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1、教师职业道德规范（2018年修订） 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦
2、，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。师 德 八 条师心慈：爱护学生，诲人不倦；师仪端：仪表端正，言谈文明；师风正：谦虚谨慎，团结互助；师志坚：致力教育，勇于献身；师学勤：勤奋学习，力求上进；师业精：业务熟悉，指
3、导有方；师纪严：纪律严明，遵纪守法；师德高：作风正派，道德高尚。师德建设“十不准”一、不准搞封建迷信活动；二、不准参与赌博和变相赌博；三、不准在上班期间做与教学无关的事；四、不准讽刺、挖苦、辱骂、歧视、体罚和变相体罚学生；五、不准向学生及家长推销教辅资料，指定购买学习资料；六、不准接受家长的馈赠和钱物，托家长办事；七、不准巧立名目乱收费；八、不准穿拖鞋、背心、奇装异服上课；九、不准在课堂上坐讲、批改作业、写教案、接打手机；十、不准酒后进入课堂，不准在校园抽烟。 教师八种精神爱校如家的敬业精神，艰苦奋斗的创业精神，团结互助的协作精神，勇于改革的创新精神，尊重科学的求实精神，不断开拓的进取精神，不
4、计得失的奉献精神，追求质量的奋斗精神。教师八个形象像春蚕一样，倾心党的教育事业像园丁一样，哺育祖国的花朵像向导一样，引导学生沿着正确的方向前进像钥匙一样，开启学生智慧的大门像大地一样，供给学生成长的养料像人梯一样，扶持学生攀登科学知识高峰像桥梁一样，帮助学生通向理想的境地像蜡烛一样，为学生奉献自己的一切教师文明行为“十要十不要”要敬业爱生，忠于职守；不要敷衍塞责，应付差事。要贯彻方针，全面育人；不要违背规律，以偏代全。要精心备课，认真上课；不要马虎了事，不求质量。要面向全体，因材施教；不要忽视少数，歧视差生。要勤奋学习，钻研业务；不要不求进取，固步自封。要讲普通话，写规范字；不要误导学生，影响
5、教学。要适时家访，了解情况；不要脱离实际，盲目施教。要关心集体，团结协作；不要自私狭隘，难于共事。要遵纪守法，为人师表；不要违法乱纪，自毁形象。要仪表端庄，举止大方；不要不修边幅，言行失范。教 师 誓 词 我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德；启智求真，恪守有教无类；因材施教，创新发展；为科教兴国上下求索；为民族复兴，广育英才! 班集体教育目标 德育目标：爱国爱家、道德高尚、遵纪守法、全面发展。智育目标：会学、会用，学有特长，掌握系统的科学文化知识，有创新精神和实践能力。 体育目标：学会健身，体魄强健，意志坚强。 美育目标：懂美爱美，会美善美，学会创造美。 劳技目标：学会劳动，学会生活，吃苦耐劳。 班集体管理目标 班集体发展目标：形成以学生自主管理为特征的和谐融洽、团结向上的成熟班集体。 班级文化目标：形成以教风优、班风正、学风好为特征的班级文化氛围，成为学生形成创新精神的舞台。 班级组织目标：形成以自主管理为特征的完整的班集体组织管理机构。 班级活动目标：有以满足学生多方面合理需要为特征的系列活动的主题和内容，有以自主参与为特征的活动形式，并把培养学生创新精神和实践能力作为班集体活动追求的目标。