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1、中班主题教案好玩的纸含反思 中班主题教案好玩的纸含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣，让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用，培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合能力和创造力，快来看看幼儿园中班主题教案好玩的纸含反思教案吧。 活动目标： 1、让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。 2、让幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。 3、培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。 4、引导幼儿进行尝试与创新废旧报纸的多种游戏，培养幼儿的合作精神。 5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动重点： 废旧报纸该
2、怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。 活动准备： 电脑课件；魔术箱（装有各种纸张）；报纸若干；纸球、纸棒、塑料筐、门洞若干；音乐磁带；数码相机 活动过程： 一、开始部分： 1、听音乐教师与幼儿一起跳韵律操，做准备活动。 今天，老师带小朋友去一个美丽的城堡，你们想不想去啊？ “可是城堡的主人想先让我们小朋友为他表演个节目，现在我们就一起为他跳个舞好不好！” 2、利用课件，请小朋友们观察城堡里都住着谁。 “刚才看了小朋友这么优美的舞蹈，也许城堡的主人该为我们开门了，我们一起敲敲门吧。” 提问：城堡里都有住着谁？它们为什么会住在一起？（全都是纸制品） 二、基本
3、部分： 1、请小朋友们说一说自己都见过什么纸？ 2、出示“魔术箱” （里面装有各种纸：皱纹纸、吹塑纸、卡纸、素描纸、宣纸、水彩画纸、包装纸、复写纸、挂历纸、相片纸、卫生纸、面巾纸、报纸等）请小朋友们把手伸入箱中摸一摸，猜猜里面是什么纸？这些纸有什么用？ （教师利用实物展台示范一两种纸的用途） 3、出示报纸：集体游戏魔毯变变变 “最后一位出场的是报纸先生，报纸有什么用呢？” “现在报纸先生还想跟小朋友们做游戏?” 请幼儿把手中的报纸平放在地上，然后站立在报纸中间，播放音乐，跟老师一起做动作，音乐停，谁若跳出报纸外即算输。 然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折后站在报纸中间，播放音乐，继续表演，音乐
4、停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁能成为最后的优胜者。 4、请小朋友想想： 报纸除了铺在地上做魔毯变变变，还能做什么其他的游戏呢？先请个别幼儿说一说自己的办法。 引导幼儿想出其他的游戏玩法，鼓励幼儿创新出新的玩法。 5、请幼儿展示自己的玩法，教师示范幼儿未发现的玩法： （）“顶一顶”：把报纸折叠放在头上、肩上发展幼儿的平衡能力； （）“贴纸跑”：把报纸放在胸前奔跑，尽量不让报纸脱落发展幼儿的奔跑灵活性。 6、利用纸球、纸棒进行游戏。 “小朋友想一想，如果把报纸变一变，比如改变形状，能跟我们做什么游戏呢？” （）引导幼儿将报纸制作成纸球游戏一：纸球投准让幼儿将手中的纸球抛到对
5、面的盒子中，看谁能够投准。 （）引导幼儿将报纸制作成纸棒游戏二：打纸球让幼儿利用纸棒将纸球打到门洞中。 三、结束部分： 、放松整理游戏： 假如我是一张纸 （）教师拿一张报纸左右摇动、折叠等，请幼儿根据纸的变化，用肢体模仿表现出来。 （）教师把报纸揉成一团，请全体幼儿变成“一张大纸”，一起模仿纸张变成纸团的样子。 、“报纸先生都没想到小朋友会利用它做这么多好玩的游戏，我们一起来看一看。”请小朋友看上课做游戏的照片。 （用数码相机拍摄刚才小朋友做游戏的场面）有个小朋友还会用报纸先生折出很多有趣的东西呢，你们会折吗？” 发给每个小朋友一张报纸，让幼儿自由折叠。（结束） 教学反思： 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。 小百科：纸，用植物纤维制造，能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体，也可以作为包装、卫生等其他用途，如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等。纤维无规则交叉排列的纸发明源于中国。 第 3 页 共 3 页