《2022年必考点解析沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展专项测试练习题(无超纲).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年必考点解析沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展专项测试练习题(无超纲).docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级化学下册第9章化学与社会发展专项测试 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、文明石狮，从我做起。你认为下列措施不可行的是A乘电动公交车，提倡绿色出行B实施绿化工程，防治扬尘污染C回收废旧金属
2、，节约金属资源D增加烟囱高度，防止废气污染2、化学已渗透到社会发展的各个方面，没有化学科学的发展就没有今天丰富多彩的世界。下列事实与化学没有密切联系的是A研制农药防治病虫害B研制新冠疫苗C新型防火材料的研制D神舟十三号飞船飞行轨道的设定3、下列总结的化学知识完全正确的一组是A化学用语B生活知识两个氮原子一N23Fe2+：“3”表示两个铁离子：“+2”表示钙元素的化合价为+2价爱护水资源一节约用水和防治水体污染汽车到加油站加油一严禁烟火使用燃煤炉子取暖一关闭门窗，保暖C物质的性质与用途D化学中常见的“三”干冰升华吸热制冷剂一氧化碳用于冶金工业一还原性用氮气作食品保护气一化学性质不活泼三种可燃性气
3、体一H2、CO、O2三大化石燃料一煤、石油、天然气三种构成物质的粒子一分子、原子、离子AABBCCDD4、未计入空气污染指数项目的物质是ABCDCO25、下列图示为“循环利用”标志的是ABCD6、生活中的下列做法合理的是A不使用含磷洗衣粉B经常用钢丝球擦洗铝锅C在煤炉上放一壶水防止一氧化碳中毒D发现煤气泄漏开灯查看7、人类社会的发展离不开能源。下列物质属于新能源的是A可燃冰B太阳能C石油D煤8、2021年世界环境日中国主题：“人与自然和谐共生”，下列做法不利于环境保护的是A使用含磷洗涤剂B提倡使用新能源汽车C分类回收生活垃圾D使用新型可降解塑料9、坚持低碳生活，促进人与自然和谐共生。下列做法与
4、这一理念不相符合的是A开发利用太阳能和风能B分类处理垃圾C大量使用煤和石油等化石燃料D合理使用农药和化肥10、下列物质属于纯净物的是A干冰B空气C石油D可燃冰第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、我国宣布将于2060年前实现碳中和目标。为此，一方面可通过植树造林等途径抵消排放的二氧化碳；另一方面可减少化石燃料，包括煤、石油和_的使用比重，增大_等其他能源的使用；其中氢燃料电池所发生的化学反应类似于氢气燃烧，该反应的化学方程式_。2、2021年12月24日，长沙6号线试运行。地铁作为一种快捷、准确、风雨无阻的公益性交通工具，不仅有效改善了城市交通状况，还带动了沿
5、线经济的发展。（1）地铁电路多用铜作导线，是利用铜具有良好的_性。（2）车身表面烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用。其防锈的原理是_。（3）出行少开私家车，多乘坐地铁体现了“低碳生活”的理念，下列做法符合该理念的有：_（填序号）。节约用电 发展火力发电 垃圾分类回收 露天焚烧垃圾3、燃料的使用对社会和环境产生了巨大的影响。（1）三大化石燃料包括：煤、石油和_（2）煤燃烧会产生大量的_气体污染物，能形成酸雨。（3）在汽油中加入适量乙醇就能得到乙醇汽油，写出乙醇燃烧的化学方程式_。4、二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料。最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一
6、氧化碳或甲醇。（1）该转化属于_(填“物理”或“化学”)变化；其催化剂是两种_(填“金属”或“非金属”)。（2）在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物。一氧化碳燃烧的化学方程式为_；其燃烧产物会导致_。减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源有_(填一种即可)。（3）甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料，若其燃烧产物为二氧化碳和水，则化学方程式为_。5、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从分类角度：空气属于_（填“混合物”或“纯净物”）。（2）从微观角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是_（填名称）。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成
