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2、课、不随意中途离开教室处理私事（如会客、挂电话等），上下课应与学生互致问候，不准携带手机等通讯工具进课堂。 三、业余课间应主动学习政治和业务，以扩大知识面；积极参加有益健康的文体活动，不准在校园内打麻将和非假日打扑克等。 四、要全身心投入教育教学工作，不准从事第二职业，影响本职工作；或上午教案的课和把批改作业的任务转嫁给学生。 五、要尊重学生人格，不准挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生；不以罚款、驱赶等粗暴手段处罚学生。 六、要衣着整洁庄重，自然得体，佩戴校徽等，男教师不蓄长发，女教师不化浓妆，不穿戴分散学生课堂注意力的服饰，不准穿背心、拖鞋等衣冠不整进课堂和办公室，不准在校内公共场所等学生面前吸
3、烟。 七、要在校内讲普通话，自觉使用礼貌用语和体态语言，做到谈吐文雅，举止端庄，接受学生问候要回礼示意，不准言语粗野和用方言上课、开会。 八、要讲究卫生，及时收拾讲台、办公桌，保持工作环境整洁。住校教师应自觉保持居室环境卫生，不准随地吐痰和乱扔纸屑、随意堆放、悬挂、晾晒杂物。 九、要遵守教育部门有关收费规定，不准乱办班、乱收费、物和随意叫学生及其家长代办私事。 十、要自觉遵守社会公德，倡导讲理、礼让。同事之间尊重、互相关心，光明磊落，坦诚交往，不准参与违法犯罪活动。 篇2:师德培训心得体会：道德规范和行为准则 师德培训心得体会：道德规范和行为准则 师德，即教师的职业道德，它的内涵非常丰富。而为
4、人师表者的品德，至少应包含负责的敬业精神和对教育对象的真诚关爱，它是教师和一切教育工在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。 曾在网络上看过这样一句话：一个人被一个社会所淘汰不是因为年龄，而是因为失去了再学习的能力。不错，只有学习再学习才能保持与时俱进！俗话说“活到老，学到老”，这句话对一个教师来说就更具有现实意。 8月30日，我县教育局组织全县在职教师开展创先争优活动暨师德讲师团巡回报告会。为了深入开创创先争优活动，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，县教育局组建了“z县师德讲师团”，并在全县进行巡回报告。
5、师德讲师团由我县省特级教师赖正清、全国优秀班主任徐月仙、省师德楷模舒忠达、扎根山区的校长吴培华、衢州市名师徐伟建等五位代表组成。 在报告会上，教师代表们以鲜活的案例，朴实的语言，讲述了他们的成长经历，充分体现出人民教师忠诚事业，积极进取，忘我工作，无私奉献的高尚师德，获得现场听众多次热烈的掌声。师德报告团成员看似平凡而又精彩的教学生涯深深感动了每一位教师。通过这次培训是我意识到，作为一名教师要真心关爱学生，就必须要做到以下几点： 一、要善于关心爱护学生。 其实，学生的心灵是很敏感的，他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心关爱自己。同时，他们也渴望老师能够时时刻刻关心爱护自己。只要教师真
6、心爱学生，并让他们感受到这种爱，他们就能以极大的努力向着教师所期望的方向发展。 二、要善于尊重信任学生。 我认为尊重就是一种爱，真正的爱不能没有尊重。很难想象，一个无视学生人格、漠视学生尊严的教师，会是一个热爱学生的教师。一个善于爱的教师，他一定懂得尊重学生的自尊心，像保护自己的眼睛一样保护学生的尊严，因为“只有教师关心学生的人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育”，苏霍姆林斯基这样告诉我们，“教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”反之，伤害了学生的自尊心，就会阻碍学生的进步和发展，甚至毁掉他们的前途。 三、要善于理解宽容学生。 宽容就是去包容学生；宽容就是允许学生
7、反对；宽容就是平等；宽容就是理解。试着去理解学生吧！正像赞科夫所说：“当教师把每一个学生都理解为，他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人时候，这样的理解才有助于教师去热爱儿童。”有了理解，你不会为学生调皮捣蛋而光火；有了理解，你就不会为学生辩解顶撞而发怒；有了理解，你就不会为学生幼稚无知而生气。你只要想想：学生还只是个孩子呢！你只要想想，我自己也曾是个孩子呢！你的心就平了，气就顺了，你就能够冷静地采取为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。 师德是教师职业理想的翅膀,加强教师职业道德修养，是当今时代发展的需要，是实现素质教育的需要。二十一世纪的发展给当今教师展开了一个全新的舞台，我们必须不断提高自己的职业道德修养，跟上时代步伐，并发挥自己的全部光和热。 第 8 页 共 8 页