2022年集体备课教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 项城市清华育英学校2022-2022学年度其次学期 七年级信息技术教案工作单位：项城市清华育英学校名师归纳总结 姓名： 谢彦丽第 1 页,共 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 项城市清华育英学校七年级集体备课教案综合科 第 1 课时学科：信息技术总计：16 课时主备人集体议二次备课谢彦丽课时间2022 年 2 月 8 日备课人：单元简介WORD2003应用教学内容第一课 制作新春灯笼学问与才能：1把握 Word 中绘图工具的应用,图形 叠放次序以及组合； 即：能够调出绘图工具栏； 娴熟运用自选图

2、形工具, 绘制图形,修饰图形,如大小、外形、填充颜色,添加文字等操作； 学会合理设置图形的叠放与组合成效；2把握艺术字的插入与修饰；即：能够合理挑选艺教学目标术字样式,插入艺术字； 敏捷运用艺术字与正文的各种 环绕方式,修饰美化文档；明白艺术字工具栏的使用,能够简洁修改艺术字；3通过设计作品,培育同学的动手才能、自主学习 才能、观看才能和创新才能；过程与方法：1通过情境创设的方法, 让同学把握自 选图形图形修饰、 叠放与组合 的插入和编辑的过程 与方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2通过自主探究的方法,让同学

3、探究自选图形 图形修饰、叠放与组合在文字排版中的运用；3通过娴熟把握自选图形的插入和编辑,让同学自 主探究艺术字；情感态度,价值观：1体验信息技术对生活的影响；2激发同学学习和应用信息技术的爱好；3通过与时代、生活的紧密结合,提高审美才能,增强爱国意识；4在制作新春灯笼的过程中再一次品尝中国的传统 节日春节；教学重点：1复制、绘制、移动图形；2设置图形格式；重点难点3插入、移动、设置艺术字；教学难点：把握设置图形格式的方法、图形组合的方法；教具或资 料预备教学方 法预设课时划分多媒体应用“先学后教, 当堂训练 ”的课堂教学模式, 真正做到以同学主动操作为主, 结合演示与任务驱动, 促进自我探究

4、,协作沟通,合作学习,有效互动；1 课时第 1 课时名师归纳总结 教学目标1、把握绘制、复制、移动图形第 3 页,共 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、明白设置图形格式3、把握插入、移动、设置艺术艺教学重点：1复制、绘制、移动图形；2设置图形格式；重点难点3插入、移动、设置艺术字；教学难点：把握设置图形格式的方法、图形组合的方法；一导入新课师生相互问候、并向大家孩子们庆贺新春,请大家畅谈过年的感受？通过大家的发言, 我看到了每一个同学的春节过的都非 常的丰富多彩, 特别的高兴, 在这,老师送给大家一个教 学 过 程 设 计迟到的新年礼物！

5、新春灯笼 导语：年年新春挂灯笼, 年年创意各不同； 在中国人眼 中,红灯笼象征着合家团聚、事业兴盛、红红火火,同 时也象征着幸福、 光明与圆满； 所以在过年、 国庆以及结婚之际,大红灯笼可以说是这些场合的常客；同学们对于喜庆的大红灯笼都特别的宠爱, 你知道电脑中的大 红灯笼是怎么做成的吗？这就是今日我们这节课要学习的内容； 利用 WORD 来制作新春灯笼；二探究新知 观看演示图后让小组相互争论,总结出灯笼是由矩形、椭圆、线段、艺术字四部分组成；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三争论指导1.制作灯笼提手每个同学进行

