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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界专题测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、2020年，新冠爆发期间，全国共有19800名左右医护人员驰援武汉，其中护士约14000人。春去夏来，她们依旧坚守在
2、战“疫”的第一线，用娇弱的身躯为我们筑起生命的城墙。下列有关央视综艺频道5.12慰问医护工作者特别节目的说法正确的是（）A表演者发出的声音是由空气振动产生的B表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播C后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音响度小D观众能依据音调的不同分辨出是哪位主持人在朗诵2、随着“互联网5G”时代的到来，人类的生活越来越智能化。如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景，下列说法正确的是（）A机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的B机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息C机器人的声音在空气中的传播速度是3108m/sD机器人发出的声音可以在真空中传
3、播3、春秋繁露楚庄王第一载有“虽有察耳，不吹六律，不能定五音”，其中记载的“五音”即中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的（）A响度B音色C音调D声速4、 “女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的（）A都是音调高B都是音调低C音调高，响度大D音调低，响度小5、某同学分别对同一鼓面轻敲和重击一下，两次发出的声音，不同的是（ ）A响度B音调C音色D频率6、有一种电动牙刷，如图所示，它能发出超声波直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，关于电动牙刷正确的说法是（）A刷牙时人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
4、B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量7、医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（）A我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于超声波B听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度C听诊器改变了心跳的频率，使音调变高了D医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息8、为庆祝建党100周年，某校在报告厅排演男女声大合唱，其中关于声音的知识，下列说法正确的是（）A女生的音调高是因为女生的声带振幅大B合唱声传到楼下，说明气体可以传声C听众可通过音调分辨出不同伴奏乐器发出的声音D合唱使得声音的音调更高9、如
5、图所示是同学们观看“庆祝中国共产党成立100周年大会”时的电视画面，青少年代表正在集体献词：“奋斗正青春，青春献给党”。下列说法正确的是 （） A朗诵声是由空气振动产生的B声音通过空气传入观众耳朵C依据响度能区分男声和女声D音量调大改变了声音的音色10、下列有关声现象的说法正确的是（）A声音不能在水中传播B在道路两旁植树造林是在传播过程中减弱道路上汽车产生的噪声C声音在真空中的传播速度为340m/sD利用超声波清洗眼镜上的污渍，主要是利用超声波能够传递信息第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、云南昆明有一个地方叫“小嘴”。据说那里的风吹过就会听到像哨子一样的声
6、音，风速越大，声音越尖锐。听到“哨声”是指风声和哨声有相同的_，声音尖锐是因为声音的_较高。（均选填“音调”、“音色”或“响度”）2、噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被称作“隐形杀手”。为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 _（填写合适的单位符号），高架桥道路两侧有许多隔音墙，这是从噪声 _减小噪声。倒车时，当车与其他物体靠近，车内的倒车雷达系统就会报警，这个系统是利用 _（选填“超声波”或“次声波”）工作的。3、人在岸边走过时，会吓跑水中的鱼，说明_可以传播声音。声音在水中传播的速度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中传播的速度。4、用声呐可以探测距离，当船上的声呐发出超声波
7、0.1h到达目的地，计算可知，测得的距离为_km（海水中声速按5400km/h计算）；不能用声呐发出的超声波测量地球与月球之间的距离，是因为_不能传声。5、如图1所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_；响度相同的是_（填“甲”、“乙”、“丙”）。如图2所示两种声音_不同。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、站在200m赛跑终点的计时员，他听到起跑的枪声才开始计时。求：他开始计时的时间比实际起跑时的时间大约晚多少秒？（声音在空气中的传播速度是340 m/s）2、利用回声可以测量声源到障碍物的距离，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过
8、4s后接到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1530m/s，请回答下列问题：（1）海洋的深度是多少？（2）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？ 车次宜昌东开上海虹桥到运行距离G3074105418461600kmG958115918251600kmG2218125620291600km3、Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s
