《2022年高中人教版必修四《生活与哲学》全书知识点填空.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中人教版必修四《生活与哲学》全书知识点填空.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一单元生活聪明与时代精神学问梳理1. 明白哲学是系统化理论化的世界观2. 明白哲学是世界观和方法论的统一哲学是的学问；世界观和表达着是同一问题的两个方面； 一般说来,打算,有什么样的世界观就有什么样的方法论；总之,哲学是和的统一；3. 明白哲学与详细科学的关系 区分：详细科学揭示的是自然、社会或思维的规律和秘密,哲学对个别规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最 和最；联系：哲学是对、和 学问的 和；详细科学是哲学的,详细科学的进步推动着哲学的进展；哲学为详细科学供应 和的；4. 懂得哲学的基本问题及其两方面的内容哲学的基本问题是 的关系问
2、题； 它包括两方面的内容： 一是的关系问题,简洁地说,就是的不同回答,是划分和的标准；的问题；对这个问二是的问题,即的标准；题的不同回答,是划分和5. 懂得唯物主义的基本观点唯物主义认为,先有后有,；6. 明白唯心主义的基本观点,依靠于,；唯心主义认为,7. 明白划分唯物主义和唯心主义的唯独标准唯独标准是对问题的不同回答；、两大阵营；凡认为,就是唯物主义；凡认为,就是唯心主义；各种哲学由于对这个问题的不同回答,分属于和8. 明白马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源；阶级基础是；自然科学基础,最具代表性的是、直接理论来源是,批判地吸取了的合理内核和基本内核；9、明白哲学和时代的关
3、系 任何哲学都是 的构成部分,是 的反映；上真正的哲学是,把握了；是由于它们在不同程度；总结和概括了哲学对社会变革的作用,第一表达在 仍表达在 10. 明白马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源名师归纳总结 阶级基础是；、；第 1 页,共 8 页自然科学基础,最具代表性的是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 直接理论来源是,批判地吸取了的合理内核和基本内核；11. 明白马克思主义中国化的三大成果 马克思主义在中国传播和进展的过程就是马克思主义中国化的过程,在这一过程中产生了、和；12、明白马克思主义哲学的基本特点；马克思主义哲学确立了科学的
4、；坚持从实际动身熟悉四周的世界,第一次在科学的基础上实现 有机结合；它把的观点贯穿社会历史领域, 实现了的统一；马克思主义哲学实现了实践基础上的的统一；马克思主义哲学之所以是科学的,在于它正确反映了,它的全部理论；马克思主义哲学之所以是革命的, 在于它是,是无产阶级的；其次单元探究世界与追求真理学问梳理第四课 探究世界的本质1. 懂得辩证唯物主义的物质概念物质是的；它概括了宇宙间的共同本质,而不是指；物质的唯独特性是；2. 明白世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性自然界是物质的,也具有客观的物质性；一开头就是社会的产物；因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的；3. 明
5、白哲学上的运动概念及物质和运动的关系哲学上讲的运动,是指；和；运动离不开物关系：物质离不开运动,运动是物质的质,运动是物质的运动,物质是运动的4. 明白物质世界是确定运动和相对静止的统一世界上的一切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,因而运动是、和；但就物质的详细存在方式来说,它又有静止的一面, 静止是运动的一种特别状态,是、和；马克思主义哲学在确认运动 的同时,也确定 的存在；物质世界是与 的统一；只承认静止而否认运动是,只承认确定运动而否认相对静止就导致 和；5. 懂得规律的含义,规律的客观性与普遍性名师归纳总结 是所谓规律,就是；规律第 2 页,共 8 页,是不以,它既不能被制造的,
