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1、幼儿园老师不让自己的孩子上幼儿园,没想到真相竟是这样 没想到真相是如此作文 我的儿子小豆豆,15年7月生,本该在18年9月入园,却至今散养在家。 我自己是幼儿园老师,为什么不让孩子上幼儿园呢? 这是一个漫长而悲伤的故事。 小豆豆第一次生病,是在他9个月的时候。那时候他上吐下泻,但是医生却只匆匆开了一堆药而已。我本想多问几句,但是那医生已经不耐烦的喊了下一位。 就因为医生的不耐烦,我家小豆豆遭受了长达40天的腹泻折磨。 原来,婴幼儿在腹泻期间,不能喝普通奶粉(乳糖不耐受),要喝特殊配方的“腹泻”奶粉。 然而,医生并没有告诉我!家人也都不知道! 直到偶然得知真相,才停止了这场噩梦。鬼才知道那40天
2、我经历了什么! 明明是医生的疏忽,但承担后果的人却是我的孩子? 有个17岁的小姐姐留言问我: 二年级的弟弟,汉语拼音不会,12+3等于几都不知道。老师说教过了,可弟弟根本不会!怎么办? 想了许久,没有回答她。 因为,我也不知道怎么破解这个难题。 我小的时候,学校教知识,家庭教做人,父母很少管学习的事。 可现在,家长们需要看着孩子写作业、检查作业、甚至自己出试卷考试,有位妈妈在陪读时居然考到了教师资格证。 为什么本该学校做的事都变成了家长的事? 童行学院创始人郝景芳,提到一个有趣的概念: 近未来、中未来、远未来。 “多数父母关注的是近未来,少数关注中未来。其实们最应该关注的是远未来。 回到小豆豆
3、上幼儿园的问题。 国家规定孩子满3周岁可以入园。身边的家长们都欢呼雀跃:“终于解放啦!” 不管自己的孩子是否真的准备好,总算可以脱手了。 孩子不会如厕大小便?有老师! 孩子不能自主入睡?有老师 孩子不会与人相处?有老师! . 身为教师,我当然不介意成为万能膏药,照顾好每一个孩子,是我的职责。 但是,你的孩子介不介意成为需要特殊关照的那个人呢? 美国著名精神分析医师埃里克森把人格的发展分为8个阶段,每个阶段都面临一种心理危机,3-6岁是自主与害羞的冲突。如果儿童在这个阶段获得的自主性胜过内疚,会形成“正视和追求有价值的目的的勇 气”。反之,他们在考虑种种行为时总是易于产生内疚感。 他特别提出:任
4、何年龄段的教育失误,都会给人的终身发展造成障碍。 用中国话来说,一着不慎满盘皆输。 去年6月份报名,我从4月份开始思考:要不要让小豆豆上幼儿园? 虽然他生活自理能力很好,但胆小而羞怯,人际交往能力极差。如果我强行把他推入浩瀚人海,他可能面临严重的人际交往恐惧。这样的恐惧,一旦形成,可能困扰孩子一生。 如果半年的等待,能换取孩子一生的安宁,我宁可慢下来。 体育名将菲尔普斯,在2008年北京奥运会上,一举拿下8枚金牌,成为单届奥运会多的金牌最多的选手。 一边生气他在咱们家门口“抢走那么多金牌”,一边好奇,何等的天赋才能成就如此传奇? 不查不知道,一查吓一跳:菲尔普斯居然有病!连正常人都算不上。 菲
5、尔普斯患有注意缺陷障碍伴多动症,特征是在需要认知参与的活动中缺乏持久性,易由一项活动转向另一项,但哪一项也完不成;患儿身体活动过度、控制不佳、粗心大意、易出事故,同时伴有认知、运动或语言发育的延迟。 这样的孩子,如果按照一般的培养方法,能立足社会就不错了。可人家妈妈却把这样一个“特殊儿童”培养成了闪闪发光的世界冠军。 因材施教,量体裁衣,菲尔普斯大概是最好的诠释。 人人都知道因材施教,但在入园、入学这件事上,大家却一致认同“三岁入园、六岁入学”,仿佛不这么做的都是怪物。 得知我没让孩子按时入园,很多人露出了疑惑、不相信甚至嘲笑的眼光。 半年之后的现在,我肯定的说,晚上幼儿园,是给孩子最好的礼物
6、。 经过半年的发展,他已经掌握了不少人际交往技能,也体会到了友谊的惊喜,吵吵着要上幼儿园。 从害怕入园到向往入园,仅仅半年,孩子对人际交往的看法可能有着天壤之别。 为什么我宁可遭受质疑,也要让小豆豆晚上幼儿园? 因为, 我希望在他人生奠基的阶段,能踏踏实实走好每一步。 当他成年时,不必为了当初的草草赶工大厦将倾而苦恼。 不过,这么做也不全是为了孩子,有自己的私心。 医生能少说就少说,因为看完病你就与他无关; 老师可以说“我教过了,会不会是你的事”,教完这几年孩子就毕业了。 但是,父母,你永远与孩子有关,孩子也永远无法从你的人生毕业。 孩子发展不好,承担后果的可都是你! 不管是为了孩子,还是为了自己后半生的幸福,给孩子打好基础都很必要呐! 第 5 页 共 5 页