2022年高考生物备考冲刺之易错点点睛系列专题遗传的基本规律.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载【高考猜测】1.植物的有性杂交试验 2.基因的分别与自由组合定律 3.分别定律与自由组合定律的应用 4.遗传定律的试验分析与应用【易错点点睛】易错点 1 植物的有性杂交试验1孟德尔通过杂交试验发觉了一些有规律的遗传现象,通过对这些现象的讨论他揭示出了遗传的两个基本定律;缺少的因素在以下各项中, 除哪项外, 都是显现这些有规律的遗传现象不行AF1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等 BF1自交后代各种基因型发育成活的机会机等 C各基因在 F2体细胞中显现的机会相等 D每种类型的雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等【错误答案】C

2、 【错解分析】 不懂得盂德尔遗传定律发生作用的条件误填 C 孟德尔遗传定律的适用条件包括以下几方面 1 有性生殖的生物性状遗传;2真核生物 的性状遗传; 3 细胞核遗传在上述基础上,再满意杂交子代中每种基因型个体发育成活的机会均等; 各个基因在子代中显现的机会均等;受精时, 不同雌配子和不同雄配予结合机会 均等, 杂交后代才会表现有规律的遗传现象,至于各基因遗传信息表达的机会,就由显隐性 关系确定;【正确解答】A 2是关于生命科学进展史和科学方法的问题;1孟德尔在分析了前人失败缘由的基础上,运用科学的讨论方法,经过八年观看讨论,胜利地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人;请回答:名

3、师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载孟德尔选用豌豆为试验材料,是由于豌豆品种间的,而且是和植物,可以防止外来花粉的干扰;讨论性状遗传时,由简到繁,先从对相对性状着手,然后再讨论相对性状, 以削减干扰; 在处理观看到的数据时,应用方法, 得到前人未留意的子代比例关系; 他依据试验中得到的材料提出了假设,并对此作了验证明验,从而发觉了遗传规律;孟德尔的遗传规律是;2今年是 DNA 结构发觉 50 周年; 1953 年,青年学者沃森和克里克发觉了 DNA 的结构并构建了模型,从而获得诺贝尔奖,他们的成就开

4、创了分子生物学的时代;请回答:沃森和克里克发觉的 DNA 结构特点为 ;组成 DNA 分子的四种脱氧核苷酸的全称是;【错误答案】1第一空填差异大,其次、三两空填不出精确答案答了连锁与交换定律 2答成脱氧核苷酸长链四种脱氧核苷酸答不完整;【正确解答】1相对性状易于区分自花传粉闭花授粉一两对以上统计学基因的分别定律和基因的自由组合定律2双螺旋结构腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸【特殊提示】1进行杂交试验时必需留意要进行去雄花蕾期 、人工授粉、套袋等过程,而自交时,只需把相同基因型的个体种植在一起;因此在鉴定某植株是否是纯合体时往往用自交的方法更简便;2孟德尔

5、遗传试验的科学思维方法是:试验试验 一观看结果 现象 一假说 说明 一再试验 验证 一验证结果与假设相符,上升为规律,如不一样,否定假说;这正是生物科学讨论的一般方法,其他生物科学的发觉过程如生长素的发觉等同样遵循着这种方式;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载3凡不能满意遗传定律的适用条件和要求的遗传现象如细胞质遗传、原核生物的遗传、无性生殖等方式其子代表现型、基因型均不能用遗传定律来判定;考场思维训练1 用纯种高茎碗豆与矮茎豌豆做杂交试验时,需要 A以高茎作母本;矮茎作父本 B以矮茎作母本,高

6、茎作父本 C对母本去雄,授以父本花粉 D对父本去雄,授以母本花粉上述三种杂交所获得玉米的颜色如下表所示:杂交紫红玉米粒黄玉米粒587 196 0 823 412 386 1在玉米颜色这一对相对性状中,隐性性状是,其理由是;2用 G 代表显性性状,g 代表隐性性状,就植株A 的基因型为,植株B 的基因型为杂交的子代中,紫红色玉米粒的基因型是;3杂交授粉类型长期进行对植株有利;缘由是;4玉米是遗传学讨论的良好材料,请说明用玉米作为遗传学讨论材料的两个理由;答案: 1黄粒玉米从杂交工可知,植株A 自交,后代发生性状分别,比例为紫红玉米:黄色玉米 3:12Gg gg GG, Ce3后代产生更大,更多的