6、也不能被毁灭；规律- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 是,自然界、人类社会和人的思维,都遵循其固有的规律；6. 懂得人可以熟悉和利用规律据在客观规律面前,人并不是无能为力的；人可以在和的基础上,根,改造客观世界,造福于人类；7. 运用敬重规律,按规律办事规律的和要求我们, 必需,；一旦违反规律,人们就会受到规律的惩处；8. 自然界的物质性原理及方法论：9. 世界的物质性原理及方法论：10. 物质与运动的辩证关系原理11. 运动和静止的辩证关系原理12. 规律的客观性和普遍性原理及方法论：13. 规律的客观性和发挥人的主观能动性的辩证关系原理第五课 把握思
7、维的奥妙14. 明白意识是物质世界长期进展的产物,是人脑的机能一切物质都具有的特性（意识产生的物质基础） 生物的（意识产生的生物学基础）人的意识；是意识不仅是；和长期进展的产物,更重的要仍是的产物；人脑,打算了它具有产生意识的生理基础；意识15. 懂得意识是客观存在的反映要形成意识,不仅需要人脑,仍需要有 的；不管是正确的意识仍是错误的意识,都是,都是通过生活和 的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果；因此,意识是；离开了客观存在,意识既不能产生,也不能进展；16. 明白物质第一性,意识其次性,物质打算意识从意识的起源看,它是；从意识的生理基础看,它是；从意识的内容看,它是；因此,物质第一性
8、,意识其次性,物质打算意识；17. 懂得意识的作用和作用：一是人能够和；意识活动具有；,具有；二是人能够在意识指导下能动地改造世界,即通过把意识中的东西变成现实的东西；此外,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 意识对于；18. 运用坚持一切从实际动身,实事求是经过（1）含义：做事情要,从动身,找出,以此作为我们行动的依据；（2）意义：这是我们,也是无产阶级政党；（3）要求：一切从实际动身,实事求是,并不是否定,它要求我们不断,以 的精神探求事物的,在；坚持一切从实际动身,实事求是,要把 结合起来,把 结合起来；19.
9、意识的能动作用原理20物质与意识的辩证关系原理及方法论：21. 如何做到一切从实际动身,第六课 求索真理的历程 熟悉论 1. 明白实践的基本含义实践是为对象的；两层基本含义：其一,实践是以,为主体,以；其二,实践是一种可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在；2. 懂得实践的特点三个特点：（1）；实践的基本要素有改造；（2）；实践是一种、的活动；（3）；实践不是单个人的孤立的活动, 而是的活动；人的实践活动是；3. 懂得实践是熟悉的基础实践是熟悉的基础,是由于：（1）；熟悉的来源只有一个：获得熟悉的途径可以有两个：（2）、,它们都是实践的产物；人们在实践中不断遇到；实践的进展为人们不断供应；
10、实践锤炼和提高人的；产生（3）；人们把指导自己实践的和的结果加以,从而检验熟悉是否；（4）；是熟悉的目的和归属；4. 明白真理的含义,真理是客观的、详细的、有条件的（1）含义：真理是标志相符合的哲学范畴, 是；（2）特点：真理最基本的属性是；真理都是；任何真理都有自己适用的条件和范畴,超出这个条件和范畴,真理就会变成谬误；真理都是 主观与客观、理论与实践的；任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是 的统一；（没有抽象的真理, 真理总是详细的；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 脱离详细对象,来谈对它的正确反映,是毫无意
11、义的）5. 懂得熟悉具有反复性、无限性、上升性再从熟悉具有；人们对一个事物的正确熟悉往往要经过从；熟悉的对象,的多次反复才能完成；熟悉具有是,作为熟悉主体的人类是,作为熟悉基础的是不断进展的, 因此,人类熟悉是无限进展的；熟悉具有；从实践到熟悉,从熟悉到实践的循环是一种或6. 运用坚持在实践中不断追求真理经过实践反复检验的、 已经确定的真理是；与时俱进, 开拓创新,是我们不懈的追求和永恒的使命；7. 实践和熟悉的辩证关系原理 8. 真理的客观性原理：9. 真理的条件性和详细性原理：10. 熟悉的反复性、无限性和上升性原理：11. 实践的特点 : 生活与哲学 第三单元思想方法与创新意识学问梳理
