模拟测评2022年四川省眉山市中考数学模拟专项测试-B卷(含答案详解).docx

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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年四川省眉山市中考数学模拟专项测试 B卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、矩形的周长为12cm,设其一边长为xcm,面积为ycm2,则

2、y与x的函数关系式及其自变量x的取值范围均正确的是()Ay=x2+6x(3x6)By=x2+12x(0x12)Cy=x2+12x(6x12)Dy=x2+6x(0x6)2、某种商品因换季准备打折出售,如果按定价的七五折出售将赔25元,而按定价的九折出售将赚20元,问这种商品的定价是多少?设定价为x,则下列方程中正确的是()ABCD3、已知关于x的方程3x+m+40的解是x2,则m的值为()A2B3C4D54、点M为数轴上表示2的点,将点M沿数轴向右平移5个单位点N,则点N表示的数是( )A3B5C7D3 或一75、顺次连接矩形各边中点所得四边形必定是( )A平行四边形B矩形C正方形D菱形6、如图

3、,在中,点D,E,F分别在三边上,E是AC的中点,AD,BE,CF交于一点G,则的面积是( )A16B19C22D307、如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PEBC于点E,PFCD于点F,连接EF,给出下列五个结论:APEF;APEF;APD一定是等腰三角形;PFEBAP;PDEC,其中正确结论的序号是()ABCD8、如图,在平行四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,点E是AB的中点若OE3cm,则AD的长是()A3cmB6cmC9cmD12cm9、把0.0813写成科学记数法的形式,正确的是( )ABCD 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 10、四边形ABCD中,A

4、DBC,要判别四边形ABCD是平行四边形,还需满足条件( )AA+C=180BB+D=180CA+B=180DA+D=180第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组8人,后来重新编组,每组12人,这样比原来减少2组这些学生共有_人.2、在同圆中,若, 则AB_2CD(填,=)3、某数的5倍加上3等于这个数的7倍减去5,这个数是_.4、将一副三角板,按如图方式叠放,那么的度数是_5、如图,在中,是的外角,的平分线交于点,记,则:、三者间的数量关系式是_.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,ABC的顶点都在

5、方格纸的格点上.(1) 画出ABC关于直线MN的对称图形;(2) 画出ABC关于点O的中心对称图形;(3) 画出ABC绕点B逆时针旋转900后的图形2、小明用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形,求这个长方形地砖的面积.3、益群精品店以转件21元的价格购进一批商品,该商品可以白行定价,若每件商B品位价a元,可卖出(350-10a)件,但物价局限定每件商品的利润率不得超过20%,商店计划要盈利400元,求每件商品应定价多少元?4、如图,正比例函数的图像与反比例函数的图像交于、两点,过点作垂直轴于点,连结.若的面积为2. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)求的值;(2)直接写出:点坐

6、标_;点坐标_;当时,的取值范围_;(3)轴上是否存在一点,使为直角三角形?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.5、-参考答案-一、单选题1、D【分析】已知一边长为xcm,则另一边长为(6-x)cm,根据矩形的面积公式即可解答【详解】解:已知一边长为xcm,则另一边长为(6-x)cm则y=x(6-x)化简可得y=-x2+6x,(0x6),故选:D【点睛】此题主要考查了根据实际问题列二次函数关系式的知识,解题的关键是用x表示出矩形的另一边,此题难度一般2、D【解析】【分析】首先理解题意找出题目中存在的等量关系:定价的七五折+25=定价的九折-20,根据此等式列出方程即可得出答案.【详解】

7、设定价为x元根据定价的七五折出售将赔25元可表示出成本价为:元根据定价的九折出售将赚20元可表示成本价为:元根据成本价不变可列方程为:故答案选择D.【点睛】本题考查的主要是一元一次方程在实际生活中的应用.3、A【解析】【分析】将x2代入方程3x+m+40即可得到m的值.【详解】将x2代入方程3x+m+40,得-6+m+40,则m2.故选择A项.【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查一元一次方程,解题的关键是熟练掌握一元一次方程的求解方法.4、A【分析】根据点在数轴上平移时,左减右加的方法计算即可求解【详解】解:由M为数轴上表示-2的点,将点M沿数轴向右平移5个单位到点