6、阅读课本,然后小组之间进行争论查找设置自选图形格式的方法；争论完成 后,进行灯笼提手的制作； 在同学们制作灯笼的过程中,这时老师巡察他们制作的如何,并对个别懂得、 把握不好的同学进行个别点拨和辅导, 使同学把握设置图形格 式的方法；第一采纳演示教学法； 先让同学绘制一个椭圆并设置其 图形格式；然后利用教学软件,师生一起进行协同操作：复制椭圆； 复制完成后, 调整椭圆大小和对齐椭圆； 这 样灯笼体就胜利了；有了灯笼体的制作体会,制作灯笼穗就轻松多了；灯笼制作好以后, 外表看是一个整体, 其实很松散, 如 果没有 “组合” 程序,很快就会散架；应当把各个部分 “组 合”起来；5.在灯笼上添加艺术字

7、先让同学争论如何添加艺术字能够做到既美观、又大方,再让同学自己完成“新春灯 笼”的制作；在同学制作的过程中, 老师要准时巡察, 并留意以下几 点：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1同学对于设置图片格式的方法有一些难点,应当 予以指导,并提示同学准时储存文件；2在制作灯笼体、灯笼穗过程中,有的同学对于复 制、粘贴椭圆、线条过程中如何调整大小的技巧不娴熟,应个别辅导和适当点拨；3对于灯笼各部分 “组合 ”的方法进行相应指导和帮 助,让同学体会到细心、认真的重要性,养成科学、严 谨的学习习惯；4完成艺术字的添加前应当先

8、复制将灯笼各个部分 进行“组合” 成为一个整体, 然后插入艺术字, 再进行复 制、粘贴到合适位置, 然后编辑修改文字, 最终将带有 艺术字的灯笼分别 “组合 ”成完整灯笼,到达统一和谐的 目的；四归纳总结 制作灯笼的步鄹：灯笼是由矩形、椭圆、线段这三种自选图形经过绘制、复制、组合形成的；制作灯笼提手、 制作灯笼体、制作灯笼穗、“组合 ”灯笼；3.为灯笼添加艺术字；五、自我检测一挑选题名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.插入艺术字步骤： “插入” “” 艺术字； 2.插入艺术字后,艺术字的式样_转变； 3.选中艺术

9、字后,显现尺寸控点的作用是 A. 调整艺术字的大小 B.调整艺术字的外形 C.调整艺 术字的大小、外形 4.单击 “ 艺术字 ” 工具栏上的按钮可以修改艺术字的 答案： 二判定题 艺术字不能转变位置和大小；假如对艺术字的颜色、字体、外形等不中意,可以 进行调整；艺术字不能进行环绕方式的设置； 答案：三、操作题3、操作题1课本自我检测部分其次题：制作一个如以下图所 示的图形；2课本自我检测部分第三题：制作一个如以下图所 示的图形；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动制作灯笼提手 拓展或板 活动二制作灯笼体 书设计

10、活动三制作灯笼穗 活动四为灯笼上艺术字教学反思项城市清华育英学校七年级集体备课教案综合科 第 2 课时学科：信息技术总计： 16 课时主备人谢彦丽集体议2022 年 2 月 8 日二次备课课时间备课人：单元简介WORD2003 应用教学内容其次课 文章的排版1把握字体颜色的设置、 上下标按钮的使用、 段落边 框的设置、文字动态成效的设置；教学目标2明白页眉页脚的定义, 并能够插入页眉页脚来修饰 文档；3明白文字设置的特别成效的意义,圈字等；如首字下沉, 带名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1通过情境创设的方法, 让

11、同学学会对文字进行字体、字号、颜色、成效的设置；2通过演示的方法,让同学学会添加页眉、页脚；3通过任务驱动法,让同学学会设置字体的动态成效、设置首字下沉、带圈文字；通过 word2003 排版操作过程,培育同学对不同事物进行 比较的才能,培育同学主动发觉问题,认真分析问题,积极解决问题, 探究拓展、归纳总结问题的才能和习惯,形成学以致用的学习习惯；重点难点教具或资料预备教学方法预设课时划分教学重点：字体颜色、成效等各种设置教学难点：上下标按钮的使用多媒体应用“先学后教,当堂训练 ”的课堂教学模式,真正做到以同学主动操作为主,结合演示与任务驱动,促进自我探究,协作沟通,合作学习,有效互动；1 课