12、第七课 唯物辩证法的联系观 1. 明白联系的观点是唯物辩证法的一个总特点 联系和进展是辩证法的两个总特点；冲突是辩证法的核心；2. 懂得联系的含义 所谓联系,就是；3. 懂得联系的普遍性、客观性、多样性及其方法论；名师归纳总结 （1）联系是；a. 任何事物都处在；b. 每一事物内部； c.整个世界是；它要求我们要；它要（2）联系是；联系是,求我们,要从,切忌主观随便性；,一切（3）联系是；它要求我们留意第 5 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 以；4. 运用整体与部分的辩证关系及其指导意义辩证关系：相互区分：整体居于,具有部分所不具备的功
13、能；部分在事物的存在和进展过程中处于,部分整体；相互联系、密不行分； 整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能,的功能及其变化甚至对起作用；部分是整体中的部分,整体的功能状态及其变化也会影响到部分；指导意义：我们应当,立足整体,统筹全局,挑选正确方案,；同时必需重视部分的作,；5. 系统优化法第八课 唯物辩证法的进展观6. 懂得进展的普遍性进展的普遍性：是进展的；是进展的；是发展的；7. 懂得进展的实质进展的实质是,是；唯物辩证法的进展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的 的趋向性；8. 明白事物的进展是前进性和曲折性的统一中事物进展的前途是；由于新事物是、事物进展的道路是,
14、它克服了旧事物中东西,吸取了其,并增加了；新事物的进展总要经受一个、的过程；9. 懂得量变、质变的含义量变是指、,是一种的变化；通常人们在生活中看到的、和等,都是事物在量变过程中所出现的状态；质变是指的变化,是,是一种的变化；和的破坏,都是质变过程中所出现的状态；10. 运用量变与质变的辩证关系及其指导意义名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 相应必需把握的教材内容：辩证关系：事物的进展是量变与质变的统一,量变是质变的,质变是量变的；质变又为新的量变开创道路,使事物在新质的基础上开头新的量变；指导意义：要、,积极做好,为
15、实现事物的质变制造条件；要坚决地,实现事物的飞跃和进展；11 事物的进展是前进性和曲折性的统一原理：第九课 唯物辩证法的实质与核心12. 明白冲突的观点是唯物辩证法的根本观点世界是和的,联系的是冲突,进展的；也是冲突,没有冲突就没有世界；冲突的观点是唯物辩证法的,是我们熟悉世界和改造世界的；13. 懂得冲突的含义冲突就是反映事物内部 关系的哲学范畴, 简言之,冲突就是；冲突的对立属性是,冲突的统一属性是；冲突的同一性有两方面的含义：一是冲突双方,双方共处于 中；二是冲突双方相互贯穿,即相互渗透、相互包含,在；冲突的斗争性表达着对立双方 的倾向和趋势；14. 懂得冲突的普遍性及其指导意义冲突的普
16、遍性,是指,即事事有冲突；,即时时有冲突；指导意义：要15. 懂得冲突的特别性冲突的特别性,是指；它主要有三种情形：一是；二是；三是16. 懂得冲突普遍性和特别性的辩证关系及其指导意义名师归纳总结 辩证关系：相互联结；一方面,之中,并通过；表现出来；另一方面,；在不同的场合可以指导意义：冲突的普遍性和特别性辩证关系原理,是关于事物,是的哲学基础,是的理论依据；第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 17. 懂得主要冲突和次要冲突的含义及其辩证关系其他、的冲突就是主要冲突,的冲突就是次要冲突； 主要冲突和次要冲突,并在；18. 懂得冲突的
17、主要方面和次要方面的含义及其辩证关系每一冲突中的两个方面的力气是不平稳的；,的方面,就是冲突的主要方面；的方面,就是冲突的次要方面；事物的性质主要是由,又,并在打算的；冲突的主要方面与次要方面既；19. 运用坚持一分为二的冲突分析法,两点论和重点论相统一的熟悉方法坚持两点论,就是在熟悉复杂事物的进展过程时,既要看到,又要看到；在熟悉某一冲突时,既要看到, 又要看到；坚持重点论,就是在熟悉复杂事物的进展过程时,要着重把握,“” ；在熟悉某一冲突时要着重把握,要抓住；我们要坚持 相结合的方法,反对 的一点论和均衡论；20. 运用坚持详细问题详细分析详细问题详细分析, 是指；重要意义：详细问题详细分析是马克思主义的一个重要原就,是马克思主义的；a. 是我们；b. 是我们；21. 冲突就是对立统一原理： 22. 冲突的普遍性原理： 23. 冲突的特别性原理： 24. 冲突的普遍性和特别性辩证关系原理：25. 主要冲突和次要冲突辩证关系原理：26冲突的主要方面和次要方面的辩证关系原理：27. 两点论和重点论的统一原理：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页