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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑新任班主任、辅导员集中培训实施方案 为适应我院创建全国示范性高职高专院校的总体工作要求，切实加强班主任、辅导员队伍建设，规范同学管理，提高业务水平，实现同学思想政治工作人员培训上岗、持证上岗。我部拟在八月中旬对全院新任班主任、辅导员及同学助理进行一次集中培训。详细方案如下： 一、培训对象： 全院新任班主任、辅导员、同学管理工作人员及同学助理。 二、培训目标： 通过集中培训，使新任班主任、辅导员及同学助理明确自身的角色定位、工作的要求和职责；学习如何做好同学的训练管理工作，开展党团组织活动，抓好同学宿舍的管理，把握国家资助政策及如何做好同学心理工作等等方面，以
2、便尽快提高业务力量，提升我院同学管理工作水平，更好地促进我院快速健康协调可持续进展。 三、培训时间及地点： 时间：8月15日至8月17日三天 地点：学术报告厅 四、组织方法和要求： 1、以分院和宿管中心为单位，于7月1日前组织报名参与。 2、原则上各培训对象都要求参与培训，特别状况不能参与的，要办理请假手续。 3、严格考勤制度和学习纪律，缺席三次以上者考核不合格,不予上岗。 五、培训内容及支配： 时间 培训内容 主讲人 地 点 8月15日上午8：30 开班仪式 学工部部长 郭志江 报告厅 8月15日8：40-11：30 第一讲：班主任、辅导员的职责与使命 8月15日14：30-16：30 其次
3、讲：如何开展班级管理工作 机械学院党支部书记江长华 报告厅 8月16日8：30-10：00 第三讲：如何做好宿舍管理工作 宿舍管理中心主任 焦江福 报告厅 8月16日10：10-11：40 第四讲：如何指导班级团支部开展工作 院团委副书记 洪旺元 报告厅 8月16日14：30-16：30 第五讲：国家资助政策解读 院资助中心主任王贤明 报告厅 8月17日8：30-10：00 第六讲：高校生常见心理问题识别与处理 院心教中心 王思老师 报告厅 8月17日10：10-11：40 第七讲：老师压力与心情管理 院心教中心 周燕琴副教授 报告厅 8月17日下午 学习争论 班主任、辅导员、同学助理分组争论
4、 待定 篇2:辅导员岗前培训方案 辅导员是高等学校老师队伍的重要组成部分，是开展高校生思想政治训练的骨干力气，是高校生健康成长的指导者和引路人。下面是有辅导员岗前培训方案，欢迎参阅。 辅导员岗前培训方案范文1 辅导员是高等学校老师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展高校生思想政治训练的骨干力气。加强辅导员培训工作，是提升辅导员工作水平的重要保障，是加强辅导员队伍建设的重要举措。依据训练部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的看法(教社政20*2号)和一般高等学校辅导员队伍建设规定(训练部令24号)，制订本方案。 一、指导思想 以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科
5、学进展观，深化贯彻落实中央16号文件、全国加强和改进高校生思想政治训练工作会议和全国高校辅导员队伍建设工作会议精神，建立和完善辅导员培训体系，加大辅导员培训力度，提高辅导员的思想政治素养和业务素养，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。 二、培训原则 1.注意理论联系实际，突出专业特点。紧密联系新的形势和任务，联系辅导员的思想和工作实际，把学习理论同解决问题、总结阅历、推动工作结合起来，学以致用。 2.注意区分层次，力求科学施教。着眼于提高辅导员的素养和力量，坚持日常培训和专题培训相结合，中长期学习与短期培训相结合，学历训练与在职培训相结合，国内培训与国外研修相结合，逐步建立
6、分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的培训格局。 3.注意系统规划，保证培训质量。加强对培训需求的调研，优化培训内容。制定切实可行的训练培训实施方案，精编注意实效的培训教材。建立高水平的培训和研修基地，努力提高师资水平。建立和完善训练培训评估体系，做到严格考核和管理。 4.注意讨论借鉴，创新培训机制。遵循训练培训规律，根据理论创新、体制创新、方法创新的要求，乐观借鉴国内外优秀的训练讨论成果，不断丰富和创新辅导员训练培训的内容与模式，努力体现时代性、规律性、制造性和实效性。 三、培训目标 以训练部举办的全国辅导员骨干示范培训为龙头，以辅导员培训和研修基地举办的培训为重点，以高校举办的系统培训为