7、分忽略不计，图1中可表示空气微观模型的是_（填字母标号）。（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点196 ，氧气沸点183 。将燃着的木条置于盛满液态空气（模拟分离液态空气条件）的烧杯口，观察到的现象是_。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是_。（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。中参加反应的单质甲为_。（5）从环保角度，下列保护空气措施合理的有_（填序号）。A工厂通过加高烟囱直接排放废气B推广使用乙醇汽油代替普通汽油C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、使用车用乙醇汽油既可以节约石油资源又可以减少空气污
8、染（_）2、塑料、纤维、橡胶都属于有机合成材料（_）3、纤维是合成材料（_）4、天然橡胶比合成橡胶弹性高，不易老化（_）5、大量开采埋于海底的可燃冰，可以缓解资源枯竭的问题（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、新型冠状病毒疫情卷土重来。过氧乙酸（CH3COOOH）是杀灭生活环境的病毒的主要消毒剂之一，工厂制备过氧乙酸的方法为：。（1）CH3COOH和 CH3COOOH都属于_（选填“有机高分子化合物”或“有机小分子化合物”）。（2）CH3COOOH的相对分子质量为_。（3）等质量的CH3COOH和CH3COOOH中氧元素的质量比为_。2、兰州某大型洗衣店的废水经沉淀后直接排放到
9、黄河中，在入河口水中藻类等浮游生物大量繁殖，水呈绿色。（1）造成这种现象的原因可能是洗衣店排放的废水中含较多的 元素。（2）资料显示河水中的藻类的化学式为CxHyO110N16P。计算藻类中氮、氧元素的质量比为 。（3）已知该藻类相对分子质量为3550，碳元素的质量分数为35.8%。计算其中x的近似值等于多少？ 。（请写出计算过程）3、可燃冰，即“天然气水合物”。经开采得到一种天然气水合物样品，取32克样品放置在一密闭容器内，该样品迅速转化为甲烷气体（）和水，将甲烷气体分离并完全燃烧，得到8.8g二氧化碳。求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数。4、硫酸是化工生产中重要的酸，其产量最大，用途最广
10、，消耗量最多。历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标志。浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的。稀硫酸有强酸性，稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的。硫酸的用途极广，常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等。工业制硫酸的流程为：（1）综合分析以上材料，并结合已有知识，请回答：工业制H2SO4可能会引起的环境问题是 。在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的处理方法是 A 立即用大量水冲洗，然后再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液B 立即用稀氢氧化钠溶液冲洗，然后再用水冲洗（2）某工厂化验室用9.8%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中
11、残留Ba(OH)2，当消耗稀硫酸100g时，反应为：H2SO4+ Ba(OH)2=BaSO4+2H2O，沉淀不再产生时（此时恰好完全反应），求反应中Ba(OH)2的质量。5、日前武汉市家庭管道气所输送的燃料为天然气，其主要成分为甲烷。若甲烷不完全燃烧，火焰为黄色，同时产生炭黑、一氧化碳等污染物，因此在使用天然气时应尽量使其完全燃烧。（1）若家中燃气灶燃烧时火焰为黄色，则应该把燃气灶的进风口（进空气的阀门）调_（填“大”或“小”）（2）若完全燃烧3.2 g甲烷，需要氧气的质量至少为多少？（写出计算过程）五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、可燃冰的外观像冰，主要成分是甲烷水合物（甲烷
12、分子和水分子组成）。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计了如下实验进行探究：（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色；CO与人体内的血红蛋白结合，会造成人中毒缺氧。（猜想与假设）猜想一：CO2、H2O；猜想二：_猜想三：CO2、CO、H2O。（实验探究）将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图所示的AE装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证：（1）甲烷的化学式：_。（2）根据题设信息和查阅的资料推测猜想二的物质可能有_。（3）实验过程中观察到A中白色粉末变成蓝色，证明甲烷燃烧产物中