12、时第 1 课时1、把握字体颜色的设置、上下标按钮的使用、段落边框 教学目标 的设置、文字动态成效的设置；2、首字下沉,带圈文字等特别排版方式的设置；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、明白添加页眉、页脚；重点难点教学重点：字体颜色、成效等各种设置教学难点：上下标按钮的使用一、复习导入1、WORD 软件各部分的名称是什么？上一节我们学习了利用 WORD 软件制作新春灯笼,那么WORD 软件中各部分的名称都叫什么？第一我们来复习一下； 老师使 用“屏幕广播 ” 演示课件中 WORD 软件界面图形提问学 生答复 教 2

13、、比较两个文件排版前后的文件,体会区分在哪里, 你老师使用 “屏幕 学 更宠爱哪一个？我们看以下两个文件：过 广播” 演示课件中两个 WORD 文件,一个排版,一个未 程 排版你更宠爱哪一个？这两个文件的区分在哪里？你 设 想不想也设计出一个美丽的版面来？通过我们今日的学 计 习,我信任我们大家都能设计出特别美丽、美观、富有 个性的版面来；二、新课讲授 活动 1：设置标题；比较 “ 保持积极的心态.doc ”和“ 保持积极的心态-排版后.doc ”两个文件,让同学猜想怎样设置标题？名师归纳总结 师总结：选定标题设置标题居中格式工具栏-居第 10 页,共 29 页- - - - - - -精选学

14、习资料 - - - - - - - - - 中设置标题字体、字号、下划线、字体颜色格式工具栏 -字体、字号、下划线、字体颜色设置标题动态文字成效格式-字体 -文字成效 -动态成效 -礼花绽放谁情愿给大家演示一下？生演示后让同学练 习由同学中先完成者对其他同学进行指导 活动 2：设置正文；通过标题设置的学习,你会设置正文的字体、字号、文 字颜色吗？正文和标题的作用是不一样的,所以正文除 了字体、字号等的设置外,仍会有一些特别的设置；比方：设置正文段落缩进选取正文 设置首字下沉选取正文第一段-拖动水平标尺-格式 -首字下沉设置带圈字符选取“基”字-格式-中文版式 -带圈 字符你能设置好吗？同学练习

15、由先完成者对其他同学进行指导；活动 3：设置文章末段；通过标题设置、正文设置的学习,我信任活动 3 你也一 定能顺当完成；要求：设置最终一段文字为“楷体 ”,字体颜色为 “ 红色 ”设置最终一段中的 为“四号” 添加上标按钮到格式工具栏“感悟两个字号工具栏选项 -添加删除按钮 -格式-X2 上标设置 “悟”为上标设置 最终一段文字成效为 “礼花绽放 ”给最终一段加上边框 和底纹选取最终一段 -格式-边框和底纹 -边框 强调：添加上标按钮到格式工具栏的操作同学练习由名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 先完成者对其他同

16、学进行指导；活动 4：设置页眉；你能猜一下页眉在哪吗？展现文件“保持积极的心态 -排版后 .doc ”,下面我们来学习如何加入页眉及对页眉进 行设置：要求：输入页眉： 视图 -页眉和页脚 -输入“其次课保持积极的心态” 设置页眉：选取页眉 “第二课保持积极的心态”-格式工具栏 -倾斜 -两端对齐七、同学练习：自我检测拓展或板 书设计1、打开本单元 “ 素材文本”文件夹中的“ 踩着失败走向胜利； DOC ” 文件,仿本节所学学问,对这篇文章进 行排版和修饰教学反思项城市清华育英学校名师归纳总结 七年级集体备课教案综合科 第 3 课时第 12 页,共 29 页学科：信息技术总计： 16 课时主备人