7、主体，与学习考察、学位进修、科学讨论、研讨沟通等多种形式相结合，构建分层次、多形式的培训体系。逐步建立辅导员持证上岗制度，20*年起参与工作的专职辅导员必需取得高等学校辅导员培训证书方能上岗。到20*年，完成辅导员的轮训工作，使辅导员队伍整体素养有明显提高，培育和造就1000名在思想政治训练方面有肯定国内影响的专家。 四、主要任务 1.建设分层递进的辅导员培训和研修基地。训练部依托国家训练行政学院等单位举办全国高校辅导员骨干示范培训;各省级训练部门负责高校辅导员培训和研修基地的建设，重点抓好本地区辅导员的上岗培训、日常培训及研修;各高校要重点抓好本校辅导员的系统培训。 2.建立科学规范的基地管
8、理机制。全国高校辅导员骨干示范培训，可托付中央党校、国家训练行政学院或高校承办;高校辅导员培训和研修基地可由主管部门自行主办或托付当地高校和专业训练机构承办。各基地要仔细借鉴全国辅导员骨干示范培训的阅历，科学设置培训班次和教学方案，努力做到教学、科研、询问三位一体。原则上上岗培训不低于40学时，日常培训不低于20学时，研修培训不低于80学时。训练部负责组织专家对基地进行资格审核和定期审查，提高培训质量和办学效益。 3.合理规划基地的培训规模。每个高校辅导员培训和研修基地方案每年举办23期培训，每期不少于300人;全国高校辅导员骨干示范培训每年举办2-3期，每期不少于200人。在此标准下，高校辅
9、导员培训和研修基地的数量可依据实际需要确定。 4.重视精品教材和课程建设。要乐观汲取国内外优秀讨论成果和实践阅历，在训练部统一指导和协调下，组织编写贴近不同高校辅导员培训需要的系列精品教材，制作相关的课件，在3年内逐步建立起科学合理、绩效突出，以理论学习、技能训练和案例教学为重点的全国辅导员培训教材和课程体系。 5.建设高水平的师资队伍。争取在2年内建立省市一级的高水平的培训师资库。从具有较深理论功底和丰富实践阅历的学校党政领导干部、专家学者和优秀辅导员中选聘兼职老师，不断优化师资配置。高度重视对师资队伍的连续培育，在政策和资金上赐予优先保证。 6.实施高校辅导员连续攻读学位方案。5年内，分批
10、选拔5000名优秀辅导员攻读思想政治训练专业硕士学位，分批选拔500名优秀辅导员定向攻读思想政治训练专业博士学位;鼓舞和支持一批骨干辅导员攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作，向专业化、职业化方向进展。 7.设立一批高校辅导员出国研修项目。协作训练部留学基金委员会设立专项培育方案，每年选送3040名优秀骨干到国外参与短期访问与课程学习;乐观联系国外或港台地区培训机构和专业学会，开展形式多样的国际合作培训，逐步确定一批中长期辅导员研修项目，关心辅导员开阔视野，更新观念，不断提高工作水平。 8.探究高校辅导员培训的多种形式。各地训练部门和高校要制造条件，乐观组织辅导员参与社会实践、挂职熬炼和
11、学习考察;加强高校之间的学习沟通，通过互派访问学者、联合举办名师讲坛、辅导员工作论坛和开展课题讨论，不断拓展高校辅导员的工作思路，提升他们解决实际问题的力量，提高队伍的综合素养。 五、保障措施 1.建立辅导员培训质量评估制度。制订辅导员培训质量评估标准，建立质量评估制度。加强对辅导员培训和研修基地的监督和培训质量的检查，完善基地自我约束、自我管理机制。对比质量评估标准，各培训和研修基地每年都要组织一次自评。在此基础上，要组织力气，有步骤、分类别、分层次地对各地各高校的培训状况普遍进行一次质量评估。 2.保证辅导员培训经费的投入。各地训练部门和高校要将辅导员培训经费列入预算，保证辅导员培训任务的
12、完成。对辅导员培训和研修基地建设，要赐予重点保证。加强辅导员培训经费管理，不断提高经费的使用效益。 3.切实加强组织领导。训练部和各地训练部门要定期检查，保证辅导员参与培训，确保培训质量。高校要鼓舞和支持辅导员参与培训，专职辅导员在职攻读学位和国内外业务进修，应纳入学校老师培训方案，享受学校有关鼓舞政策。 辅导员岗前培训方案范文2 为了不断提我校高辅导员的综合素养，加强专业技能学问学习，依据训练部一般高等学校辅导员队伍建设规定(训练部令第24号)结合学校对辅导员的总体要求，特制定本方案。 一、指导思想 辅导员培训以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学进展观，深化