7、变异,提高了后代对环境的适应才能; 4 玉料生产周期短,且有简洁区分的相对性状;产生后代数量较多,统计更精确;易错点 2 基因的分别与自由组台定律1水稻的非糯性 W 和糯性 w 是一对相对性状;前者花粉含直链淀粉,遇碘变蓝;后者花粉含支链淀粉,遇碘不变蓝;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载1把 WW 和 ww 杂交得到的种子播下去,长大开花后取一个成熟的花药;挤出全部花粉,滴 一小滴碘液,在显微镜下观看,看到的颜色是:;比例是,缘由: ;2这株水稻长大后,抽穗时,套上纸袋,让它们白花授粉;结果穗

8、上的非糯稻与糯稻的比例为,这符合规律;【错误答案】1全为蓝色 1:0 非糯为显性;23:1 分别【错解分析】 不懂得 W w 在杂合体内进行减数分裂时,彼此分别,能产生两种 W ,w数目相等的配子;纯合体 WW 和 ww 杂交所得 F Ww ,F 经减数分裂产生花粉;在减数分裂过程中; W 与 w 要彼此分别,分别进入不同的配子,结果产生两种数目相等的花粉:一种含 W,遇碘变蓝;一种含 w,遇碘不变蓝;该杂合植株长大后;产生花粉和卵细胞都有两种类型,且各占 1 ,相互结合的机会均等,故 F 中非糯稻种与糯稻种比例是 3:1,符2合分别定律;【正确解答】1蓝色和非蓝色1: 1 在形成配子时,等位

9、基因W 和 w 彼此分别,分别进入不同的配子23: 1 基因的分别定律;2具有 一对相对性状的两个显性亲本杂交,其子代基因型比例可能有几种A1 种 B2 种 C: 3 种 D4 种【错误答案】A 【错解分析】 没有领悟题目含义,简洁认为两个显性亲本杂交即是指 Aa Aa 相交后代只有 1AA : 2Aa: 1aa 的一种比例;事实上,显性亲本的基因型有 AA ,Aa 两种,两显性亲本相交时有 AA AA ,Aa Aa,仍有 Aa AA 的组合,因此有三种基因型的比例;【正确解答】 C 3的粳性与糯性是一对相对性状,由等位基因A、 a 掌握;已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色;生物小

10、组某同学获得了某一品系水稻的种子,为了较快地鉴定出这种水稻的基因型,他们将这种子播种,开花后收集大量成熟花粉;将多数花粉置于载玻片上,滴加 1 滴碘液, 盖上盖玻片, 于光学显微镜下观看到有呈蓝名师归纳总结 紫色和呈红褐色的花粉粒;上图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状第 4 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载况;黑色圆点表示蓝紫色花粉粒,白色圆表示红褐色花粉粒;1统计上述 4 种视野中的两种花粉粒数目,并将结果填人下表;野视花粉粒数 个 红褐色蓝紫色甲 乙 丙 丁 平 均数 2在右方的直角坐标内绘

11、制表示粳性和糯性花粉粒的数量关 系图 直方图 ;3依据统计结果,这一水稻品系中两种花粉粒的数量比例约 为,由此可知该水稻品系是纯合体仍是杂合体 .;4假如将此水稻的花粉进行离体培育,所得植株的基因是;在一般情形下,这种植株能否产生可育后代 .,由于;【错误答案】1不知道如何统计一个视野中蓝紫色和红褐色花粉粒数而将圆形视野中各种花粉都加以统计;图; 4中答不出单纯体不育的缘由;【错解分析】 在统计 4 个视野中花粉数目时,2不知道依据平均数绘制相应比例的直方应当选择每个视野中的一个方格内花粉粒数目统计;然后再转换视野,再选择一个方格统计,几次后运算平均值;依据 1中运算的两种花粉粒的平均值约为

