2021-2022学年京改版七年级数学下册第八章因式分解专题攻克试题(无超纲).docx

上传人:知****量 文档编号:28167368 上传时间:2022-07-26 格式:DOCX 页数:16 大小:163.89KB
返回 下载 相关 举报
2021-2022学年京改版七年级数学下册第八章因式分解专题攻克试题(无超纲).docx_第1页
第1页 / 共16页
2021-2022学年京改版七年级数学下册第八章因式分解专题攻克试题(无超纲).docx_第2页
第2页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《2021-2022学年京改版七年级数学下册第八章因式分解专题攻克试题(无超纲).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年京改版七年级数学下册第八章因式分解专题攻克试题(无超纲).docx(16页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、京改版七年级数学下册第八章因式分解专题攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的为( )Aa(x+y)ax+ayB10x25x5x(2x1)Cx24x+

2、4(x4)2Dx216+3x(x+4)(x4)+3x2、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )Aa(x+y)=ax+ayB6x3y2=2x2y3xyCt216+3t=(t+4)(t4)+3tDy26y+9=(y3)23、如果多项式x25x+c可以用十字相乘法因式分解,那么下列c的取值正确的是()A2B3C4D54、下列各式从左到右的变形属于因式分解的是()A(x+2)(x3)x2x6B6xy2x3yCx2+2x+1x(x+2)+1Dx29(x3)(x+3)5、下列多项式中,不能用公式法因式分解的是( )ABCD6、不论x,y取何实数,代数式x24xy26y13总是( )A非负数B正数C

3、负数D非正数7、下列因式分解正确的是( )ABCD8、下列等式中,从左往右的变形为因式分解的是()Aa2a1a(a1)B(ab)(a+b)a2b2Cm2m1m(m1)1Dm(ab)+n(ba)(mn)(ab)9、已知,那么的值为( )A3B6CD10、下列从左边到右边的变形中,是因式分解的是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、分解因式:_2、填空:x22x_(x_)23、当x_时,x22x+1取得最小值4、因式分解:_5、观察下列因式分解中的规律:;利用上述系数特点分解因式_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、因式分解:ab44a

4、b34ab2.2、(1)20032-19992001(公式法) (2)16(a-b)2-9(a+b)2 (分解因式)3、请将下列各式因式分解(1)3a(xy)5b(yx); (2)x2(ab)2y2(ba)2(3)2xmyn14xm1yn(m,n均为大于1的整数)4、因式分解:(1)(2)(3)5、分解因式:(1) (2)-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据因式分解定义,把一个多项式化为几个整式的积的形式,对各选项进行一一分析即可【详解】解:A. a(x+y)ax+ay,多项式乘法,故选项A不合题意B. 10x25x5x(2x1)是因式分解,故选项B符合题意;C. x24x+4(x

5、2)2因式分解不正确,故选项C不合题意;D. x216+3x(x+4)(x4)+3x,不是因式分解,故选项D不符合题意故选B【点睛】本题考查因式分解,掌握因式分解的定义是解题关键2、D【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案【详解】解:A.a(x+y)=ax+ay是整式的计算,故错误;B.6x3y2=2x2y3xy,不是因式分解,故错误;C.t216+3t=(t+4)(t4)+3t,含有加法,故错误;D.y26y+9=(y3)2是因式分解,正确;故选:D【点睛】本题考查了因式分解的意义,注意:把一个多项式转化成几个整式积的形式叫做因式分解3、C【解析】【分析】

6、根据十字相乘法进行因式分解的方法,对选项逐个判断即可【详解】解:A、,不能用十字相乘法进行因式分解,不符合题意;B、,不能用十字相乘法进行因式分解,不符合题意;C、,能用十字相乘法进行因式分解,符合题意;D、,不能用十字相乘法进行因式分解,不符合题意;故选C【点睛】此题考查了十字相乘法进行因式分解,解题的关键是掌握十字相乘法进行因式分解4、D【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式,可得答案【详解】解:A、是整式的乘法,故此选项不符合题意;B、不属于因式分解,故此选项不符合题意;C、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故此选项不符合题意;D、把一个多项式转化成几个整式

7、积的形式,故此选项符合题意;故选:D【点睛】本题考查了因式分解的定义解题的关键是掌握因式分解的定义,因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式,注意因式分解与整式乘法的区别5、D【解析】【分析】利用完全平方公式把,分解因式,利用平方差公式把,从而可得答案.【详解】解:故A不符合题意;故B不符合题意;故C不符合题意;,不能用公式法分解因式,故D符合题意;故选D【点睛】本题考查的是利用平方差公式与完全平方公式分解因式,熟悉平方差公式与完全平方公式的特点是解题的关键.6、A【解析】【分析】先把原式化为,结合完全平方公式可得原式可化为从而可得答案.【详解】解:x24xy26y13 故选A【点睛】本题