9、。（1）若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为多少m？（2）某人使用手机在空旷的平地山上，测量到对面山崖的距离。他在手机边击掌一次，手机第二次记录到掌声的回声时显示时间差是5秒。那么山崖距离人的距离多远？（3）现实中气压、温度对声音传播的速度都有影响，甲、乙两人使用手机在空旷安静的某地上测量该处声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为167m的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。已知乙听到掌声和击掌的反应时间为t乙=0.5s，甲手机有效记录下了两次掌声的时间间隔为t甲=1.5s。求本实验中测出的声音的传播速
10、度为多少？4、如表所示为几种介质中的声速。一人用锤子敲击铁轨，另一人在铁轨另一端经过1.5s后听到第一次声响，再经过一段时间后听次声响。（假设环境温度为15）。物质声速（m/s）物质声速（m/s）空气（0）331海水（25）1531空气（15）340冰3230空气（25）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（25）1324铝（棒）5000水（常温）1500铁（棒）5200求：（1）请你根据表中信息，写出两条信息能体现出影响声音传播速度的因素；（2）这段铁轨的长度；（3）大约还需要多长时间才能听到第二次声响。（计算结果小数点后保留1位小数）5、2020年11月10日8时12分，我国
11、“奋斗者”号载人潜水器，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，51s时向海底发射一束超声波，13s后收到信息。（超声波在海水中的速度是1500m/s）（1）收到信息时距海底的距离；（2）此海域的深度；（3）“奋斗者”号还需多长时间潜到海底。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图是探究声现象常用的装置，请根据要求回答问题：（1）泡沫塑料球接触发声音叉被音叉弹起，这个现象说明_。（2）泡沫塑料球在实验中起到的作用是_。（3）加大敲击的力度，塑料球被弹起的幅度更大，根据发生的现象，你由此可得出声源发出声音的响度与_有关。如果在真空中做这个实验，塑料小球_（
12、选填“能”或“不能”）被弹开。2、在学习吉他演奏的过程中，小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想：猜想1：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想2：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的长短有关猜想3：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表（图表）列出的几种规格的琴弦进行实验。编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）为了验证猜想1，应控制琴弦的长度和_不变，改变琴弦的_。这种研究问题的方法叫_法。所以验证猜想1，应选用编号为_的两
13、根琴弦进行探究；（2）选用编号为DE的琴弦进行探究，是为了验证猜想_（选填“1”“2”或“3”），选用编号为CE的琴弦进行探究，是为了验证猜想_（选填“1”“2”或“3”）。（3）探究过程通常采用下列一些步骤：A实验研究B分析归纳C提出问题（或猜想）D得出结论等你认为小丽要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是：_（只填字母代号）-参考答案-一、单选题1、C【详解】A所有声音都是物体的振动产生的，因此表演者发出的声音是由表演者声带振动产生的，故A错误；B声音不能在真空中传播，故B错误；C响度的大小与振幅和距离发声体的远近有关，振幅相同的情况下，距离发声体越远，响度越小，后排观众听到的声音比
14、前排小，是因为他们听到的声音响度小，故C正确；D与发声体有关的声音特性是音色，发声体不同，音色不同，因此观众能依据音色的不同分辨出是哪位主持人在朗诵，故D错误。故选C。2、B【详解】A声音是由物体振动产生的。机器人是高科技产品，它发出的声音由扬声器发出，也是由物体振动产生的，故A错误；B声音有传递信息和传播能量的作用，机器人与人用语言交流属于利用声音传递信息，故B正确；CD声音的传播需要介质，不能在真空中传播，所以机器人发出的声音可以在真空中传播，故CD错误。故选B。3、C【详解】音律是确定每个音的音高的一套方法和规则。这里所说的“音高”就是指音的“频率”，所以是指声音的音调的高低，故ABD不
15、符合题意，C符合题意。故选C。4、C【详解】“女高音”的“高”是指音调的高低；“引吭高歌”的“高”是指响度大，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。5、A【详解】同一面鼓，音色相同，某同学分别对同一鼓面轻敲和重击一下，鼓面振动的幅度不同，鼓声的响度不同，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6、D【详解】AB刷牙时人听不到超声波，是因为超声波的频率大于20000Hz，超过人耳能听到的声音的最大频率，故AB错误；C超声波也是声音，也是由物体的振动产生的，故C错误；D电动牙刷能将牙齿上的污垢除去，说明超声波能传递能量，故D正确。故选D。7、D【详解】A我们平时不能听到心跳的声音，是心跳声音的强
16、度太弱，响度太小，故A错误；BC听诊器前端实际是一个面积较大的膜腔，被体检者体内的心跳振动后，听诊器内的密闭气体随之振动，传到耳塞的一端，由于腔道狭窄，气体的振幅就比前端要大很多，医生听到传来的声音也就大了很多，故BC错误；D医生是根据声音能够传递信息来判断病人的病情，故D正确。故选D。8、B【详解】A女生的音调高是因为女生的声带振动频率快，故A错误；B合唱声音通过空气传到楼下，说明气体可以传声，故B正确；C不同的乐器发出声音的音色不同，听众可通过音色分辨出不同伴奏乐器发出的声音，故C错误；D合唱使得声音更响亮，使声音的响度更大，故D错误。故选B。9、B【详解】A朗诵声是朗诵者声带振动产生的，