13、有_。稍后观察到B、E中澄清石灰水均变浑浊，D中红色粉末变成黑色，由此推断猜想_成立。（4）装置C的作用是_；实验过程中A、B的装置顺序不能颠倒，原因是_。2、天然气的主要成分是甲烷（CH4)，小茗同学所在的化学兴趣小组对甲完燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：（提出问题）：甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；CuO是一种黑色粉末，无水CuSO4遇水变蓝。（猜想与假设）：甲：CO2 和H2O；乙：CO和H2O；丙：NH3、CO2和H2O；丁：CO2、CO和H2O。你认为_同学的猜想是错误的，理由是_。（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲
14、烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：（1）A、B装置的顺序能否顺倒？（填“能“或“否”）_。（2）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断_同学猜想成立。请写出C中反应的化学方程式：_。（反思与交流）：（1）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_。（2）含碳物质的燃烧因条件不同，产物常是混合物，故实验室常采用大理石和盐酸反应制取比较纯净的二氧化碳，该反应化学方程式为_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A、乘电动公交车，提倡绿色出行可行，可以减少汽车尾气，故不符合题意；B、实施绿化工程，防治扬尘污染可行
15、，故不符合题意；C、回收废旧金属，节约金属资源可行，故不符合题意；D、增加烟囱高度，防止废气污染不可行，不能减少空气污染，故符合题意。故选：D。2、D【详解】A、研制农药防治病虫害，是研究物质的性质等方面，与化学有关，选项不符合题意；B、研制新冠疫苗，是研究物质的组成、结构、变化以及性质等方面，与化学有关，选项不符合题意；C、新型防火材料的研制，材料的研究是化学研究的范畴，与化学有关，选项不符合题意；D、神舟十三号飞船飞行轨道的设定是物体运动，属于物理研究的范畴，与化学没有密切联系，选项符合题意。故选D。3、C【详解】A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符
16、号前加上相应的数字，所以两个氮原子表示为2N，错误；3Fe2+：“3”表示三个亚铁离子，错误；Ca+2 ：“+2”表示钙元素的化合价为+2价，正确，选项A不符合题意；B、爱护水资源应该节约用水和防治水体污染，正确；汽车到加油站加油，应该严禁烟火，防止发生爆炸，正确；使用燃煤炉子取暖，不能关闭门窗，保暖，防止一氧化碳中毒，错误，选项B不符合题意；C、干冰升华吸热，可用于制冷剂，正确；物质夺取氧的性质是还原性，一氧化碳具有还原性，可用于冶金工业，正确；氮气化学性质不活泼，常用氮气作食品保护气，正确，选项C符合题意；D、H2、CO都具有可燃性，是可燃性气体，O2具有助燃性，不具有可燃性，不是可燃性气
17、体，错误；三大化石燃料是煤、石油、天然气，正确；三种构成物质的粒子是分子、原子、离子，如水由水分子直接构成，铁由铁原子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成，正确，选项D不符合题意。故选：C。4、D【分析】计入空气污染指数项目的物质有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、PM2.5、PM10。【详解】A.二氧化硫属于空气污染指数项目的物质，不符合题意；B.臭氧属于空气污染指数项目的物质，不符合题意；C.二氧化氮属于空气污染指数项目的物质，不符合题意；D.二氧化碳是空气的主要成分之一，不属于空气污染指数项目的物质，符合题意；故选D。【点睛】5、D【详解】A、根据图示可知，该项为节能标识，不符合题意；B
18、、根据图示可知，该项为节约用水标识，不符合题意；C、根据图示可知，该项为禁止烟火标识，不符合题意；D、根据图示可知，该项为循环利用标识，符合题意；故选D。【点睛】6、A【详解】A、不使用含磷洗衣粉，可以减少水体富营养化，减少“水华”现象的发生，符合题意；B、经常用钢丝球擦洗铝锅，会将铝锅表面的氧化铝除去，减少铝锅的使用寿命，不符合题意；C、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水，不能防止一氧化碳中毒，不符合题意；D、煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花，容易发生爆炸，故发现煤气泄漏，不能开灯查看，不符合题意。故选A。7、B【详解】煤、石油、天然气属于化石燃料，属于传统能源，太阳能是正