17、集体议二次备课谢彦丽课时间2022 年 2 月 9 日备课人：- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 单元简介 WORD2003应用教学内容第三课制作课程表1明白设置边框和页面的方法；2明白把握表格的插入、合并、设置；3把握插填充表格的方法； 移动,设置艺术字的方法；4同学通过学习能够娴熟的设计出自己宠爱的课程教学目标表并能够娴熟把握；通过阅读,观看,摸索,争论,操作,学会制作课程表,自觉培育爱好和操作才能,及利用电脑解决问题的才能；3.情感、态度与价值观 体会用电脑制作表格与手工绘制表格的差异,积极发挥制造的主动性；名师归纳总结 重点难点教学重点：把握表格

18、的插入和艺术字的设置；第 13 页,共 29 页教学难点：如何正确合并单元格；教具或资多媒体料预备应用“先学后教,当堂训练 ”的课堂教学模式,真正做教学方到以同学主动操作为主,结合演示与任务驱动,促进法预设自我探究,协作沟通,合作学习,有效互动；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课时划分 1 课时第 1 课时1、把握页面设置、边框和底纹；教学目标 2、把握插入表格、修改表格；3、明白艺术字；重点难点教学重点：把握表格的插入和艺术字的设置；教学难点：如何正确合并单元格；导入：自己宠爱的课程表；活动一 设置页面及边框第一是新建文档,启动 Word 程度；其

19、次步：页面设置；在许多情形下, 我们用 WORD 编教 辑的文件需要打印出来, 在编辑文件时或打印之前学 需要通过“ 页面设置挑选不同的纸张类型和页边距；”过 第三步：设置边框；程 活动二 插入表格设 在许多情形下,在制作表格时需要斜线表头,在计 WORD 中,绘制斜线表头的方法是移动光标到需要绘制斜线的表格,挑选“ 表格” “ 绘制斜线表头” 命令,在弹出的“ 插入斜线表头” 对话框中,挑选一种样式,挑选表头字号、输入表头文字即可；活动三 填充表格1、选定表格名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1移动光标到单元格

20、, 当光标变为黑色箭头时, 单 鼠标左键即可选定一个单元格；2将光标移到行左顶端的边框上,当屏幕显示 一个向右或下的 箭头时,单击鼠标左键即可选定一行列；3将光标在表格上移动, 当屏幕显示一个十字箭头 时,单击鼠标左键即可选定整个表格；4插入行或列定位光标到想要插入行列的位置,挑选“ 表格”“ 插入” “ 行列” 命令,便可插入行或列 ；5删除行或列定位光标到想要删除行列的位置,挑选“ 表格”“ 删除” “ 行列” 命令,便可删除行或列 ；6、表格的调整 移动光标到表线上,当光标变成双向箭头时,即可左 右或上下移动表线；教学练习：1、要使 WORD 文档的奇数页和偶数页使用不同的页眉 和页脚,

21、应当怎样设置？2、在“ 页面设置” 对话框中可以打开“ 边框和底纹”对话框吗？3、制作中同学学籍卡 4、将表头标题改为艺术字形式名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课堂小结：翻开文具盒,正对自己的是一张刚刚誊写好的课程表；是的,用电脑制作课程表,简捷、便利,仍可以加修 饰,让我们的课程表也“ 活” 起来吧！拓展或板 书设计活动一、设置页面及边框 活动二、插入表格 活动三、填充表格教学反思项城市清华育英学校七年级集体备课教案综合科 第 4 课时学科：信息技术总计： 16 课时主备人谢彦丽集体议2022 年 2 月 9

22、 日二次备课课时间备课人：单元简介WORD2003应用教学内容第四课卡片的制作教学目标1把握插入和编辑文本框2把握插入和编辑自选图形名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3把握插入和编辑图片通过阅读,观看,摸索,争论,操作,学会制作卡片,自觉培育爱好和操作才能,及利用电脑解决问题的能力；3.情感、态度与价值观 体会用电脑制作表卡片与手工绘制卡片的差异,积极发 挥制造的主动性；教学重点：1把握插入和编辑文本框 重点难点2把握插入和编辑图片 教学难点：把握插入和编辑自选图形教具或资理论和实践相结合多媒体料预备教学方1 课

