2022中考特训浙教版初中数学七年级下册第五章分式定向攻克试题.docx

上传人:知****量 文档编号:28181528 上传时间:2022-07-26 格式:DOCX 页数:13 大小:216.77KB
返回 下载 相关 举报
2022中考特训浙教版初中数学七年级下册第五章分式定向攻克试题.docx_第1页
第1页 / 共13页
2022中考特训浙教版初中数学七年级下册第五章分式定向攻克试题.docx_第2页
第2页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《2022中考特训浙教版初中数学七年级下册第五章分式定向攻克试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022中考特训浙教版初中数学七年级下册第五章分式定向攻克试题.docx(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、初中数学七年级下册第五章分式定向攻克(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知(),则分式的值为( )A2B2C3D32、甲种细胞直径用科学记数法表示为,乙种细胞直径用科学记数法表示为,若甲、乙两种细胞直径的差用科学记数法表示为,则的值为( )A5B6C7D83、要使分式有意义,x的取值应满足()Ax1Bx2Cx1且x2Dx1或x24、新冠病毒的直径约为125纳米,已知1纳米毫米,则125纳米用科学记数法表示为( )A毫米B毫米C毫米D毫米5、化简的结果是( )ABCD6、下列分式

2、中,把x,y的值同时扩大2倍后,值不变的是()ABCD7、下列各式与相等的是( )AB-2C2D8、若(a1)1有意义,则a的取值范围是()Aa0Ba2Ca1Da19、当分式的值为0时,x的值为( )A0B2C0或2D 10、若表示一个整数,则整数x可取值的个数是( )A2个B3个C4个D8个二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若,则x的取值范围是_2、若单项式与是同类项,则_3、纳米是一种长度单位,纳米米,冠状病毒的直径为纳米,用科学记数法表示为_米4、一种物质的质量为00000000236千克,用科学记数法表示为_千克5、计算:_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1

3、、某服装厂接到加工400套校服的任务,在加工完160套后,采用了新技术,这样每天比原来多加工10套服装,结果共用了16天完成任务求原来每天加工服装多少套?2、(1)计算:;(2)化简:3、解方程:4、计算:5、计算:(1) (2)-参考答案-一、单选题1、C【分析】由题意可知x=3y,然后根据因式分解法进行化简,再将x=3y代入原式即可求出答案【详解】解:x-3y=0,x=3y,原式= 故选:C【点睛】本题考查分式的运算,解题的关键是熟练运用因式分解法将分式化简,再把x换成3y2、D【分析】先求出甲、乙两种细胞直径的差,绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a10n,与较大数的

4、科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】解:8.051068.031060.021062108故选:D【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a10n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定3、C【分析】根据分式有意义,分母不等于0列式计算即可得解【详解】解:根据题意得,(x-1)(x-2)0,解得x1且x2故选:C【点睛】本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义分母为零;(2)分式有意义分母不为零;(3)分式值为零分子为零且分母不为零4、C【分

5、析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同【详解】解:125纳米=1251.010-6毫米=12510-6毫米=1.2510-4毫米,故选:C【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要确定a的值以及n的值5、D【分析】由题意直接根据负整数指数幂的意义进行计算即可求出答案【详解】解:.故选:D.【点睛】本题考查负整数指数幂的意义,熟练掌握负整数指数幂的运算法则即是解题的关键.6、C【分析】把,的值同时扩大2倍后,运

6、用分式的基本性质进行化简,即可得出结论【详解】解:A选项,把,的值同时扩大2倍后得:,值发生了变化,故该选项不符合题意;B选项,把,的值同时扩大2倍后得:,值缩小了一半,故该选项不符合题意;C选项,把,的值同时扩大2倍后得:,值不变,故该选项符合题意;D选项,把,的值同时扩大2倍后得:,值变成了原来的2倍,故该选项不符合题意;故选:C【点睛】本题考查了分式的基本性质,掌握分式的基本性质是解题的关键,分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变7、D【分析】根据负指数幂可直接进行求解【详解】解:由题意得:;故选D【点睛】本题主要考查负指数幂,熟练掌握负指数幂的算法是解题的关键8

