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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 八年级语文第一次月检测一、积存与运用 一 挑选题 每题 3 分,共 24 分 1以下加点字注音有误的哪一项 A荻港d 督战d 渗透sh n 犀利x B屏息b ng 戎装r ng 刹那ch 要塞s iC翘首qi o 娴熟xi n 溃退ku 轻巧y ngD遗嘱zh 敛声li n 镌刻ju n 仲裁zh ng2以下各项中书写不正确的哪一项 A泻气 慷概 荟萃 悄无声息B默契 新秀 浩渺 白手起家C建树 吞食 巨额 摧枯拉朽D消灭 气氛 潇洒 殚精竭虑3以下语句中加点成语使用有误的哪一项 A面对老师的询问,他语无伦次,言不由衷；B武亦姝在最终的抢答环节
2、沉静自假设,最终赢得成功；C春天的百里杜鹃景区,姹紫嫣红,让游人眼花缭乱；D这场球赛的失利,让中国男足进军俄罗斯的前景更显渺茫,球迷们静默着如山般退场；4依次填入以下句子中横线处的词语,正确的哪一项 1 春天来了,天气 _变暖,冰雪开头融解,树枝上也绽出了嫩芽；2 我和同行的人谈起这件事,大家的_并不非常剧烈；3 这篇文章段落之间 _自然,前后相互照料,结构非常严谨；A逐步反映过度B逐步反应过渡5、红星照射中国一书的作者是 A美国记者埃德加 斯诺 B 奥地利传记作家茨威格名师归纳总结 C英国记者埃德加 斯诺 D 我国记者萧乾第 1 页,共 8 页6以下句子没有语病的哪一项 - - - - -
3、- -精选学习资料 - - - - - - - - - A新春佳节,万家团聚,你们却依旧坚守在祖国最北端的边防线上,你们的钢铁 之躯为万家和乐贡献着自己的青春；B一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个多世纪的残酷 历史显现在我们眼前；C战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依旧没有走 出战争的阴影；D能否标准地书写汉字,是对义务训练阶段同学书写的基本要求； 7对以下句子的修辞手法判定有误的哪一项 A航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进； 比如 B金戈铁马,气吞万里如虎； 借代、夸张 C发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了； 夸张、拟人 D她已经绽开
4、身体,像轻巧的、笔直的箭, “ 哧” 地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四周水花就悄然不惊；8以下说法有误的哪一项 比如、拟人 A消息一般有时间、地点、人物、 大事的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构；B消息和新闻特写都要报道新闻大事的全过程,都要抓住新闻大事的片段绽开；C用干支纪年或运算岁数时,六十组干支字轮一周叫一个甲子,为 60 年；D“ 声如千骑疾,气卷万山来” 语出清施闰章钱塘观潮卷万山来” ；二古诗默写：10 分,原文为“ 声驱千骑疾,气9、龟虽寿中表达作者老当益壮的诗句是：_,_；10、_,路远莫致之 11、_松柏有本性；1
5、2、梁甫行 中咏叹家园荒芜, 狐兔出没的句子是： _,_；13、晓雾将歇, _,_,_；14、庭下如积水空明, _,盖竹柏影也；三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 曦月；至于夏水襄陵,沿溯阻绝；或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间 千二百 里,虽乘奔御风不以疾也；春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影；绝巘多生怪柏,悬泉瀑 布,飞漱其间；清荣峻茂,良多趣味；每至晴初霜旦,林寒涧肃 ,常有高猿长啸,属引 凄异,空谷传响,哀转久绝；故渔者歌曰：“
6、 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 . ”15. 说明以下句中加点的词； 4 分 良多趣味 林寒涧肃 属引凄异 虽乘奔御风不以疾也 16. 翻译下面文言语句；3 分绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间；答： _ 17. 填空：2 分文中用“3 分” 描画了山形的挺立险峻,用“” 写尽了深秋的凄婉幽美；18、文末引用渔歌的作用是什么？_ 三 阅读下文,完成题目； 17 分 爱的尊严王永光将近“ 五一” 小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了；这天快中午的时候,一个30 岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来,一个 20 多岁的女人也紧跟过来；我愤怒地脸一黑