23、时法预设课时划分第 1 课时1把握插入和编辑文本框 教学目标2把握插入和编辑自选图形3把握插入和编辑图片教学重点：1把握插入和编辑文本框 重点难点2把握插入和编辑图片 教学难点：把握插入和编辑自选图形名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 导入：自己宠爱的卡片 活动一 插入背景及修饰图片 第 1 步：新建一空白文档, 挑选“ 文件” “ 新建文件”“ 空白文档”第 2 步：设置页面纸张类型和页边框 第 3 步：插入背景图片 插入图片来自文件教 学 过 程 设 计第 4 步：插入修饰图片并设置格式为 “ 浮于文字上方；”

24、插入图片来自文件确定活动二编辑卡片内容第 1 步：插入一个文本框；挑选“ 插入” “ 文本框”“ 横排” 命令,在文档中插入一个文本框；第 2 步：插入直线；单击绘图工具栏的“ 直线” 按钮,在文档中绘制一条直线, 选定这条直线, 单击绘图工具栏的“ 线条颜色”按钮右边的黑色三角, 在弹出的颜色菜单中,挑选“ 黑色”,单击绘图工具栏的“ 线型” 下 拉菜单,挑选“ ” ；按住 CTRL键的同时拖动直线,用这 种方法复制出另 3 条直线,移动到相应的位置, 调整为 合适的长短；第 3 步：插入自选图形 单击“ 绘制” 工具栏上的“ 自选图形” “ 星与旗帜”,选定该图形,单击鼠标右键,在弹出的快

25、捷菜单中挑选：名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - “ 设置自选图形格式” 命令；第 4 步：为竖卷图形插入艺术字第 5 步：插入文本框第 6 步：插入“ 个人小档案艺术字”第 7 步：调整好自选图形, 艺术字及文本框的大小和位 置第 8 步：在“ 个人小档案” 下面插入文本框 第 9 步：插入贴照片的文本框 教学练习：利用本单元所供应的图片或上网收集图片,自己设计一个送给伴侣的“ 新年贺卡”,信任你的创意更杰出；课堂小结：本节我们将学习制作一个伴侣赠言卡片,填好它,送给您的伴侣,使它成为伴侣间相互联系的纽带；拓展或

26、板活动一插入背景及修饰图片书设计活动二编辑卡片内容教学反思项城市清华育英学校名师归纳总结 七年级集体备课教案综合科 第 5 课时第 19 页,共 29 页学科：信息技术总计： 16 课时- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 主备人谢彦丽集体议2022 年 2 月 10 日二次备课课时间备课人：单元简介 WORD2003应用教学内容 第五课 图文混排1把握插入图片、艺术字编辑图片2明白图文混排教学目标 通过阅读,观看,摸索,争论,操作,学会制作图文混排的艺术成效；3.情感、态度与价值观体会图文混排美好成效的小欢乐, 积极发挥制造的主动性；重点难点教具或资料预

27、备教学方法预设课时划分教学重点：插入图片、艺术字并编辑图片 教学难点：明白图文混排多媒体应用“先学后教, 当堂训练 ”的课堂教学模式, 真正做到 以同学主动操作为主, 结合演示与任务驱动, 促进自我 探究,协作沟通,合作学习,有效互动；1 课时第 1 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学目标1把握插入图片、艺术字编辑图片2明白图文混排重点难点教学重点：插入图片、艺术字并编辑图片 教学难点：明白图文混排导入新课：活动一 文档的整体设置第 1 步：打开本单元“ 素材” 文件夹下的“ 奇妙的海底世界； DOC”