8、N可列:-2+5=3,故选A【点睛】此题主要考查点在数轴上的移动,知道“左减右加”的方法是解题的关键5、D【分析】作出图形,根据三角形的中位线定理可得,再根据矩形的对角线相等可得,从而得到四边形的四条边都相等,然后根据四条边都相等的四边形是菱形解答【详解】解:如图,连接、,、分别是矩形的、边上的中点,(三角形的中位线等于第三边的一半),矩形的对角线,四边形是菱形故选:D【点睛】本题考查了中点四边形,三角形的中位线定理,菱形的判定,矩形的性质,作辅助线构造出三角形,然后利用三角形的中位线定理是解题的关键6、D【分析】根据部分三角形的高相等,由这些三角形的底边的比例关系可求三角形ABC的面积【详解

9、】三角形BDG和CDG中,BD=2DC.根据这两个三角形在BC边上的高相等,那么SBDG=2SGDC,因此SGDC=4,同理SAGE=SGEC=3,SBEC=SBGC+SGEC=8+4+3=15,三角形ABC的面积=2SBEC=30.故选D.【点睛】此题考查三角形的面积,解题关键在于由这些三角形的底边的比例关系来求面积7、B【分析】过P作PGAB于点G,根据正方形对角线的性质及题中的已知条件,证明AGPFPE后即可证明AP=EF;PFE=BAP;在此基础上,根据正方形的对角线平分对角的性质,在RtDPF中,DP2=DF2+PF2=EC2+EC2=2EC2,求得DP=EC【详解】 线 封 密 内

10、 号学级年名姓 线 封 密 外 证明:如图,过P作PGAB于点G,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,GP=EP,在GPB中,GBP=45,GPB=45,GB=GP,同理,得PE=BE,AB=BC=GF,AG=AB-GB,FP=GF-GP=AB-GB,AG=PF,AGPFPE,AP=EF;PFE=GAPPFE=BAP,延长AP到EF上于一点H,PAG=PFH,APG=FPH,PHF=PGA=90,即APEF;点P是正方形ABCD的对角线BD上任意一点,ADP=45度,当PAD=45度或67.5度或90度时,APD是等腰三角形,除此之外,APD不是等腰三角形,故错误GFBC,DPF=DBC,

11、又DPF=DBC=45,PDF=DPF=45,PF=EC,在RtDPF中,DP2=DF2+PF2=EC2+EC2=2EC2,DP=EC其中正确结论的序号是;故选B.【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定及性质,垂直的判定,等腰三角形的性质,勾股定理的运用,熟练掌握并灵活运用是解题的关键.8、B【分析】根据平行四边形的性质,可得出点O平分BD,则OE是三角形ABD的中位线,则AD=2OE,问题得解【详解】解:四边形ABCD为平行四边形,BO=DO,点E是AB的中点,OE为ABD的中位线,AD=2OE,OE=3cm, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 AD=6cm故选B【点睛

12、】本题考查了平行四边形的性质、三角形的中位线定理,是基础知识比较简单,熟记平行四边形的各种性质是解题关键9、A【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】解:0.0813=故选:A【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a10-n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定10、D【分析】四边形ABCD中,已经具备ADBC,再根据选项,选择条件,推出ABCD即可,只有D选项符合【详解】解:A、如图1,ADBC

13、,AB180,如果AC180,则可得:BC,这样的四边形是等腰梯形,不是平行四边形,故此选项错误;B、如图1,ADBC,AB180,如果BD180,则可得:AD,这样的四边形是等腰梯形,不是平行四边形,故此选项错误;C、如图1,ADBC,AB180,再加上条件AB180,也证不出四边形ABCD是平行四边形,故此选项错误;D、如图2,AD180,ABCD,ADBC,四边形ABCD是平行四边形,故此选项正确;故选D【点睛】此题主要考查了平行四边形的判定,判定方法共有五种:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分

14、的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 二、填空题1、48【解析】【分析】设这些学生共有x人,先表示出原来和后来各多少组,其等量关系为后来的比原来的少2组,据此列方程求解【详解】解:设这些学生共有x人,根据题意得:,解得:x48故答案为48【点睛】此题考查的知识点是一元一次方程的应用,其关键是找出等量关系及表示出原来和后来各多少组2、【解析】【分析】首先找出的中点E,连接AE、BE,根据在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等可得AE=EB=CD,再根据三角形的三边关系