13、贯彻落实中央16号文件，建立和完善辅导员培训制度，加大辅导员培训工作力度，提高辅导员的思想政治素养和业务素养，强化思想政治队伍的育人意识和管理力量，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。 二、培育目标 以“确定专题、专家引领、争论沟通、注意成果”为培训工作思路，将专家讲座、学习考察、研讨沟通等多种形式结合起来，构建多层次、多渠道、多形式、重实效的培训格局，逐步培育和造就一支专业化职业化的辅导员队伍。 三、培训对象 各学院专职辅导员 四、培训内容 培训内容主要包括：辅导员所需的综合素养、学问面拓展、思想政治训练与时事政策分析、同学工作业务与管理方法、心理健康训练及指导、就业学问
14、与人生规划、实践与考察等。 五、培训要求与考核 1.每位专职辅导员都要参与学校举办的培训。 原则上学校将每学年组织2次集中培训，由学工部根据学校总体要求确定培训内容和时间;每学期针对热点问题不定期组织集中学习、邀请专家进行讲座。 2.培训结束后，要结合工作实际，形成心得、总结、论文等，学校将收集、整理，作为辅导员学期考核的一部分。 3.各二级学院要加强辅导员队伍建设，仔细抓好辅导员培训工作，乐观为每位辅导员参与培训学习制造良好的条件，进一步提高政治辅导员工作质量和水平。 4.各二级学院在学校整体培训的同时，还应结合本学院的专业特点对辅导员进行培训。 5.辅导员要始终保持与时俱进、奋勉有为的精神
15、状态，坚固树立终身学习的观念，进一步增加学习的自觉性和主动性，乐观参与培训。妥当处理学习与工作的关系，做到学习、工作两不误、两促进，不断提高自己的工作力量和领导水平。 辅导员岗前培训方案范文3 依据训练部一般高等学校辅导员队伍建设规定(训练部令第24号)、*省训练厅关于贯彻一般高等学校辅导员队伍建设规定的看法(*x教*276号文件)及*高校关于加强辅导员队伍建设的看法精神和要求，特制定本方案。 一.指导思想 以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学进展观，深化贯彻落实中央16号文件及*省训练厅*276号文件，建立和完善辅导员培训制度，加大辅导员培训工作力度，提高辅
16、导员的思想政治素养和业务素养，强化思想政治队伍的育人意识和管理力量，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。 二.培育目标 以“确定专题、专家引领、争论沟通、注意成果”为培训工作思路，将岗前培训、专家讲座、学习考察、研讨沟通、训练部和省上的培训等多种形式结合起来，构建多层次、多渠道、多形式、重实效的培训格局。根据省训练厅的要求，从*年起，每年选派一批辅导员参与省(国家)辅导员培训班学习，到*年，完成全校辅导员轮训工作，逐步培育和造就一支专业化职业化的辅导员队伍。 三.培训对象 各学院专兼职辅导员 四.培训内容 培训内容主要包括:辅导员所需的综合素养、学问面拓展、思想政治训练与时
17、事政策分析、同学工作业务与管理方法、心理健康训练及指导、实践与考察等。 五.培训要求与考核 1.每位专兼职辅导员都要参与学校举办的培训。 原则上学校将每年组织10次培训约30学时(实践与考察除外)，按30个学分计算。每位学员可依据自己的需要，至少选修24个学分，各位学员应于每学期开学时依据学校的培训方案，确定所选择的培训项目，交同学处思政科，培训过程中将进行考勤。 2.各位学员在参与培训后，要结合工作实际，形成心得、论文等，学校将收集、整理，形成论文集。 3.辅导员参与培训的状况将纳入学校对辅导员的考评体系。 4.各学院要加强辅导员队伍建设，仔细抓好政治辅导员培训工作，乐观为每位辅导员参与培训
18、学习制造良好的条件，进一步提高政治辅导员工作质量和水平。 5.辅导员要始终保持与时俱进、奋勉有为的精神状态，坚固树立终身学习的观念，进一步增加学习的自觉性和主动性，乐观参与培训。妥当处理学习与工作的关系，做到学习、工作两不误、两促进，不断提高自己的工作力量和领导水平。 篇3:学院辅导员岗位职责 驻校辅导员【集宁师范学院】 青岛青软实训训练科技股份有限公司 青岛青软实训训练科技股份有限公司,青软实训,青软实训 一、岗位职责 1、保证基地同学零平安责任事故; 2、班级日常同学管理,建立班级良好的班风; 3、引导合办专业同学正确的人生观、价值观及就业观念,提升同学职业素养,完成就业目标; 4、合理安排宿舍、教室、课程支配,保证教学正常实施; 5、管理公司资产,保证教学、宿舍环境正常运行。 二、任职资格 1、高校本科以上学历,专业不限,训练学优先,阅历不限; 2、有责任心,工作仔细负责,情愿和同学打交道,有良好的沟通表达和组织力量; 3、取得C1驾照优先。 第 10 页 共 10 页