12、1:1,可确定该水稻品系为杂合体;进行花粉离体培育时,所得植株都是单倍体,一种为 A ,另一种为 a,这样的单倍体在减数分裂时染色体联会紊乱,不能产生正常配子,不能产生正常种子;【正确解答】1 花粉粒数 个 视蓝紫色红褐色野名师归纳总结 甲3 3 第 5 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 乙5 学习好资料3 欢迎下载丙4 4 丁3 4 平38 35 均数2 31: 1 杂合体 4A 、a或 A 和 a不能在减分裂中,联会紊乱,不能产生正常配子,所以不能形成正常种子; 【特殊提示】1基因分别定律的验证方法:a测交法:杂种 F 与隐性类型杂

13、交后代显现两种基因型与表现;型的个体,证明杂种 因彼此分别;F 产生了两种配子,即等位基b自交法:杂种 F 自交后代 F 中显现显隐:性两种表现型的个体,也是由于 F 产生了两种配;子,即等位基因彼此分别;d花粉鉴定法:非糯性与糯性水稻的花粉遇:碘出现不同颜色,杂种非糯性水稻的花粉是减数分裂的产物,遇碘液出现两种不同颜色,且比例为1: 1,从而直接证明白杂种非糯性水稻在产生花粉的减数分裂过程中,等位基因彼此分别;2自由组合定律的验证方法:a 测交验证:依据测交后代的表现型与比例推导 F 产生的配子类型与比例从而证明 F 在形成配子时, 在同源染色体等位基因分别的同时,非等位基因之间进行了自由组

14、合;b花粉鉴定法:如上例中所介绍的观看 F 中花粉的外形和遇碘后的显色反应来确定 *产生配子类型与比例从而证明非同源染色体上非等位基因的自由组合;3对分别定律和自由组合定律中所介绍的 F 的表现型与比例,F 自交后代中 F 的基因型与表现型及比例,测交后代的表现型及比例等要特别熟识,以便在解题时快速运用,但在解题时又不能死套比值,要能发散思维,敏捷运用;【变式探究】1 将基因型为AA 和 aa 的两个植株杂交得到F 将F 植株再进一步做如下图所示的处理,请分析回答:1乙植株的基因型是,属于倍体;2用乙植株的花粉直接培育出的后代属于倍体,其基因型及其比例是;名师归纳总结 - - - - - -

15、-第 6 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - AAaaF 1幼苗学习好资料丙植株欢迎下载自然生长甲植株秋水仙素乙植株3丙植株的体细胞中有个染色体组,基因型有种;3 F 代中抱负基因型应占A1 B2 C1 D23 3 16 164 F 代选种下一步应 2A杂交 BC自交 D回交答案:1B2C3C4C 解析: 1依据基因自由组合定律,得知 F 中易倒抗病、 双不抗、双抗、抗倒易病9:3:3:1;所以,选种的数量大约占 F 的 316;2选种时只能选出表现型, 而不能选出基因型,所以对选种结果中有多少真正符合要求要心中有数;要做到这一点,就要对 F2 的表现型和基因型的

16、数量和比率明白如下:DDTT : 1DDTt : 2易倒抗病 : 9DdTT : 2DdTt : 4DDtt : 1 ddTT : 1双不抗 : 3 双 抗 : 3 抗倒易病 : 1 ddttDdtt : 2 ddTt : 2从上看出,双抗个体 ddTT 和 ddTt 中抱负的基因型是 ddTT;由于它为纯种,自交后代不分别,或说能稳固遗传基因型不变;3ddTT 在 F 代中占 116,在 F 代双抗个体占 13; 4F2 代选种后,仍需在 F 、F 连续选种,直至后代不再性状分别;所以是选种后自交;易错点 3 分别定律与自由组合定律的应用1牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因

17、A 与 a 掌握;在自由放名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 养多年的一群牛中学习好资料欢迎下载6 头无角的基因频率与有角的基因频率相等,随机选出 1 头无角公牛和有角母牛,分别交配,每头母牛只产了1 头小牛;在6 头小牛中, 3 头有角, 3 头无角;1依据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状.请简要说明推断过程;2为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群 假设无突变发生 为试验材料,再进行新的杂交试验,应当怎样进行 并得出结论 【错误答案】 此题的错误之处在于推断过程表达不清晰,.简要

