天河学校教师职业道德规范.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑天河学校教师职业道德规范 现在资讯时代社会的发展日新月异，职业道德相关内容以及其相关的写作格式内容等也越来越被关注，以下是我帮大家整理的天河学校教师职业道德规范，欢迎阅读，如对您有所帮助您可收藏必用。 河天学校教师职业道德规范 政治方向明。学习和宣传马克思主义、*思想和*理论，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，有民族自尊心和自豪感，不说有损于党和国家利益的话，不做有损于党和国家利益的事。 事业心强烈。热爱教育事业，全面贯彻国家教育方针，爱岗敬业，尽心尽力做好本职工作，勇于探索，不断上进，不从事有损教师形象的活动。 工作态度好。服从组织安排，勇挑重担

2、，认真履行岗位职责，完成工作任务，乐于奉献。 教书育人好。热爱学生，面向全体，严格要求，耐心教育，关心学生身心健康，培养学生优秀品质，尊重学生人格，不歧视、讽刺、体罚学生，敢于制止有害于学生的言行，积极组织学生参加健康有益的活动，全面提高学生素质。 教学组织好。遵循教学规律，认真备课，精心设计和组织课堂教学，改革教学方法，运用先进的教学手段，严谨教学，认真批改作业，因材施教，培优转差，提高教学质量。 教学研究好。学习教育教学理论，掌握现代化教育教学思想，经常听课，虚心学习，取长补短，开拓进取，刻苦钻研，探索教育教学规律，总结教育教学经验。 道德修养好。为人师表，严于律己，遵守公德，遵纪守法，廉

3、洁奉公，乐于助人，言行一致，诚实正直，敢于与不良现象作斗争。不准在校内从事有偿辅导，任何时候都不得对自己所教的学生进行有偿辅导。不能收受或变相收受家长的钱财和贵重物品，如果有家长强留下钱财或贵重物品，处理不方便，可由学校办公室与家长协商解决。不能利用教师的职权为个人争取权利，凡有严重违反教师的职业道德，对学校造成不良影响，作辞退处理。 仪表言行美。举止端庄，衣着整洁大方，不穿戴与老师身份不符的服饰，语言文明，行为规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在办公室与教室吸烟。 自觉爱集体。热爱学校，关心集体，顾全大局，团结协作，为校争光，自觉维护集体荣誉。 人际关系好。关心他人，尊重他人，待人有礼，谦虚谨

4、慎，互相帮助，和睦相处；善于沟通，合作意识强。 篇2:武冈一中教师职业道德考评实施方案 武冈一中教师职业道德考评实施方案 根据上级文件精神，结合我校实际，制订本考评方案。 一、职业道德实行定量计分制和定性一票否决制 1、定量计分制。权值为100分。从六个方面按月考核到人，一月一公布，学校存档并上报教育局备查。学期累计总分，年度考核根据月考累计总分确定考核等次。 2、定性一票否决制。凡个人发生散布政治谣言，加入非法组织，猥亵、奸淫学生，卖淫嫖娼，体罚学生，打牌赌博，乱收费，有偿补课等违法违纪违规行为，当年职业道德考核实行一票否决，不能评先、评优、晋级，同时按有关法规对其做出党纪、政纪和组织处理，

5、直至追究法律责任。年度考核分四个等次，凡评定为不合格者，影响其调资与聘任。 3、本方案从公布之日起施行。 二、量化指标 考核内容 权值 评分标准 自评分 考评分 1、政治思想 30 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，认真执行党的路线、方针、政策，遵循教育教学规律。 1、因错误言行受到党政处分的实行一票否决。 2、向学生灌输封建迷信、*知识或参与*组织及封建迷信活动的，每次扣10分，情节严重的，实行一票否决。 3、私自外出兼课实行一票否决。 4、政治学习每缺1次扣1分，政治活动每缺1次扣2分。 5、学校集体活动每缺1次扣1分。 6、备课缺一节扣0.5分，作业批改缺1次扣0.5分。 7、迟到一次