8、考查的是代数式的值,非负数的性质,利用完全平方公式分解因式,掌握“”是解本题的关键.7、C【解析】【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式,根据因式分解的定义和方法即可求解【详解】解:A、,错误,故该选项不符合题意;B、,错误,故该选项不符合题意;C、,正确,故该选项符合题意;D、,不能进行因式分解,故该选项不符合题意;故选:C【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键8、D【解析】【分析】把一个多项式化为几个整式的乘积的形式叫因式分解,根据定义对各选项进行一一分析判断即可【详解】A. a2a1a(a

9、1)从左往右的变形是乘积形式,但(a1)不是整式,故选项A不是因式分解;B. (ab)(a+b)a2b2,从左往右的变形是多项式的乘法,故选项B不是因式分解;C. m2m1m(m1)1,从左往右的变形不是整体的积的形式,故选项C不是因式分解;D.根据因式分解的定义可知 m(ab)+n(ba)(mn)(ab)是因式分解,故选项D从左往右的变形是因式分解故选D【点睛】本题考查因式分解,掌握因式分解的特征从左往右的变形后各因式乘积,各因式必须为整式,各因式之间不有加减号是解题关键9、D【解析】【分析】根据完全平方公式求出,再把原式因式分解后可代入求值【详解】解:因为,所以,所以故选:D【点睛】考核知

10、识点:因式分解的应用灵活应用完全平方公式进行变形是解题的关键10、A【解析】【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可【详解】解:A是因式分解,故本选项符合题意;B等式的左边不是多项式,所以不是因式分解,故本选项不合题意; C等式的右边不是几个整式的积的形式,所以不是因式分解,故本选项不合题意;D等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;故选:A【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解二、填空题1、x(x+2y)(x-2y)【解析】【分析】先提取公因式,再用平方差公式进行分解即可【详解

11、】解:x3-4xy2=x(x2-4y2)=x(x+2y)(x-2y)故答案为:x(x+2y)(x-2y)【点睛】本题考查了分解因式,分解因式要先提取公因式,再运用公式,分解因式方法可以参考口诀“一提,二套,三分组,十字相乘做辅助”灵活运用所学方法进行分解,注意:分解要彻底2、 1 1【解析】【分析】根据配方法填空即可,加上一次项系数一半的平方【详解】故答案为:1,1【点睛】本题考查了完全平方公式,掌握完全平方公式是解题的关键3、1【解析】【分析】先根据完全平方公式配方,再根据偶次方的非负性即可求解【详解】解:,当x1时,x22x+1取得最小值故答案为:1【点睛】本题考查了完全平方公式,解题的关

12、键是掌握完全平方公式4、【解析】【分析】先提公因式,再利用完全平方公式分解即可【详解】解:=故答案为:【点睛】本题考查了提公因式法和公式法分解因式,解题的关键是掌握完全平方公式5、【解析】【分析】利用十字相乘法分解因式即可【详解】解:,故答案为:【点睛】本题考查了十字相乘法因式分解,解题关键是明确二次项系数为1的十字相乘法公式:三、解答题1、【解析】【分析】先提取公因式,再利用公式法分解即可;【详解】原式;【点睛】本题主要考查了利用提取公因式法和公式法进行因式分解,准确运用公式是解题的关键2、(1)12010;(2)(7a-b)(a-7b)【解析】【分析】(1)运用完全平方公式和平方差公式进行

13、计算即可;(2)直接运用平方差公式进行计算即可【详解】解:(1)20032-19992001=(2000+3)2-(2000-1)(2000+1) =20002+220003+9-(20002-12) =20002+220003+9-20002+12 =12010 (2)16(a-b)2-9(a+b)2= = = =【点睛】本题主要考查了分解因式,熟练掌握因式分解的方法是解答本题的关键3、(1)(xy)(3a+5b);(2)(ab)2(x -y)(x +y);(3)【解析】【分析】(1)首先将3a(xy)5b(yx)变形为3a(xy)+5b(xy),然后利用提公因式法分解因式即可;(2)首先将

14、x2(ab)2y2(ba)2变形为x2(ab)2y2(ab)2,然后利用提公因式法分解因式即可;(3)利用提公因式法分解因式即可求解;【详解】解:(1)3a(xy)5b(yx)3a(xy)+5b(xy)(xy)(3a+5b)(2)x2(ab)2y2(ba)2x2(ab)2y2(ab)2(ab)2(x2y2)(ab)2(x -y)(x +y)(3)2xmyn14xm1yn【点睛】此题考查了因式分解的方法,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法因式分解的方法有:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法等4、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)利用提取公式法因式分解即可;(2)利用提取公式法因式分解即可;(3)提取公因式2y,在利用完全平方公式因式分解即可【详解】解:(1);(2)(3)【点睛】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键5、(1);(2)【解析】【分析】(1)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;(2)原式提公因式后,利用平方差公式分解即可【详解】解:(1);(2)【点睛】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 策划方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