7、喝道：“ 排队,叫 了号再过来；” 可是那女人仍是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“ 我们 一起的；”他把银行卡递进来说： “ 取点零花儿；” 我一下子就急了：“ 取小额到外面自动取 款机上去取！” 他一脸难为情地说： “ 我们就在这里取吧,排了半天队了； ”“ 给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢 ” 我急了；可那民工兄弟仍是坚持在窗口取； “ 天！我服了；” 没奈何,只好把银行卡接了过 来,没好气地说：“ 取多少？”民工兄弟说：“ 看看里面仍有多少钱； ”名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - -
8、 在密码提示后,他输入了密码,我的脸一下子绿了 怪不得他非要坚持在这里取,由于那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来；我有些嘲笑地说：“ 仍有 37 元 6 角” 我有意把声音拉得很长,大厅里的全部人应当 都听得倍儿清晰；只见民工兄弟脸一红： “ 那 那就取 30 吧；”我心里想：取这么点儿钱仍折腾我,也叫你丢丢人；不一会儿,我把 30 元钱丢 给了男人；这时中午替班的来了, 我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,由于我早就 饿坏了；11可是走进店里, 却发觉那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛 好的一大碗“ 担担面”,而男人的面前就是一碗亮亮的白开水 12女人手里拿着筷子,
9、却怎么也不见落进碗里, 表情阴郁；民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大致是由于刚刚在银行里的窘态,有些害羞；13我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说： “ 来一小碗担担面,打包带走； ” 在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说：“ 吃吧,你吃点吧！不为自个儿,也得为肚子里的孩子；” 声音里明显带着请求；我侧眼一看才发觉女人是个孕妇；“ 我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥？本以为过年老板仍能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封；吃吧；吃了这碗面,咱就回家,搭大志的货车走 ”14我的心一下子提了起来, 脸也跟着一下
10、子红了, 后悔不明真相的自己刚刚那么对他；15我拿了面,塞给老板娘 15 元钱,小声对她说：“ 再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账！我老家一个兄弟； ” 然后快步跑出了面馆；16我不想当面说清, 是不想让民工兄弟再难堪；他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不徘徊帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人；而我需要做的不是堂而皇之的施舍,而是必需替他好好保护他那份虽然艰巨、但却名贵的爱的尊严；也让他觉得这世界上仍有和他一样的好心人,尊严连续下去、坚持下去 让他可以有信心、 有士气把内心那份爱的名师归纳总结 19请从文中找出“ 我” 面对民工夫妇情感变化的词语；2 分 第 4 页,共 8 页
11、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - _嘲笑 _感动 20请从人物描写的角度,分析文章中画线句子的表达成效；4 分 1 “ 给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢 ” 我急了；_ _ 2 我心里想：取这么点儿钱仍折腾我,也叫你丢丢人；不一会儿,我把 30 元钱丢 给了男人；_ _ 21结合语境,说说第12段中“ 女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情 阴郁” 的缘由是什么； 4 分 _ _ 22选文最终一段有什么作用？3 分 _ 23文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说缘由,并联系实际谈谈你的感悟；4 分 _ 四 散文阅读阅读下面这篇文
12、章,完成 挽着汉字跳舞2428 题； 共 12 分 老于是高中语文老师, 一个钟情汉字、推崇汉字文化、追求生活本真的清癯雅士；虽然这所新学校叫“ 外国语学校” ,但第一堂语文课,老于就正式告知同学：“ 要成为翻译家,外交人才,第一要学好的不是外语,而是汉语；”每次上讲台,老于都觉得那些仓颉 史官,被尊为“ 造字圣人” ；编者注 说文解字记载,仓颉是黄帝时期造字的 汉字,古老、沧桑、豪爽、清爽,如朝雨轻尘般纷纷扬扬飘落下来,又涌上心头；有些事,有些理,是必需讲给下一代听的；有些名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 美好,必