28、, 执行“ 文件” “ 另存为” 命令,将文件储存到桌面上的“ 我的文档” 文件夹；第 2 步：设置分栏；挑选“ 编辑” “ 全选” 命令,选教 定全部文档内容,挑选“ 格式” “ 分栏” 对话框,在学“ 预设” 选项中,选定“ 两栏”；过 第 3 步：插入和设置背景图片程 在编辑文档的过程中, 遇到有失误的操作或想试一试操设 作的成效, 需要复原到操作前的状态, 就可以使用 “ 撤计 消” 和“ 重复” 命令；1、撤消假设要撤消刚刚完成的最终一次操作,挑选“ 编辑”“ 撤消” 命令或单击常用工具栏按钮即可, 依据需要,可以进行多次撤消；2、重复“ 重复” 命令与“ 撤消” 命令的作用相反,执

29、行了“ 撤名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 消” 命令后,可以使用“ 重复” 命令,返回到撤消前的 状态；活动二 文本格式设置 第 1 步：选定全部文字,设置字体为“ 楷体”；第 2 步：分别选定每一段文字, 为每段文字设置合适的 颜色；第 3 步：设置艺术字标题 第 4 步：设置艺术字格式和位置 第 5 步：设置第一段首字下沉 活动三 为文档配置插图 第 1 步：插入第一步图片 第 2 步：为文档插入其他的图片 教学练习：打开本单元“ 素材文本” 文件夹中的“ 郑州概况；DOC”,从互联网上搜集有关图片或从 “

30、 素材图片”文件夹中 挑选图片插入文档,使其成为一个图文并茂的文档；课堂小结：大海是个富裕的宝库, 也是世界上最奇妙的 地方；本文通过“ 奇妙的海底世界” 和同学展现了“ 插 入图片、艺术字编辑图片及图文混排” 的内容；名师归纳总结 拓展或板活动一文档的整体设置第 22 页,共 29 页活动二文本格式设置书设计活动三为文档配插图- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学反思项城市清华育英学校七年级集体备课教案综合科 第 6 课时学科：信息技术总计： 16 课时主备人谢彦丽集体议2022 年 2 月 10 日二次备课课时间备课人：单元简介WORD2003应用

31、教学内容第六课使用模板1把握任务窗格的使用2明白向导的使用教学目标通过摸索,争论,操作,学会使用模板3.情感、态度与价值观体会模板带来的便利快捷与便利, 仍有网络资源的共享名师归纳总结 重点难点教学重点：任务窗格的使用第 23 页,共 29 页教学难点：向导的使用教具或资多媒体料预备- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学方 法预设应用“先学后教, 当堂训练 ”的课堂教学模式, 真正做到 以同学主动操作为主, 结合演示与任务驱动, 促进自我 探究,协作沟通,合作学习,有效互动；课时划分 1 课时第 1 课时教学目标1把握任务窗格的使用2明白向导的使用重点

32、难点教学重点：任务窗格的使用 教学难点：向导的使用导入新课：活动一 制作日历第 1 步：启动 WORD 2003,挑选“ 文件” “ 新建”教 学 过 程 设 计命令,弹出“ 新建” 文档任务窗格；第 2 步：单击“ 本机上的模板”超全链接,弹出“ 模板”对话框,挑选“ 其他文档”“ 选项卡中的“ 日历向导”模板,单击“ 确定” 按钮,弹出“ 日历向导” 对话框；第 3 步：单击“ 下一步“ 按钮”,弹出“ 日历向导” 对话框,选定“ 美丽” 单项挑选按钮,单击“ 下一步” 按 钮；第 4 步：在弹出的“ 日历向导”对话框中,选定“ 横向”单项挑选按钮和“ 是” 单项挑选按钮,单击“ 下一步”

33、按钮；名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 5 步：在弹出的“ 日历向导” 对话框中,提示创建完成,单击“ 完成” 按钮；第 6 步：单击常用工具中的“ 显示比例” 文本框,在其中输入 15%后按 ENTER键；第 7 步：将第一页中的日历图片更换为自己宠爱的图片；第 8 步：用同样的方法为其余 的图片,并将文件储存；活动二 制作名片11 个月的日历添加相应第 1 步：挑选“ 文件” “ 新建” 命令,弹出“ 新建文 档” 任务窗格；第 2 步：单击“ 本机上的模板”对话框；第 3 步：在弹出“ 名片制作向导”最