7、、D【分析】直接利用负整数指数幂的定义得出答案【详解】解:若有意义,a-10,则的取值范围是:故选:D【点睛】此题主要考查了负整数指数幂,正确掌握相关定义是解题关键9、A【分析】直接利用分式的值为零的条件,即分子为零,分母不为零,进而得出答案【详解】解:分式值为0,2x0,解得:x0故选:A【点睛】此题主要考查了分式的值为零的条件,正确把握分子为零是解题的关键10、C【分析】表示一个整数,则是6的因数,即可求解【详解】解:表示一个整数,是6的因数的值为-6,-3,-2,-1,1,2,3,6,相应的,x=,-3,-2,0,共8个满足x是整数的只有4个,故选C【点睛】本题首先要根据分式值是整数的条

8、件,求出的值,再求出x的值是解题的关键二、填空题1、【分析】任何不为零的数的零次幂都等于零,根据定义解答【详解】解:,故答案为:【点睛】此题考查了零指数幂定义,熟记定义是解题的关键2、【分析】首先根据同类项的概念得到,然后求出m和n的值,代入求解即可【详解】解:单项式与是同类项,解得,故答案为:【点睛】此题考查了同类项的概念,负整数指数幂的运算,代数式求值问题,解一元一次方程,解题的关键是根据同类项的概念列出方程求出m和n的值3、1.210-7【分析】科学计数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对

9、值大于等于1时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案【详解】解:纳米=米故答案为:【点睛】本题主要考查了科学计数法,解题的关键在于能够熟练掌握科学计数法的定义4、2.36108【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a10n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】解:0. 00000002362.36108故答案为:2.36108【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a10n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定5、1

10、0【分析】先算零指数幂和负整数指数幂,再算加法,即可求解【详解】原式=,故答案是:10【点睛】本题主要考查实数的运算,掌握零指数幂和负整数指数幂的性质,是解题的关键三、解答题1、原来每天加工服装20套【分析】设原来每天加工服装x套,则采用了新技术后每天加工服装(x+10)套,利用工作时间工作总量工作效率,结合共用了16天完成任务,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论【详解】解:设原来每天加工服装x套,则采用了新技术后每天加工服装(x+10)套,依题意得,化简得:x215x1000,解得:x120,x25,经检验,x120,x25是原方程的解,但x25不符合题意,舍去答:原来每天加

11、工服装20套【点睛】本题主要是考察了分式方程的实际应用,求解实际问题,一定正确找到题目中的等式关系,利用等式关系列出方程,同时还要注意分式方程的增根问题2、(1)1;(2)-1【分析】(1)根据绝对值的意义及零次幂的性质进行计算即可;(2)分别运用平方差公式及同底数幂的除法法则进行计算,再合并同类项即可【详解】解:(1) ;(2) 【点睛】本题考查了实数及整式的混合运算,熟练掌握相关运算法则及性质是解题的关键3、【分析】按照分式方程的求解步骤求解即可,最后验证方程的根【详解】解:去分母,得去括号,得移项,得解得经检验,是原方程的根,所以,原方程的根是【点睛】此题考查了分式方程的求解,解题的关键是掌握分式方程的求解方法4、【分析】根据分式的加减混合运算法则先对每一项因式分解,然后通分成同分母分式,然后根据同分母分式加减混合运算法则计算求解即可【详解】解:原式【点睛】此题考查了分式的加减混合运算,解题的关键是熟练掌握分式的加减混合运算法则5、(1) (2)4【分析】(1)先计算零指数幂、负整数指数幂、同底数幂的除法和绝对值运算,再合并同类项即可得到答案;(2)先把原式变形为,再运用平方差公式计算即可得到答案【详解】解:(1)原式;(2)原式【点睛】此题考查了平方差公式及零指数幂、负整数指数幂、同底数幂的除法和绝对值运算,能够把原式变形为是解决(2)题关键

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 策划方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