6、扣0.5分，作业批改缺1次扣0.5分，旷课一节扣3分，工作不服从安排，无理取闹，侮辱谩骂领导者，一次扣2分。 8、平时教学马虎了事，每发现1次，扣2分。 9、规定每期听课（评课）15节，每缺1节，扣2分。 10、集体备课每两周一次，每缺1次，扣2分。 11、私自调课或甲课上乙课，每次扣2分。 12、无故旷课15天及其以上，给予开除处分。 2、热爱学生 20 面向全体学生，全面发展，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严格要求，耐心教育，保护学生的合法权益。 13、猥亵、奸淫学生、体罚、变相体罚学生每次扣5分，情节恶劣，影响极坏的，实行一票否决。 14、招生过程中买卖学生，每次扣10分，影响极

7、坏的实行一票否决。 15、排斥、拒收差生，强迫学生退学、转学，每人次扣5分。 16、有讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生的言行一次扣1分。 17、私自停学生课一次扣2分。 18、对学生一视同仁，不分长相、性别、社会背景、亲疏等，否则，每次扣2分。 3、业务过硬 10 19、参加学校及其以上单位主办的全国基础教育课程改革实验培训，考核不合格者扣3分。 20、参加上级业务考试，被评定为“不合格”等次者扣7分。 4、尊重家长 10 积极主动与家长联系，认真听取家长的意见和建议，向家长宣传科学的教育思想和方法。 21、与家长争吵闹事者每次扣2分。 22、全期家访人数四分之一以上，每少一次扣0.5分，家访记录每

8、缺一次扣0.5分。 5、廉洁从教 10 自学抵制社会不良风气影响，不以权谋私，不收受回扣，不贪污爱贿，不挪用公款。 23、搞有偿家教或节假日、双休日参与成建制补课，每次扣5分，情节严重者，实行一票否决。 24、巧立名目乱收费、乱摊派、乱罚款，每次扣5分，情节严重，实行一票否决。 25、收受回扣、贪污挪用公款者，每次扣5分。 26、私自组织学生购买复习资料者每次扣2分，乱编、滥印、滥发资料或其它用品者每次扣2分。 27、索取家长红包礼品，频繁接受家长吃请，每次扣5分。 6、为人师表 20 遵守师德规范，语言规范健康，举止文明，作风正派，尊重同事。 28、卖淫、嫖娼、通奸或看黄色书刊、录像，每次扣

9、5分，影响极坏的，实行一票否决。 29、有赌博行为，每次扣5分，影响极坏的实行一票否决。 30、歪曲事实，无中生有，诽谤诬告他人者，每次扣5分。 31、穿拖鞋、背心、超短裤、超短裙、奇装异服或浓妆艳抹入教室上课者每次扣2分。 32、带手机上课，影响课堂秩序者每次扣2分。 33、与同事相骂、斗殴者每次扣10分。 34、有诋毁他人言行者每次扣3分。 35、在教室内吸烟以及酒后上课者，每次扣2分。 36、男教师蓄长须留长发者，每次扣0.5分。 三、几点说明 加分 本年度内： 1、见义勇为，加10分（以市、县以上政府和教育行政部门发文认定为准）。 2、评为先进工（含优秀班主任、优秀教师、优秀教育工、劳

10、动模范、优秀党员、优秀教研教改工），市（县）级加5分，邵市级加6分，省级加7分，国家级加8分。 3、教育科研成果获奖：市（县）级加6分，邵市级加7分，省级加8分，国家级加9分。加分项目累计最高分为20分。 4、期中、期末、学业水平考试等，所教学科按学校综合评价分30%计分。在上学期评价基础上，每提高三个名次加2分。 合计 等第 公示结果 篇3:汨罗一中教职工职业道德规范 罗汨一中教职工职业道德规范 一、热爱教育事业，坚守工作岗位，关心、爱护学生，教书育人、管理育人、服务育人。 二、不歧视、讽刺后进生，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生，晚自习后，不准留学生在宿舍谈话补课。 三、衣着整洁，举止端庄，语