18、写出杂交组合、预期结果思路不清晰; 如假设有角为显性,就公牛的基因型为 aa,母牛的基因型有 AA 和 Aa 两种,如选择的母牛基因型为 Aa,后代中会显现 3 头无角小 牛, 3 头有角小牛;【错解分析】 不能从遗传几率的角度考虑到有角为显性,公牛为 aa,母牛为 AA 和 Aa时,由于配子的随机结合及后代数量少,只要母牛中具 Aa 的头数等于或大于 3 头时,也可能显现 3 头有角小牛 3 头无角小牛的结果; 从题目材料中可以知道此题是分别定律中有关遗传几率的分析应用问题:无角公牛和有角母牛交配,子代中显现有角牛和无角牛,可以假定无角牛是显性性状时,该无角牛的基因型是 A9 ,有角母牛是

19、aa,每个交配组合的后代中出现有角和无角的概率各占 * ,6 个组合后代中会显现 3 头无角小牛、 3 头有角小牛; 当有角是显性性状时,该公牛就是 aa,6 头有角母牛的基因型有 AA 和 A9 两种可能, AA 和 aa 产生的后代均有角,Aa 和 aa 的后代中一半有角、一半无角,但由于配于的结合是随机的,同时产生后代的数量少,其分别比例不肯定按 * 显现,当选择的 6 头母牛中假如 Aa 的个体等于或大于 3 头时, 6 种组合后代中也会显现3 头有角、 3 头无角牛的情形;要确定有角与无角这对相对性状的显性与隐性关系,可以选择多对有角牛与有角牛杂交后其后代是否分别;由于选择了多对,后

20、代不显现无角牛,说明有角十是纯合体,是隐性性状,假如后代显现无角牛,说明有角显性,无角是隐性;【正确解答】1不能确定假设无角为显性就公牛的基因型为 Aa ,6 头母牛的基因型都为 aa,每个交配组合的后代或为有角或为无角,概率各占 12;6 个组合后代合计会显现 3 头无角小牛, 3 头有角小牛;名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载处理,得到四倍体植株; 以该四倍体植株作母本,二倍体纯合红瓤西瓜作父本进行杂交,并获得三倍体植株,开花后再授以纯合红瓤二倍体西瓜的成熟花粉,所结无子西瓜瓤的颜色和基因型

21、分别是A红瓤、 RRr B红瓤、 Rrr C红瓤、 RRR D黄瓤、 rrr 【错误答案】 A 【错解分析】 不懂得三倍体无籽西瓜的培育过程;认为三倍体西瓜产生的配于是 Rr 接受红瓤西瓜的花粉 R,得到无籽西瓜 RRr ;第一年得到的四倍体西瓜的基因型为rrrr ,当以该四倍体作母本,纯合红瓤西瓜作父本时杂交得到的三倍体西瓜的基因型是 Rrr,该三倍体西瓜开花后,授以纯合红瓤西瓜的花粉,刺激其子房发育,最 后所结西瓜果肉的基因型与其三倍体母本相同,仍为 Rrr;【正确解答】B 3某校高二年级讨论性学习小组调查了人的眼睑遗传情形,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:子代双 亲

22、有一双亲中只全双 亲 中全为双类型皮数双眼 眼 皮 个双眼皮为 单 眼皮 120 无120 子 代 均皮数单眼74 112 为单眼皮请分析表中情形,并回答以下问题:1依据表中哪一种情形判定眼皮的显隐性关系 . 2设掌握显性性状的基由于 A,掌握隐性性状的基由于 a,就眼睑的遗传可以有哪几种婚配方式 . 3调查中偶然发觉,某人一只眼为双眼皮,另一只眼为单眼皮,请你用遗传学学问解释;名师归纳总结 4下图是佳佳同学5 号个体 所在家庭眼睑遗传图谱,请估计佳佳的哥哥与他的嫂子3第 9 页,共 22 页号个体 生一个双眼皮的男孩子的可能性有多大. - - - - - - -精选学习资料 - - - -

23、- - - - - 【错误答案】学习好资料欢迎下载3 中不能答出显2中眼睑的遗传方式写不完全,只能写出其中的几种;性的相对性426 种婚配方式; 只考虑运算双眼皮孩子,没有3【错解分析】 不懂得一对相对性状遗传的考虑生男孩的情形;不能懂得和运用共显性遗传现象;眼睑的遗传中双眼皮和单眼皮是一对相对性状;依据表中第一种情形, 双亲全为双眼皮,子女中显现了单眼皮的个体,说明在双亲体内含有掌握单眼皮性状的基因但没有表现出来因此双眼皮为显性、单眼皮为隐性;掌握眼睑性状的基因型有3 种: AA 、Aa、aa;因而随机组合婚配方式有 6 种;调查中如发觉某人一只眼为双眼皮,一只眼为单眼皮,有可能受某些因素的