15、可得AE+EBAB,进而可得AB2CD【详解】找出的中点E,连接AE、BE,的中点E, , , AE=EB=CD,AE+EBAB,AB2CD,故答案为:【点睛】本题考查了三角形的三边关系,以及圆心角、弧、弦的关系,解题的关键是掌握在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等3、4【解析】【分析】根据数量间的关系列方程求解.【详解】解:设这个数为x,由题意得:5x+3=7x-5,解得:x=4,故答案为4. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】解决这类问题主要找出题里面蕴含的数量间的相等关系,设未知数为x,列出方程解决问题4、

16、105【分析】在中,而在中,所以可以求出,利用三角形的外角性质可以得到,即可求解;【详解】在中,在中, 即故答案是:.【点睛】本题主要考查角度的和差计算以及三角形的外角性质,熟练掌握三角形的外角性质是求解本题的关键.5、.【解析】【分析】根据两直线平行,同位角相等可得=B,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和表示出、,再根据角平分线的定义可得BAD=CAD,然后整理即可得解【详解】,由三角形的外角性质得,是的平分线,.故答案为:.【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质是解题的关键三、解答题1、(1)详见解析

17、;(2)详见解析;(3)详见解析【分析】(1)根据网格结构找出点A、B、C关于直线MN的对称点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可;(2)根据网格结构找出点A、B、C关于点O中心对称的点A2、B2、C2的位置,然后顺次连接即可;(3)根据网格结构找出点A、C绕点B逆时针旋转90后的对应点A3、C3的位置,再与点C顺次连接即可【详解】解:(1)如图所示:A1B1C1即为所求; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (2)如图所示:A2B2C2即为所求; (3)如图所示:A3BC3即为所求 【点睛】本题考查了利用轴对称变换作图,利用中心对称作图,利用旋转变换作图,熟练掌握网格结构准确找

18、出对应点的位置是解题的关键.2、675cm2【解析】【分析】设一个小长方形的长为xcm,宽为ycm,根据图形可找到等量关系列出二元一次方程组进行求解.【详解】设一个小长方形的长为xcm,宽为ycm,由图可得,解得则这个长方形地砖的面积为4515=675cm2【点睛】此题主要考查二元一次方程组的应用,解题的关键是根据图形找到等量关系进行求解.3、需要进货100件,每件商品应定价25元【分析】根据:每件盈利销售件数=总盈利额;其中,每件盈利=每件售价-每件进价建立等量关系【详解】解:依题意(a-21)(350-10a)=400,整理得:a2-56a+775=0,解得a1=25,a2=3121(1+

19、20%)=25.2,a2=31不合题意,舍去350-10a=350-1025=100(件)答:需要进货100件,每件商品应定价25元【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,注意需要检验结果是否符合题意4、(1);(2),;或;(3)存在,坐标为或,或.【分析】(1)首先根据反比例函数与正比例函数的图象特征,可知A、B两点关于原点对称,则O为线段AB的中点,故BOC的面积等于AOC的面积,都等于1,然后由反比例函数y=的比例系数k的几何意义,可知AOC的面积等于 |k|,从而求出k的值;(2)联立两函数即可求出坐标,根据图像可写出范围.(3)设点坐标为连结、,再根据勾股定理解答即可. 线 封 密

20、内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:(1)由题意知:点与点关于原点对称,点为中点,所以又 所以所以 (2)已知两函数交于A,B两点,故点坐标,点坐标根据图像可得即是反比例函数在正比例函数下方的范围:或.(3)设点坐标为连结、;或或当或或时,三角形为直角三角形,解得或或所以点坐标为或,或【点睛】本题主要考查函数图象的交点及待定系数法求函数解析式,掌握图象的交点的坐标满足两个函数解析式是解题的关键5、x=1,y=1;【解析】【分析】根据加减消元法即可求解.【详解】解 令2得8x+2y=10+得11x=11解得x=1,把x=1代入得y=1,故原方程组的解为【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 此题主要考查二元一次方程组的求解,解题的关键是熟知加减消元法的运用.

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