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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20年个人读书计划简单 书籍是人类珍贵的精神财宝,书籍是人类进步的阶梯。你为自己定制的20年个人读书方案又是什么样的呢?下面是我为大家整理的关于20年个人读书方案简洁，盼望对你有所关心，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔! 20年个人读书方案简洁1 进入高校生活，身边的世界变得令人新颖，我们的视野变得更为宽阔，作为安徽国际商务学院的同学我深感自己学问匮乏真的很想多读几本书，在三年的高校生活里，我盼望能够实现自己定下的阅读目标来丰富我的学习生活，我在心中以确定了都市的大致路线，它是一个由浅入深、由易到难、又少集多的过程，爱特略说过：“抱负与现实之间，动机与行动之间，
2、总有一道阴影”因此，我要将心中的目标化为现实的动力。 一、 大一下半学期读书方案 大一的第一学期即将结束，由于受到各种因素的限制，我始终没有到图书馆真正体会沉醉在书本中的欢乐，所以，在这一学期余下的时间里，我盼望自己能够阅读到自己喜爱而且蕴稍浅的作品，让自己轻松愉悦的体会到书中蕴含的意味，激发自己对读书的热忱。首先我喜爱的书籍，我个人对历史比较感爱好，平常看的书，包括明朝那些事儿、晚清那些年、史记、上下五千年等、 二、大二读书方案 当大二第一学期的紧锣敲响时，我下定决心在这学期中一艘利用周末和课余时间坚持阅读与文秘专业相关的书籍让自己对所选的专业有更深层次的了解，这样会有助于自身与专业敏捷的融
3、洽为有个有机整体。一年时间即逝，迎接来的又是崭新的一年。 在大二学习生活中，我会专注与以下优秀作品我们专业需要的书籍，包括秘书个人素养、经济管理、（商务礼仪）、（人力资源管理）等、另外，由于专业的选择，对英语也有肯定的要求，我会挤出时间阅读英语相关的书籍，如一些高校英语考试突破、（英语听力）练习 三、阅读提高修养的书籍方案 自己还可以依据需要补充加以补充和完善，进一步丰富自己头脑和修养提高自身修养的书籍，首先是哲学类的：中国哲学简史、听大师讲哲学、美学十五讲等、心理学类：社会心理学、精神分析等，文学类：飞鸟集、平凡的世界、围城、战斗与和平等我所列的这些都是最初级的，这些书阅读起来难度都不大，但
4、里面真知灼见的却并不少，对于我们需要广泛涉猎的的高校生应当说是足够了。 四、大三的盼望 光阴如梭，大三的关键时刻也将如期而至。我期盼自己用睿智的大脑和敏锐的双眼去推断选择好的书籍，独自摄入思索探究作品的意蕴，与书本的心灵相通，进入书本中的精神世界，达到“入乎其内，出乎其外”的抱负效果形成一个正确的读书观，大三的阅读时相对自由的一个时期，有是一个困难曲折的关键阶段。盼望顺当听过这个关卡。 五、结语 自身的阅读和修养还未达到一个高校生应当具备的标准，通过制定这个方案我盼望自己能够做到一个高校同学应当具备的条件，为以后走上社会做好铺垫。同学们，在高校多读一些书能影响你的一生，所以，把握青春、不要铺张
5、时间让自己投身到无限的读书生涯中区吧! 20年个人读书方案简洁2 一、我的读书目标： 1、营造乐观进取、努力学习的读书氛围，提高自己的学习理论的热忱，逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、努力提升理论和实践水平，增长教学才智,推动课程改革进程，全面提高（训练）教学质量和效益。 3、通过读书进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学（阅历）从而形成自己独特的教学风格。 二、在我的读书活动中我将遵循以下思路： 1、基础性与进展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理把握、（方法）习得为基础，以专业拓展、学科纵深为进展，引发老师可持续进展的思索，
6、从而形成终身阅读的良好习惯; 2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性; 3、在经典读物中吸取养分的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思索、内化为自己的经典;放眼世界，增进国际了解，敬重各国、各族（文化），以继承（传统文化）和光大中华民族精神为主流。 在我的读书活动中，要把读书活动作为老师“行动讨论”或者“校本教学讨论”的一个部分。在“问题设计行动（反思）新问题新设计”的过程中，将读书活动融入到我的行动讨论或校本教学讨论的每一个环节和步骤。不断为发觉问题和解决问题供应“训练的眼光”和“训练的心情”。 三、开展读书活动的主要（措施）： 1、乐观参与学校组
7、织的各项读书活动。 老师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将老师个人化的训练想法称为“老师的.信念”。有了“老师的信念”之后，“老师的行动”将随之发生转变。我盼望通过自己的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研力量和运用理论处理教学实际问题力量，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有学问、更有文化底蕴的优秀老师。 2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。 “读书活动方案”分三个“领域”：“训练新理念”、“课程改革”和“训练（随笔）类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感爱好的书，构成自己的“三本书”。在某个阶段(如每学期)，可以重点阅读自己选择的“三