19、在开发和利用的新能源，可燃冰可能会成为未来的新能源，不是正在开发和利用的新能源。故选B。8、A【详解】A、使用含磷洗涤剂，容易导致水体富营养化，不利于环境保护；B、提倡使用新能源汽车，可减少化石燃料的燃烧，利于环境保护；C、分类回收生活垃圾，利于资源回收再利用，利于环境保护；D、使用新型可降解塑料，可减少白色污染，利于环境保护；故选A。9、C【详解】A、开发利用太阳能和风能，减少二氧化碳排放，不符合题意。B、分类处理垃圾，减少环境污染，促进人与自然和谐共生，不符合题意。C、大量使用煤和石油等化石燃料，增加二氧化碳排放，不符合低碳生活，符合题意。D、合理使用农药和化肥，促进人与自然和谐共生，不符
20、合题意。故选：C。10、A【详解】A、干冰是二氧化碳的固体，干冰中只含有一种物质，属于纯净物；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；C、石油中含有汽油、柴油、煤油等物质，属于混合物；D、可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，还含有其它成分，属于混合物。故选A。二、填空题1、天然气 风能（合理即可） 【详解】化石燃料包括煤、石油、天然气；为实现碳中和，一方面可通过植树造林等途径抵消排放的二氧化碳；另一方面可减少化石燃料的使用比重，增大风能、太阳能等其他能源的使用；氢气燃烧生成水，该反应的化学方程式为：。2、（1）导电（2）隔绝氧气和水（3）【解析】（1）用铜作导线，利用了铜良好的导电性，故填导电
21、；（2）铁生锈需要接触氧气和水。车身喷漆，通过隔绝水和氧气的方式来防锈，故填隔绝氧气和水；（3）中节约用电符合低碳理念；中发展火力发电，燃烧煤的过程会产生大量污染性气体，不符合低碳理念；中垃圾分类，资源综合利用，符合低碳理念；中露天焚烧垃圾会产生大量有害物质，不符合低碳理念。故选。3、（1）天然气（2）SO2、NO2（3）C2H5OH+3O22CO2+3H2O【解析】（1）三大化石燃料包括：煤、石油和天然气，故填：天然气。（2）煤中含有硫、氮元素，燃烧会产生大量的二氧化硫和二氧化氮气体污染物，能形成酸雨，故填：SO2、NO2。（3）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，故填：C2H5OH+3O22CO2+
22、3H2O。4、（1） 化学 金属 （2） 温室效应 太阳能(或风能)等 （3）【解析】（1）该转化生成了新物质，属于化学变化；其催化剂镍和钯都带“钅”是两种金属，故填：化学；金属。（2）一氧化碳燃烧生成二氧化碳，化学方程式，其燃烧产物导致温室效应，减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源如太阳能，故填：；温室效应；太阳能(或风能)等。（3）甲醇燃烧生成二氧化碳和水，故填：。5、（1）混合物（2） 氮分子#氮气分子 C （3） 燃着的木条熄灭 液氧 （4）氢气2（5）BC【解析】（1）已知空气中含氮气氧气等多种物质，故空气属于混合物。（2）由题可知，两个氮原子组成的分子是氮气分子；气体的体积比
23、等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，氮气与氧气的体积比约为4:1，则图1中可表示空气微观模型的是C。（3）分离液态空气制氧气，是利用液氧和液氮的沸点不同，液氮的沸点低，首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭，烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，空气中按体积分数计算氮气78%，氧气占21%，所以其主要成分是液氧。（4）)如空气制取氮肥的流程如图所示:I中氮气与单质甲反应生成氨气，根据反应前后元素守恒，则甲为氢气；（5）A、工厂通过加高烟囱直接排放废气并不能减少空气污染物的排放，错误。B、推广使用乙醇汽油代替普通汽油，乙醇
24、燃烧不会产生氮的氧化物，可以减少空气污染，正确。C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可以减少碳排放和汽车尾气，保护环境。正确。故为:BC。三、判断题1、正确【详解】汽油来自石油，石油的燃烧会产生各种污染性气体，使用乙醇汽油可减少有害气体排放，也可以节约石油资源，故该说法正确。2、错误【详解】塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料，天然纤维和天然橡胶属于天然材料，错误。3、错误【详解】纤维分成两类，一种天然纤维，如棉花等，一类是合成纤维，如晴纶等，是合成材料，选项错误。【点睛】4、错误【详解】合成橡胶比天然橡胶弹性高，不易老化，叙述错误，故填错误。5、错误【详解】可燃冰属于不可再生能源，不能