24、影响而表现出共显性遗传现象;依据遗传系谱可以肯定 4 的基因型有 2 种可能 AA 1 和 Aa 2,生 下 双 眼 皮 孩 子 的 可 能 性 为3 3AA 1 aa 1Aa 和 Aa 2 aa 2 1Aa 1Aa,因此生下双眼皮孩子可能性为 23 生下双眼3 3 3 3 2 3皮男孩子可能性为 13;【正确解答】1依据表中第种婚配情形就能判定双眼皮为显性;2 AA AA AA Aa Aa Aa AA aa Aa aa aaaa 3这可能是显性的相对性,即由于受某种因素 包括外部因素和内部因素 的影响, A 和 a 所掌握的性状同时表达出来;4 1 ;34基因型为 ddEeFF 和 DdEe

25、ff “的两种豌豆杂交,在 3 对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的A14 B38 C58 D34 【错误答案】B 【错解分析】 不善于运用自由组合定律的解题方法、查找快捷、简便的解题方法、机械搬用棋盘法导致运算错误;名师归纳总结 此题可采纳分枝法运算后代的基因型和表现型;第 3 对等位基因FF ff ,其予代全为n;第 10 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载有从上图中可以看出表现型不同于双亲的予代有:3D E Ff 1D E Ef 1ddeeff 5;此题仍可以运算出于代

26、中与两个亲本表现型相同的8 8 8 8概率,由于子代中只有与 ddEeFF 表现型相同的个体,计有 dd Dd1 dd;Ee Ee3 E,2 41 3 3 3 5,与亲代表现型不同的个体数有 1;2 4 8 8 8【正确解答】C 5柿子椒果实圆锥形A 对灯笼 a为显性, 红色 B 对黄色 b为显性, 辣味 C对甜味 c名师归纳总结 为显性,假定这三对基因自由组合;现有以下4 个纯合亲本:第 11 页,共 22 页亲本果形果色果味甲灯笼形红色辣味乙灯笼形黄色辣味丙圆锥形红色甜味丁圆锥形黄色甜味1利用以上亲本进行杂交,F 能显现灯笼形、黄色、甜味果实的植株的亲本组合有;2上述亲本组合中,F 显现灯

27、笼形、黄色、甜味果实的植株比例最高的亲本组合是,基因型为,这种亲本组合杂交F 的基因型和表现型是,其F 的全部表现型有,灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该F 中显现的比例是;2- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 【错误答案】学习好资料欢迎下载21中对F 显现灯笼形、黄色、甜味果实植株的亲本组合答不完全;中相关的基因型,表现型及比例答不精确;6品种是纯合体,生产上用种子繁衍,现要培育矮秆aa、抗病 BB 的小麦新品种;马铃薯品种是杂合体有一对基因杂合即可称为杂合体,生产上通常用块茎繁衍,现要选育黄肉 Yy 、抗病 Rr的马铃薯新品种;请分别设计小麦品种间杂交

28、育种程序,以及马铃薯品种间杂交育种程序;要求用遗传图解表示并加以简要说明;可 写出包括亲本在内的前三代即【错误答案】 设计小麦杂交育种程序时,不知道用什么品种作亲本,不能正确设计和书写育种程序和 遗传图解;培育马铃薯新品种时,不知道使用什么基因型的品种作亲本,同时也不能正确书写遗传图解;【错解分析】 由于没有正确分析和懂得题意,没有挖掘出题目中隐含条件,不知道题目中供应了哪些基因型的个体可作为亲本,应当选择什么基因型的个体作为杂交亲本;再就是没有进行规范的遗传图解书写训练,遗传图解书写不规范,不完整;题中已指明用纯种小麦,通过杂交育成aaBB 的小麦新品种,可作为亲本的育种原料;题中并未指明,

