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1、精选教案文档 下载可编辑这是中班数学比较粗细教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目的1. 能积极思考并且及时作出判断。2. 学习比较物体的粗细的方法。3能正确运用粗和细来描述物体的差异，懂得粗细的比较是相对的。4初步培养观察、比较和反应能力。5培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。活动重点：学习比较物体的粗细的方法。活动难点：懂得粗细的比较是相对的，能用粗和细来描述物体。活动准备准备各种粗细不同的笔，瓶子等、幼儿用书。活动过程：一、开始部分：谈话引入1、孙悟空会变的金箍棒引题，孙悟空有一个很厉害的兵器是什么？（金箍棒）金箍棒可以变粗也可以变细。二、基本部分1、教师
2、出示一个粗的一个细的物体，并请幼儿说一说（1）哪个粗？（2）哪个细？（3）你怎么知道它是粗或细的？启发幼儿知道是通过比较而知道的。2、教师通过变变变的游戏出示不同粗或细的物体，知道粗细是相对的。3、游戏变变变教师说变粗时幼儿两手做出粗的样子，师说变细时幼儿两手做出细的样子，通过游戏加深对粗、细的理解。三、活动结束：教师通过播放课件请幼儿完成幼儿用书。活动延伸：比较周围环境中各种物体的粗细，回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。活动反思；本节活动不足之处在导入时没有安排好，选择以孙悟空的金箍棒引入孩子们的兴趣是提起来了，但是有点太不接近我想达到的粗和细的目标，孩子们基本都围绕着孙悟空的金箍棒这个
3、话题开心的说着，在我引到粗和细这个话题时，孩子们又开心的说到了孙悟空的金箍棒上，让我有点着急，我认为在开始这个引入时我应该选择简单又直入目标的导入，（1）可以用小动物住新家，大的住大的房，小的住小的房，因为大房粗，小房细，（2）或者直接出示粗细不同的两个物体请幼儿观察，让幼儿通过直观的目测理解粗和细的差异，（3）也可以通过做几个纸桶重叠的方式来比较物体的粗和细。活动变变变中感觉做的还不到位，可以采取变变变变，粗粗粗、细细细，我之前采取的是变粗、变细，感觉好像有些太简单，不够有趣。活动中的教具不够充分，我应该每小组做一组粗和细的纸桶让幼儿自己再去观察、探索。本次活动给了我警示，在以后的活动中我应
4、该深思再深思，不断的反省活动中出现错误的地方，以免再次的出现失误。中班数学：分类：中班数学活动分类教案主要包含了目标，准备，过程等内容，学会按物体的某一特征进行分类。初步学习按物体的二维特征进行分类，在观察比较中，训练幼儿思维的正确性、敏捷性。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学分类教案吧。中班计算活动：时间排序：中班数学活动时间排序教案主要包含了教学目标，教学准备，活动过程等内容，能够区分早晨、中午、晚上。能够和大家讨论，按照自己的生活常规，排列和简单讲述自己的一日生活。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班计算活动时间排序教案吧。中班绘画教案：夏天的服装：中班美术活动夏天的服装教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道服装与季节的关系。根据自己意愿设计夏天的服装。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班绘画夏天的服装教案吧。