌握正方形的性质,由勾股定理求出的长5、6【解析】【分析】由题意直接由菱形的面积等于对角线乘积的一半进行计算即可【详解】解:菱形的面积.故答案为:6.【

19、点睛】本题考查菱形的性质,熟练掌握菱形的面积等于对角线乘积的一半是解题的关键三、解答题1、(1)3秒后平行于轴;(2)或【分析】(1)设秒后平行于轴,先求出的长,再根据矩形的判定与性质可得,由此建立方程,解方程即可得;(2)分点在点右侧,点在点左侧两种情况,分别根据建立方程,解方程即可得【详解】解:(1),设秒后平行于轴,垂直于轴,垂直于轴,平行于轴,四边形是矩形,即,解得,即3秒后平行于轴;(2)由题意得:经过秒后,垂直于轴,点在直线上,且点的坐标为,点的纵坐标为4,当点在点右侧时,由得:,解得,此时点的坐标为;当点在点左侧时,由得:,解得,此时点的坐标为;综上,点的坐标为或【点睛】本题考查

20、了坐标与图形、矩形的判定与性质等知识点,较难的是题(2),正确分两种情况讨论是解题关键2、(1)证明见解析;(2)BD= CD+2AF,理由见解析【分析】(1)延长BA与CD的延长线交于点G,先证明ABEACG得到BE=CG,由BD是ABC的角平分线,得到GBD=CBD,即可证明BDGBDC得到CD=GD,则;(2)如图所示,连接AD,取BE中点H,连接AH,由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得,则,再由BAC=90,AB=AC,得到ABC=45,根据BD平分ABC,即可推出AHF=ABH+BAH=45,从而得到AF=HF,则DH=2AF,由此即可推出BD=BH+HD=BH+2AF=CD

21、+2AF【详解】解:(1)如图所示,延长BA与CD的延长线交于点G,BAC=90,CAG=90,CDBE,EDC=GDB=BAE=90,又AEB=DEC,ABE=DCE,在ABE和ACG中,ABEACG(ASA),BE=CG,BD是ABC的角平分线,GBD=CBD,在BDG和BDC中,BDGBDC(ASA),CD=GD,; (2)BD= CD+2AF,理由如下:如图所示,连接AD,取BE中点H,连接AH,由(1)得CD=GD,BAE和CAG都是直角三角形,H为BE中点,D为CG中点,ABH=BAH,BAC=90,AB=AC,ABC=45,又BD平分ABC,ABH=BAH=22.5,AHF=AB

22、H+BAH=45,AFDH,HF=DF,AFH=90,HAF=45,AF=HF,DH=2AF,BD=BH+HD=BH+2AF=CD+2AF【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,角平分线的性质,等腰三角形的性质与判定,直角三角形斜边上的中线,解题的关键在于能够熟练掌握全等三角形的性质与判定条件3、见解析【分析】连结,由对称的性质可知,进而可证,即可得,由AON=90,可得【详解】证明:连结,、关于对称,垂直平分,在Rt和Rt中 ,又,【点睛】本题是四边形综合题,主要考查了轴对称的性质,等腰直角三角形的判定,全等三角形的判定与性质,综合性较强,有一定难度准确作出辅助线是解题的关键有关45角

23、的问题,往往利用全等,构造等腰直角三角形,使问题迅速获解4、(1)是;(2)见解析;(3)至少需要3条对角线相等才能判定它是正五边形,见解析【分析】(1)根据对角线相等的菱形是正方形,证明即可;(2)由SSS证明ABCBCDCDEDEAEAB得出ABC=BCD=CDE=DEA=EAB,即可得出结论;(3)由SSS证明ABEBCADEC得出BAE=CBA=EDC,AEB=ABE=BAC=BCA=DCE=DEC,由SSS证明ACEBEC得出ACE=CEB,CEA=CAE=EBC=ECB,由四边形ABCE内角和为360得出ABC+ECB=180,证出ABCE,由平行线的性质得出ABE=BEC,BAC

24、=ACE,证出BAE=3ABE,同理:CBA=D=AED=BCD=3ABE=BAE,即可得出结论;【详解】(1)解:结论:四边形ABCD是正四边形理由:ABBCCDDA,四边形ABCD是菱形,ACBD,四边形ABCD是正方形四边形ABCD是正四边形故答案为:是(2)证明:凸五边形ABCDE的各条边都相等,ABBCCDDEEA,在ABC、BCD、CDE、DEA、EAB中,ABCBCDCDEDEAEAB(SSS),ABCBCDCDEDEAEAB,五边形ABCDE是正五边形;(3)解:结论:至少需要3条对角线相等才能判定它是正五边形若ACBECE,五边形ABCDE是正五边形,理由如下:在ABE、BC

25、A和DEC中,ABEBCADEC(SSS),BAECBAEDC,AEBABEBACBCADCEDEC,在ACE和BEC中,ACEBEC(SSS),ACECEB,CEACAEEBCECB,四边形ABCE内角和为360,ABC+ECB180,ABCE,ABEBEC,BACACE,CAECEA2ABE,BAE3ABE,同理:CBADAEDBCD3ABEBAE,五边形ABCDE是正五边形;【点睛】本题是四边形综合题目,考查了正多边形的判定、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理等知识;本题综合性强,有一定难度,证明三角形全等是解题的关键5、(1)见解析;(2)2【分析】(1)先判断出OABDCA,进而判断出DACDCA,得出CDADAB,即可得出结论;(2)先判断出OEOAOC,再求出OB1,利用勾股定理求出OA,即可得出结论【详解】(1)证明:ABCD,OABDCA,AC为DAB的平分线,OABDAC,DCADAC,CDADAB,ABCD,四边形ABCD是平行四边形,ADAB,平行四边形ABCD是菱形;(2)解:四边形ABCD是菱形,OAOC,BDAC,CEAB,OEOAOC,BD2,OBBD1,在RtAOB中,AB,OB1,OA2,OEOA2【点睛】此题主要考查特殊平行四边形的判定与性质,解题的关键是菱形的判定与性质、勾股定理的应用

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