13、需一道坚守；人的健康有脉象,民族复兴有吉象,汉字浓缩了万物之象；方块 汉字,有情有义,有起承转合,可纳泰山,可照肝胆,可以兴观群怨,可以歌之舞之足 之蹈之；汉字与舞蹈,本质都是自然和生活；第一节课,老于讲到春天万物生长的那种奇妙力气时,激情满怀；他蹲下来,把 全身蜷缩在讲台后面,像粒种子,又像枚鸟蛋,然后竖起食指,整个身体渐渐地向上旋 转,一种向上的力气推举着自己回旋上升；全班鸦雀无声,个个伸长脖子看老于笨拙的“ 舞蹈” ；老于感觉时间在倒流,似乎又一次回到长第一颗牙、长第一根胡须的年龄；课间操终止, 老于去另一个班上课,老远就听见同学正在播放新一代神曲狐狸 叫；挪威神曲狐狸叫中那些仿照小狗小
14、猫、老牛青蛙、大象鸭子的叫声,类似儿歌,但在这古朴的自然之声面前,那些声嘶力竭的演唱显得多么矫揉造作；老于禁不住有点不平,“ 阿 Q” 地想：仓颉汉字其实也是这样一部源于自然和人伦的作品,而且是 人类最复杂、最宏大的一种,什么时候流行呢？下午没课,老于心情有点空落落的；总感觉现在的天空与儿时相比,变得越来越 低；天空虽然仍连续广袤着,但好像“ 空” 字的“ 穴” 头正在萎缩,下面的“ 工” 却一 每天膨胀；天空被浊物排挤,像一幅没有留白的国画, 鸟儿只在 KTV中才放开歌喉啁啾；那些依据地貌天象、鸟兽虫鱼之迹造出来的汉字,在自然界已渐渐失去联想的依靠,满 街的招牌、满屏幕的广告词中,汉字有意无
15、意地被“ 通假” ；商人们满怀深情地曲解汉 字,苦心孤诣“ 创新” 汉字以求吸引眼球；仓颉一点点被拔光胡子,剥去衣衫,只剩下 骨骼,被石化定格在庙宇的神龛上；黄昏,老于拿起久违的毛笔写了副对联：海为龙世界,天是鹤家乡；他突然明白 古代徽墨为什么“ 拈来轻、嗅来馨、磨来清” ,那肯定是由于徽墨是用黄山松烟制成；自然物象化为点横竖撇捺,即为汉字；劲松转世,可为千年圣宝；而精气神是生生不息 的；老于放下笔,从书架取出木心著作西班牙的一棵树；木心的佳句有一种凉爽 感,一种美与真的温润感： “ 从前的日色变得慢,车,马,邮件都慢,一生只够爱一个 人；从前的锁也好看,钥匙精致有样子,你锁了,人家就懂了；”
16、 从前的很多美丽自然 意象和人文景现已难寻踪迹, 幸好仓颉把那些遥远的意象凝固成了意蕴无穷的汉字,那些远逝的生命个体和古朴的生活方式在汉字中活敏捷现；年轻时老于用笔写诗, 现在用生活写,用课堂语言写,用肢体语言写,每天挽着汉字跳舞；老于曾一本正经地要求学名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生：我上课,笑是可以的,但必需用汉语笑,即便是外国语学校的同学,也不能例外；入夜,老于到高大而稀疏的凤凰木下,树缝间明月如钩,与篆书中的“ 月” 字造 型一样；回家,关灯就寝,老于恍惚入睡,阖上双眼也感觉到窗外景物,那些物象似乎 都在
17、跳舞；殷墟龟甲、青铜铭文、敦煌卷子、摩崖石刻,全部的汉字都在跳,一刹那,颜筋柳 骨和颠张狂素又复原成骑马舞、摇臀舞；鸟儿从树枝“ 决起而飞”,戛然而落；树枝如 琴弦般颤抖：天空中鲲鹏小鸟和黄土尘埃各行其道竞自由,庄子凭“ 乘天地之正,而御 六气之辩,以游无穷” 夺得逍遥游冠军；人累了,就靠在树上休息,鸟累了,就呆在枝 杈梳理羽毛；宏大的阿房宫建筑各抱地势,钩心斗角,细腻的兰亭集序矫假设 游龙,勾连映带；仓颉、屈原、王羲之、杜牧,秦砖汉瓦,隶篆真行草,无名后生们争 相表达和推演各自的思想华章,你来我往；茶马古道,纵横阡陌,仓颉汉字如月当空；即使电子邮件取代了驿使,汉字依旧静有意,动就舞；老于深吸
18、一口气,一股凉爽从头 传到脚底；在梦中,在渭城朝雨浥轻尘的清爽时分,在阳关前古道边,他观察万国衣冠,争入关,百千书生叩关行；边塞的城墙满是汉字真迹“ 秀”；有文天祥的遗笔“ 正气”有颜真卿写的“ 刚大”,有硬骨头方孝孺写的“ 忠烈” 虽偃仰啸卧,千姿百态,却 笔笔中锋；老于梦中觉得浑身发热,欲伸筋拔骨,好像身体又在发育成长；24文章以“ 挽着汉字跳舞” 为题有何妙处？2 分 _ _ 25本文的线索是什么？ 2 分 _ _ 26怎样懂得第段中画线的句子？3 分 _ _ 2 分 27老于是一个什么样的人？请简要分析；_ _ 名师归纳总结 28结合文章内容,谈谈我们应如何对待汉字；3 分 第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - _ _ 四、作文 共 45 分 29现象的背后有真相,事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水,荣誉的背后 或许是眼泪； 恨的背后莫非就不行能是深爱？严的背后又何尝不行以是包涵！ 多一种观看角度多一道风景,多一个摸索的角度多一份深刻；名师归纳总结 请以“ 背后” 为题作文；立意自定,文体自选,不少于600 字；第 8 页,共 8 页- - - - - - -