11、言文明，礼貌待人，为人师表。 四、骑自行车进出校门时，要自动下车，校内不准自行车带人。 五、爱护学校花草树木，不准在校内打鸟。 六、讲究公共卫生，不准从阳台、窗户口沷脏水、扔脏物、丢煤渣，自觉按规定清扫楼梯间，不乱丢瓜皮纸屑。 七、不准养狗，不准喂鸡、鸭、鹅，不准在校园内绿化带开荒种菜。 八、午休时间、熄灯铃响后，不得高声谈笑吵闹，收看电视、收听录音要尽量压低音响，以免影响他人学习、工作或休息。 九、加强对家属、子女的教育工作，邻里之间和睦相处，不准打架相骂。 十、教职工在工作期间不准在外兼课、经商。严禁教职工家属未经批准在校内摆摊设点，严禁在校内出售食品。 十一、严禁赌博，每逢周末教工活动室

12、开放，可进行有益的文娱活动。 十二、调离工作单位时，要主动、及时办好一切手续，将所领用的物品、所借图书如数归还。 十三、违犯上述各项规定者，年终不予评选先进工和优秀教育工，并视情节予以公开批评和按目标管理规定扣分。 篇4:教师职业道德建设知识试题(含答案) 教师职业道德建设知识试题(含答案) 一、填空（20分，每题2分） 1.我国教师职业道德的基本原则是教书育人原则、乐教勤业原则、人格示范原则。 2.义务教育法规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 3.素质教育是教育改革的核心内容，是素质教育由外延到核心突破的关键环节。 4.教师法是我国历史上第一部专门为教师制

13、定的法律，也是继学位条例义务教育法之后，我国的第三部教育法律。 5.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主，惩罚为辅的原则。 6.国家中长期教育改革和发展规划纲要指出：加强师德师风建设，把师德表现作为教师考核的重要内容、聘任、和奖惩的重要依据，实施师德表现一票否决制。 7.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。 8.教职工代表大会是学校内部民主管理的基本形式。 9.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。教师要树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。 10.教师公正的核心是对学生的公

14、正，从伦理学的角度看，教师要公正的对待学生，首先要真正尊重和信赖学生。 二、选择（20分，每题2分） 1.教师的师德修养，只有在（D）中才能得到不断充实、提高和完善。 A.学习B.交往C.思考D.实践 2.教育法律中两个最重要的主体是（C）。 A.教育部门和下属学校B.学校领导和班主任 C.教师和学生D.教育领导和教师 3.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（C）。 A.能力B.学识C.态度D.方法 4.教师必须重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点。（D） A.复杂性、创造性B.连续性、广延性 C.长期性、间接性D.主体性、示范性 5.下列说法错误

15、的是（D）。 A.教师不准在教室内使用通讯工具或吸烟 B.教师不准体罚、变相体罚学生或侮辱家长 C.教师不准按成绩对学生进行公开排名或按成绩排座次 D.教师不准乱订乱发教学辅导资料，可向学生适当推荐 6.孔子所说的其身正，不令而行；其身不正，虽令不止，从教师的角度来说可以理解为（D）。 A.走路时身体一定要端正 B.对学生下指令一定要正确 C.自己做好了，不用教育学生，学生自然会做好 D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。 7.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（A） A.依法执教

16、B.爱岗敬业 C.热爱学生D.严谨治学 8.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的(D)，因材施教，促进学生的实际发展。 A.耐心B.个性C.平等D.个体差异 9.为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（D） A.为其免去全部费用B.为其免去杂费 C.减少杂费D.设立助学金 10.中小学校走读生每天在校学习时间（包括自习）小学不超过(A)小时。 A.6B.7C.8D.5 三、判断题（10分，每题1分） 1.教书是手段，育人是目的。（） 2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。（） 3.中小学校要严格控制班额，初中不超过50人。() 4.所谓师表美就是教师的外在形象之