8、本书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时随便泛读剩下的其他推举书。 3、主动与同事沟通，争论读书体会心得。 读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与训练教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 4、每天确保半小时到一小时的读书时间。 5、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握训练教学的信息和动态。 6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好（读书心得）。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 20年个人读书方案简洁3 书籍是人类进步的阶梯，是人类珍贵的精神财宝，通过读书，
9、我们可以提高自身的阅读力量和写作水平，能够使我们增长见识，丰富学识，增加自身的文化底蕴，提高我们的文化修养。因此，为了使自己在本学期能够通过读书有所收获，我为自己定下了以下的读书方案： 一、我的读书目标： 1.通过阅读（国学经典），增加对我国传统优秀文化的熟悉和了解，传承文化经典，增加抵制外国腐朽文化的力量。 2.通过阅读外国名著，领会中西方文化的差异，充分汲取外国优秀文化成果，以达到学习和借鉴的目的; 3.通过阅读与专业相关的参考书籍，加深自己对专业学问的了解和把握，同时还可以拓展自己的学问面。 4.通过阅读学习，丰富自身人文涵养，强化自身修养，关心自己树立正确的世界观、人生观、价值观等等。
10、 二、我的读书（口号）： 让阅读成为一种习惯! 三、主要措施： 1、充分利用课余时间阅读方案书目，养成良好的读书习惯，勤于做（读书笔记），写好（心得体会）。每天确保有时间读书，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书时要坚持以下要领：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高; 3、阅读时发觉一些好的词语、（句子）或段落要准时摘抄下来，以便于汲取和借鉴。 4、读书时留意不要一目十行，只追求速度，而不追求阅读的质量，遇到不懂的问题要准时查阅资料把它弄懂。 四、阅读书目和时
11、间支配： 本学期方案阅读书目：论语余秋雨（散文）集巴黎圣母院友爱的安德烈遇见未知的自己外企女秘书（职场）（日记） 时间支配：坚持每天晚上抽出一个小时的时间用于读书(由于周末要辅修金 读书，能够转变一个人的精神、气质和品性。读书，能够熬炼一个人的心境，使人获得心灵上的陶冶和精神上的愉悦。因此，我肯定要每天坚持读书，按方案完成读书任务，让读书成为一种习惯，并通过读书使自己不断提升和进步! 20年个人读书方案简洁4 一、阅读目标 强化阅读意识与阅读爱好，把握肯定的阅读方法，养成良好的阅读习惯和参加阅读的乐观态度，形成会选择、会思索、会运用的阅读力量。知道阅读在适应信息社会进展与构建完善的学问结构中的
12、重要性，学会有效阅读的详细方法把握信息收集、储存、处理、运用的基本方法。对阅读有着深厚爱好，能自觉地运用各种阅读方法进行有效阅读，形成良好的阅读习惯。 二、阅读内容 以阅读三国和（动物类）小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。 三、个人阅读的措施 1、定期定量阅读上述的书籍，并准时登记自己的观点和看法，特殊是读书中点点滴滴的收获与体会。 2、记好笔记，写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思考，这样的读书使我获益不少。”只有在思索中的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。 3、读一些与自己所学课文相关的书籍。 4、充分利用网络，进行网上阅读 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻
13、求解决问题的方法，潜心写好读书心得。 20年个人读书方案简洁5 一、阅读目标 为了营造健康文明的校内文化氛围，加强学校文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推动素养训练，本校开展了读书活动。本人乐观响应，由于开展“读书”活动，可以激发读书的爱好，让课外书为我打开一扇扇窗学问的大门，丰富我的学问，开阔我的的视野，活跃我的的思维，陶冶我的的情操，真正使我体验到：好书伴我欢乐成长! 二、阅读内容 以阅读三国和动物类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。 三、阅读措施、 1、尽量早起晨练，然后看一会儿书。 2、坚持（课前预习），课后复习，不懂的地方做上标记。 3、看课外书时，作读书笔记。 4、读一些与课文相辅的书籍。 5、采他人之长，改进自己的读书方法。 第 9 页 共 9 页