29、可能是 AABB,AAbb,aabb ,依据题目要求只能选择 AABB 和 aabb 杂交得F AaBb ,再自交得 F ,再选育出 aaBB 的品种;用杂合体马铃薯,通过杂交育成双杂合体YyRr 的马铃薯新品种育种;原材料可能是 YyRR 、Yyrr 、YYRr 、yyRr,通过观看 任两者杂交 ,只有 yyRr 与 Yyrr 杂交最简便,而其他杂交组合可能显现纯合体与杂合体的鉴别问题;【正确解答】 小麦名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一代AABBaabb学习好资料欢迎下载亲本杂交其次代F 1AaBb种植F

30、 代,自交aaB,aabb 抗病 aaB,连续自交,第三代F AB ,Abb ,种植F 代,选矮秆、期望下代获得纯合体马铃薯:第一代yyRrYyrr亲本杂交种植,选黄肉、抗病其次代F 1YyRr ,yyRr, Yyrr ,yyrr YyRr 的品种,用块茎繁衍第三代 YyRr 【特殊提示】1运用基 因分别定律解题时,常用方法有A正推型,依据双亲的基因型或表现型推断子代的基因型, 表现型及比值, 并作遗传可能性的推断和分析;应当留意已知亲本的基因型时相应的交配组合方式;b逆推型:依据后代的表现型或基因型及比值推断双亲的基因型包括隐性突破法和待定填充法;2运用自由组合定律解题,应娴熟把握常用的棋盘

31、格、分枝法 ,并能自如选择解题时使用哪种方法最简便,快速;3运用分别定律简化自由组合定律,先单独分析各对性状的遗传,然后将各对基因的遗传结果基因型种类数与比例,表现型种类数及比例按分枝法或多项式乘法法就进行自由组合;【变式探究】1 人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知掌握这两种疾病的 基因都在常染色体上,而且都是独立遗传的;在一个家庭中,父亲多指,母亲正常;他们有一个白化病但手指正常的孩子,就下一个孩子正常或同时患有两种疾病的几率是名师归纳总结 A3,1第 13 页,共 22 页44B3,188C4,152- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -

32、- - D1,1学习好资料欢迎下载483 人类的白化病受隐性基因a掌握,并指受显性基因B掌握,两对性状独立遗传,且掌握这两对性状的基因位于不同对的常染色体上;有一对夫妇,男方为并指,女方正常,他们有一个患白化病的孩子;求:1这对夫妇再生一个孩子为完全正常的概率;2只患一种病的概率3同时患两种病的概率答案: 1 3 2 1 3 1 解析: 先推理出父母的基因型:父、母均不患白化病,孩子患8 2 8白化病,说明父、母各含一个正常基因 A 和一个致病基因 a,即父: Aa;母: Aa;又由于父并指,母不并指,孩子也不并指,就父的基因型应为Bb;母为 bb;孩子为 bb;综合考虑这对夫妇的基因型为:夫

33、AaBb ;妇: Aabb;故由 AaBb Aabb 推知两种遗传病的发病率概率分别为:名师归纳总结 1患白化:1 不患白化:43313只 患 一 种 病 的 概 率 为第 14 页,共 22 页4患并指:1 不患并指:212所 以 这 对 夫 妇 再 生 一 孩 子 , 完 全 正 常 的 概 率 为4281131;同42242患两病的概率为111;428- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载4 苹果的红果皮 A 和绿果皮 a为一对相对性状,圆形果 R和扁形果 r是另一对相对性状,两对性状遗传遵循基因的自由组合定律;假如现有红圆、红扁

34、、绿圆三个纯系品种,请设计一个培育绿色扁形果的杂交试验;1选择杂交的两个亲本 P ,P ,应是和;2 P 1 P 2 F 1,然后如何处理 .;这种处理得到的后代表现型有;3能否直接从 F 中选出所培育的品种 .请说明理由;答案: 1红果皮扁形果绿果皮圆形果 2让 F 自交红扁、红圆、绿扁、绿圆 3能,由于绿色扁形都为隐性性状,一旦显现必是纯合体;解析: 此题考查基因的自由组合定律在育种上的应用;因绿扁性状为亲本中没有的性状,故可通过基因的自由组合 基因重组 产生;5 鸡冠的外形由两对基因 A 和 a,B 和 b掌握, 这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关;据下表回答疑题:因基ABAA、B