34、终“ 完成” ；超级链接,弹出“ 模板”对话框中,设置内容,第 4 步：将名牌上各文本框中的文字设置为合适的字体 和字号,在“ 通讯地址” 文本框上方画一个横线,在名片中插入修饰图片, 设置其“ 环绕方式”方,并调整为合适的大小和位置；教学练习：为衬于文字下1、利用“ 有用文体向导” 创建一个请柬,并为其插入 背景图片；课堂小结：名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - WORD 2003 为我们供应了丰富的模板,使我们在制作一 些格式性的文档、信函、公文时更加便利和快捷；拓展或板活动一制作日历书设计活动二制作名片教学反

35、思项城市清华育英学校七年级集体备课教案综合科 第 7 课时学科：信息技术总计： 16 课时主备人谢彦丽集体议2022 年 2 月 11 日二次备课课时间备课人：单元简介WORD2003应用教学内容第七课制作请柬1把握 EXCEL 2003 的打开,输入文字,储存；教学目标2把握邮件合并向导的使用；通过摸索,争论,操作,学会使用模板 3.情感、态度与价值观名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体会 EXCEL 2003 带来的便利快捷, 仍有网络资源的共享重点难点教具或资 料预备 教学方 法预设课时划分教学重点： EX

36、CEL 2003 的打开,输入文字、储存 教学难点：邮件向导的使用多媒体理论与上机相结合1 课时第 1 课时教学目标1把握 EXCEL 2003 的打开,输入文字,储存；2把握邮件合并向导的使用；重点难点教学重点： EXCEL 2003 的打开,输入文字、储存 教学难点：邮件向导的使用名师归纳总结 教活动一预备老师名单第 27 页,共 29 页第 1 步：执行“ 开头” “ 全部程序” microsoft office学 microsoft office Excel 2003命令,打开Excel 过2003 ；程第 2 步：在 Excel 2003 中输入每个任课老师的和任教设学科；计活动二制

37、作名片第 1 步：打开本单元“ 模板” 文件夹中的“ 请”；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 2 步：选项“ 工具” “ 信函与邮件”命令,弹出“ 邮件合并” 任务窗格；“ 邮件合并”第 3 步：选定“ 信函” 单项挑选按钮,单击“ 下一步”,“ 正在启动文档” 超链接；第 4 步：选定“ 使用当前文档”单项挑选按钮, 单击“ 下一步,选取收件人”超链接；第 5 步：选定“ 使用现在列表”单项挑选按钮, 单击“ 浏览” 超链接,弹出“ 选取数据源” 对话框,挑选“ 我的文档” 文件夹中的“ ”, 单击“ 打开” 按钮弹出“ 挑选表格” 对话框,挑选

38、 sheet 选定“ 数据首行包含列标题”,单击“ 确定” 按钮；第 6 步：单击“ 下一步” 超链接,认真阅读窗格中的黑 色文字说明,单击“ 请柬” 文档中“ 敬请”“ 与老师”之间的空格部分,然后单击任务窗格中的“ 其他项目”超链接,挑选“ ” 单击“ 插入” 按钮,单击“ 关闭” 按 钮,此时,“ 请柬” 文档中的成效显现；第 8 步：单击“ 下一步” 完成合并,弹出“ 完成合并”任务窗格；教学练习：1、请利用我 word 2003 供应的“ 邮件合并” 功能,为 每位同学制作一个成果通知单,以“ ” 为文件名储存 ,要求通知单不仅显示同学的 成果；, 仍要显示每个同学的各科名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课堂小结：各个活动即将来临, 期望同学们制作一个请柬, 为你们的任课老师做一份完善美丽的请柬；拓展或板活动一预备老师名单书设计活动二制作请柬教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页,共 29 页