17、故A错误；B声音的传播需要介质，声音通过空气传入观众耳朵，故B正确；C音色是发声体特有的品质，依据音色能区分男声和女声，故C错误；D音量调大改变了声音的响度，音量大响度大，故D错误。故选B。10、B【详解】A声音的传播需要介质，固体、液体和气体均是声音传播的介质，声音能在水中传播，故A错误；B减弱噪声的途径有三个：声源处、传播过程中和人耳处，在道路两旁植树造林是在传播过程中减弱道路上汽车产生的噪声，故B正确；C声音在真空中不能传播，在空气中的传播速度为340m/s，故C错误；D声音能传递信息和能量，利用超声波清洗眼镜上的污渍，主要是利用超声波能够传递能量，故D错误。故选B。二、填空题1、音色
18、音调 【详解】1音色反映了声音的品质与特色，不同物体发出的声音，其音色是不同的。风吹过就会听到像哨子一样的声音，听到“哨声”是指风声和哨声有相同的音色。2声音的高低叫音调。风速越大，声音越尖锐，声音尖锐是因为声音的音调较高。2、dB 传播过程中 超声波 【详解】1人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。2道路两侧有许多隔音墙，可以减弱噪声的传播，这是在传播过程中减弱噪声。3车内的倒车雷达系统可以发射超声波，是利用超声波工作的。3、液体 大于 【详解】1人在岸边走时，会把水中的鱼吓跑，是因为人发出的声音经水（液体）传播给鱼，鱼听到后被吓跑，此现象说
19、明液体能传播声音。2声音在水中的传播速度约1500m/s，声音在空气中的传播速度约340m/s，声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。4、540 真空 【详解】1超声波从船上传到目的地时间t0.1h，测得的距离2因为月球表面没有空气，真空不能传声，所以不能用超声波测出地球与月球之间的距离。5、甲乙 甲丙 音色 【详解】12图1中，从甲、乙、丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的，所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的。3图2中的波形是不同的，所以图2中两种声音音色不同。三、计算题1、0.59s【详解】解
20、：声音传出200m所用的时间即开始计时的时间比实际起跑时间晚0.59s。答：开始计时的时间比实际起跑时间晚0.59s。2、（1）3060m；（2）不能；见解析【详解】解：（1）声音到达海底的时间为海水的深度为（2）运用声波的反射，不能测量地球和月球之间的距离，因为声音的传播需要介质，地球到月亮之间是真空。答：（1）海洋的深度是3060m；（2）不能测量地球和月球之间的距离。3、（1）0.34m；（2）850m；（3）334m/s【详解】解：（1）0.001s内声音的传播距离为s=vt=340m/s0.001s=0.34m（2）手机两次接收到声音的时间间隔是声音到山崖来回的路程，所以山崖距离人的
21、距离为（3）由题意可知，声音来回传播的时间为t甲乙=t甲-t乙=1.5s-0.5s=1s来回的路程为s=167m2=334m实验中测出的声音的传播速度为答：（1）0.001s内声音的传播距离为0.34m/s；（2）山崖距离人的距离850m；（3）本实验中测出的声音的传播速度为334m/s。4、（1）影响声音传播速度的因素的两条信息为：声速与温度有关；气体中的声速最小、固体中最大；（2）7800m；（3）21.4s【详解】解：（1）根据三组空气中的声速不同，可以得出声速与温度有关；由表中数据还知道，声音在不同介质的速度不同，所以介质种类也影响声音的传播速度。（2）一人用锤子敲击铁轨，另一人在铁轨
22、另一端经过1.5s后听到第一次声响，由表可知铁轨传播的声速为5200m/s，根据可知，这段铁轨的长度为（3）第二次听到的声响是通过空气传播的，环境温度为15时，根据大约还需要才能听到第二次声响的时间为答：（1）影响声音传播速度的因素的两条信息为：声速与温度有关；气体中的声速最小、固体中最大；（2）这段铁轨的长度为7800m；（3）大约还需要21.4s才能听到第二次声响。5、（1）9620m；（2）10900m；（3）481s【详解】解：如图，由题意可知，在A点发射发射超声波，在B点收到信息。（1） “奋斗者”号从发射超声波到接收到超声波下潜的深度s2=v奋斗者号t2=20m/s13s=260m
23、超声波传播的路程s声音=v声音t2=1500m/s13s=19500m收到信息时“奋斗者”号距海底的距离（2）“奋斗者”号发射超声波时，已经下潜的深度s1=v奋斗者号t1=20m/s51s=1020m海域的深度s=s1+s2+s3=1020m+260m+9620m=10900m（3）“奋斗者”号潜到海底还需要的时间答：（1）收到信息时距海底的距离为9620m；（2）此海域的深度10900m；（3）“奋斗者”号还需481s潜到海底。四、实验探究1、声音是由物体振动产生的 将微小的振动放大 振幅 能 【详解】（1）1泡沫塑料球被发声音叉弹起，说明音叉在振动，这个现象说明声音是由物体振动产生的。（2
24、）2因为音叉的振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”，用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察。（3）3加大敲音叉的力度，音叉的振幅变大，声音的响度也变大。由此可得出声源发出声音的响度与振幅有关。4声音的传播是需要介质的，真空不能传播声音，如果在真空中做这个实验，小球能弹开，但是我们听不见声音。2、材料 横截面积 控制变量 AB 3 2 CABD 【详解】（1）1234为了验证猜想1，琴弦发出音调的高低可能与琴弦的横截面积有关，所以保证琴弦的长短和材料不变，改变横截面积，这种方法为控制变量法。显然AB两组长短和材料相同，但横截面积不同，应选用编号为AB的琴弦研究。（2）5选用编号为DE的琴弦进行探究，长度和横截面积相同，材料不同，是为了探究音调与材料的关系，即验证猜想3。6选用编号为CE的琴弦进行探究，材料和横截面积相同，长度不同，是为了探究音调与长度的关系，即验证猜想2。（3）7要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：提出问题（或猜想）、实验研究、分析归纳、得出结论，故为CABD。