35、 同存在,存在,和 B 项时BA都不合 目存在不存在不存在存在冠AAaaB_型 aab_bb 型 _B_型 b 型 鸡核玫豌 豆单片桃状瑰状状状形状杂 甲:棚瞅 单片状 F :核桃状,玫瑰状,1豌豆状,单片状 交组 乙:玫瑰状 玫瑰状 F :玫瑰状, 单片状合 丙:豌豆状 玫瑰状 F 1:全是核桃状1甲组杂交方式在遗传上称为;甲组杂交F 代四种表现型比例是;2让乙组后代 F 中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是;3让丙组F 中的雌雄个体交配,后代表现为玫瑰状冠的有120 只,那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有只;名师归纳总结 - - - - - - -第

36、 15 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载4基因型为 AaBb 与 Aabb 的个体杂交,它们的后代基因型的种类有种,后代中纯合子比例占【答案】B yyrr 作亲本, 杂交得到F ,F 自交得到F ;2用黄色圆粒豌豆YYRR 和绿色皱粒豌豆某讨论性学习小组从F 中取 粒黄色圆粒的豌豆甲,欲鉴定其基因型;1他们设计了如下方案:选择表现型为的豌豆与甲一起播种,的成熟的花实行处理,待花成熟时再进行;猜测可能的试验结果及结论:并进行人工杂交试验;试验时,应先对作母本2上述方案中,一粒豌豆长成的植株,所结种子的数量可能无法满意统计分析的需 要,为了获得

37、可信的大量试验数据,在该试验中可实行的一项措施是;【解析】 利用孟德尔杂交试验方法和侧交试验鉴定基因型;【答案】1绿色皱粒去雄、套袋人工授粉 如后代显现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,说明甲的基因型为YyRr ;如后代显现黄色圆粒、黄色皱粒两种表现型,说明甲的基因型为YYRr ;如后代显现黄色圆粒、绿色圆粒两种表现型,说明甲的基因型为YyRR ;如后代显现黄名师归纳总结 色圆粒一种表现型,说明甲的基因型为YYRR ; 2以待测豌豆为父本,以多株绿色豌豆为第 16 页,共 22 页母本进行杂交试验或在待测豌豆萌发后通过组织培育途径,增加个体数量;或花药离体培养;或无性繁衍等 -

38、 - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载3我们知道掌握玉米籽粒糊粉层颜色这一性状有关的基因有A、C、R、P,其隐性基由于 a、c、r、p;试验证明,至少同时具有基因 A 、C 糊粉层才可能有颜色,同时具有基因A、C、R 就产生红色素,同时具有基因 种化合物合成过程如下图所示:A、C、R、 P 就合成紫色素;形成糊粉层颜色的各就上述各化合物中五色的是,糊粉层为红色的个体其基因型是;基因型为 AACCRrPp与基因型 AACCRrPp 杂交 等位基因位于不同对的同源染色体上 ,其后代表现型比例为;基因型为 aaccrrpp 和 aaccRRPP

39、个体其糊粉层颜色分别;【解析】 基因型中具有 AC 是表现有色条件,具有了 ACR 就为红色,而 ACRP 就为紫色,但只具有 AC 仍为无色,如 ACrrpp 是无色【答案】 甲、乙、丙 ACRpp 糊色层紫色:糊粉层红色:糊粉层无色9:3:4 无色,无色;【典型习题导练】1 人类的卷发对直发为显性性状,基因位于常染色体上;遗传性慢性肾炎是 X 染色体显性遗传病; 有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配,生育一个直发无肾:炎的儿子;这对夫妻再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是名师归纳总结 A14 B 3 4 C18 D38 第 17 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 答案: D 学习好资料欢迎下载4 种表现型解析: 先依据亲本的表现型确定其基因盼aaB Abb ,再依据子代确定待定基因;4 豌豆灰种皮 G和白种皮 g 为显性,黄:产叶 Y 对绿子叶 y为显性;每对性状的杂合体 F 自交后代 F 均表现 3 :1 的性状分别比;以上种皮颜色的分别比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计AF 植株和 F 植株 BF 植株和 F 植株CF 植株和 1 F 植株 2 DF 植株和 2 F 植株 1

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