17、美。（*） 5.小学一、二年级书面作业时间为半小时。（*） 6.自新修订的义务教育法实施之日起，任何部门和个人不得改变或变相改变义务教育阶段公办学校的性质，但可以将公办学校转让。（*） 7.教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。（） 8.教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（） 9.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展奥赛除外的有偿补课活动。（） 10.道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。（） 三、简答（20分，每题5分）

18、1.义务教育法中规定的义务教育目标是什么？ 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。 2.中小学教师职业道德规范主要内容是什么？ 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱

19、护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研

20、业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平. 3、教师职业道德修养的途径和方法有哪些？ (一）教师职业道德修养的基本途径 第一，努力学习教师道德理论，树立人民教师道德的理论人格。学习教师道德理论，主意是个人自学和教育部门组织的教师道德学习。 第二，参加社会实践，做到知行统一。参加社会实践，在实践中进行教师道德修养，是教师修养的根本办法。 （二）教师职业道德修养的基本方法 第一，加强理论学习。 1.学习马克思主义理论，提高理论修养，提高自身觉悟水准。学习政治，学科知识，教育学、心理学理论等。要不断用学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。 2.注重内省慎独，通过自己不断的反省，回顾和总结

21、工作中的得失，择其善者而从之，其不善者而改之。不计个人得失和忧患，以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作。 第二，勇于实践磨练，增强情感体验。 第三，虚心学习他人，相互砥砺提高，学习先进教师的优秀道德品质。学习先进教师的优秀品质，主要有两个途径：一是多读教育界名人的传记和模范教师的先进事迹；二是学习身边的模范教师。 第四，确立可行目标，坚持不懈努力。 4.教师享有哪些权利？ (1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验; (2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见; (3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩; (4)按时获取工资报酬，享受国家规定

22、的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假; (5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理; (6)参加进修或者其他方式的培训。 四、论述（30分，每题15分） 1.联系实际谈谈你对爱岗敬业的理解，在工作中如何做到爱岗敬业？ 所谓爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。所谓敬业是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。爱岗敬业是一种普遍的奉献精神，它要求员工在自己的工作岗位上尽职尽责，尽心尽力，遵守职业道德。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，一丝不

23、苟，精益求精，才有可能为企业为社会勤做奉献。 要做到教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现在热爱工作和热爱学生上。热爱工作，意味着尊重和珍惜自己的选择，表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心；教师的敬业它体现在教师备课、上课、批改作业、辅导学生这些平凡、琐碎的教学工作的基本环节中，这些平淡乃至枯燥的工作构成了教师教学生活的主要内容，也成为评量一个教师是否爱岗敬业的重要参考依据。我们看一个教师是否敬业不是听他的豪言壮语和煽情表白，而是要看他对具体教育教学工作的态度。也正是在这些平凡、琐碎的工作中才真正体现了教师的责任意识和敬业精神，正所谓细微之处见精神。 教师的爱岗敬业也体现在

24、是否敷衍塞责的工作态度上。对工作高度负责，认真备课、认真辅导学生是教师爱岗敬业的具体体现，而忠于职守，不敷衍塞责则是教师爱岗敬业应有的态度，爱岗敬业是一个人民教师必须具备的职业精神的底线。 另外，作为一个爱岗敬业的教师应该主动地发展自己。一是要善于学习，不断地丰富自己。要向前人学习、向同时代的人学习，特别要向同事学习；要学习他人的理论；要不断积累，及时梳理，将各种知识内化为自己的思想观点。 2、联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容？ (1)教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。 (2)加强教师职业道德的建设，它的意义是：有利于提高教师的素质；有利于强化教师的事业心和责任感；有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设；有利于推动素质教育的实施。 (3)在实际工作中，教师应不断提高自己的职业道德，主要从以下几方面入手：爱岗敬业，树立高度的责任感和强烈的事业心，全身心地投入教育实践中；热爱学生是师德的核心，教师应关心学生，尊重、信任学生，严格要求学生；为人师表，教师应严格要求自己，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样；树立终身学习的思想，不断钻研，不断进取。对事业无私奉献；对学生，真诚热爱；对同志，团结协作；对自己严格要求，以身作则。 glwk8.cOm 第 27 页 共 27 页