25、大量开采，应合理开采，故错误。四、计算题1、（1）有机小分子化合物（2）76（3）38：45【分析】（1）CH3COOH和 CH3COOOH都属于含碳化合物，相对分子质量小于一万，属于有机小分子化合物，不是高分子化合物。（2）CH3COOOH的相对分子质量为122+4+163=76。（3）设CH3COOH和CH3COOOH质量均为m，则等质量的CH3COOH和CH3COOOH中氧元素的质量比为。2、（共5分）（1）P元素（1分）（2）NO = 755（2分） （3）355035.5%12 106 （2分）【详解】（1）造成水中藻类等浮游生物大量繁殖现象的原因可能是洗衣的废水中含较多的P元素；（
26、2）由藻类的化学式为CxHyO110N16P可知：藻类中氮、氧元素的质量比=（1416）：（16110）=755。（3）已知该藻类相对分子质量为3550，碳元素的质量分数为35.8%。藻类化学式中x的近似值=355035.5%12106。3、解：设生成8.8g二氧化碳需要甲烷质量为x答：该天然气水合物样品中甲烷的质量分数是10%。【详解】见答案。4、（1）形成酸雨（或造成空气污染）；A；（2）17.1g【详解】（1）根据工业制硫酸的流程为：，因为其中有二氧化硫气体生成，则可推测工业制硫酸可能会引起的环境问题为形成酸雨（或造成空气污染）；因为浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的，而碳
27、酸氢钠溶液显碱性，故在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的紧急处理方法为立即用大量水冲洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液中和残余硫酸，不能使用氢氧化钠，因为氢氧化钠具有强腐蚀性；故填：A。（2）设化工产品中残留Ba(OH)2的质量为x，则x=17.1g；答：化工产品中残留Ba(OH)2的质量为17.1g。【点睛】熟悉浓硫酸除具有酸的通性外，还有强氧化性、吸水性、脱水性，吸水性和脱水性的区别：吸水性吸的是游离态的水，脱水性脱的是氢氧原子按2：1形成的水掌握利用化学方程式进行计算的方法步骤。5、（1）大（2）12.8g解：设需要氧气质量为x。 x=12.8g答：需要氧气质量12.8g。【详解】（1
28、）燃气灶燃烧时火焰为黄色，说明氧气不足，应该把燃气灶的进风口调大，故填：大。（2）见答案。五、实验探究1、CO、H2O CH4 CO、H2O 水（或H2O） 猜想三 吸收二氧化碳 气体通过澄清石灰水时带出水蒸气，影响对水的检验 【详解】猜想与假设：根据质量守恒定律，化学反应中元素的种类不变，猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O。实验探究：（1）甲烷的化学式：CH4。（2）根据题设的信息和查阅的资料推测猜想二的物质可能有CO、H2O；（3）实验过程中观察到A中白色粉末变成蓝色，证明甲烷燃烧产物中有水（或H2O）；稍后观察到B、E中澄清石灰水均变浑浊，二氧化碳
29、和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，D中红色粉末变成黑色，高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，由此推断气体中含有一氧化碳、二氧化碳和水蒸气，猜想三成立。（4）装置C的作用是吸收二氧化碳；实验过程中A、B的装置顺序不能颠倒，原因是气体通过澄清石灰水时带出水蒸气，影响对水的检验。2、丙 反应前后不遵循质量守恒定律 否 丁 在充足的氧气中，充分燃烧（或其它合理答案） 【详解】猜想与假设根据质量守恒定律，反应前后元素种类不发生改变，反应前是甲烷与氧气，含有元素为C、H、O，所以反应后元素种类也只含有这三者，而在猜想丙中有NH3，多出一种N元素，所以与质量守恒定律不符，因此丙同学猜想不合理，理
30、由是反应前后不遵循质量守恒定律；实验探究 （1）B中澄清石灰水含有水，则会有水蒸气存在，影响验证水的结论，所以不能将A与B颠倒，所以答案为否；（2）A中无水硫酸铜变为蓝色，说明有水生成，B中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，C中黑色粉末变成红色以及D中澄清石灰水变浑浊，说明一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，证明了一氧化碳的存在，所以甲烷燃烧后产物有水、二氧化碳和一氧化碳，因此丁同学猜想成立，C中反应化学方程式为；反思与交流（1）根据题目信息可知甲烷是在氧气不足的情况下燃烧，生成了有毒的一氧化碳，所以为了避免一氧化碳的生成，应提供充足的氧气，因此含碳元素物质燃烧的条件为在充足的氧气中，充分燃烧（或其它合理答案）；（2）大理石主要组分为碳酸钙，制备二氧化碳实际上通过盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，所以化学方程式为。